|
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TALIM VAZIRLAR MAHKAMASI
BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI
XORIJIY TILLAR FAKULTETI
INGLIZ TILSHUNOSLIGI KAFEDRASI
11-15 chi-19- guruh
G’iyosova Dilshodaning
” INGLIZ VA O’ZBEK TILLARIDA ERGASH GAPLARDA ZAMON VA SHARTLARNING QIYOSIY TAHLILI.”
mavzusidagi
KURS ISHI
5111400 .Xorijiy til va adabiyoti.(ingliz tili)
Ilmiy rahbar: _______________
BUXORO-2022
MUNDARIJA
Kirish .........................................................................................................................3
1 bob. Ingliz va o’zbek tilida qo’shma gap talqini va tasnifi
1.1. Ingliz tili qo’shma gaplari haqida ma’lumot va uning turlari…………….…..5
1.2 O’zbek tilida qo’shma gap haqida ma’lumot va uning turlari……............…..14
II bob. Hozirgi zamon ingliz tili qo’shma gaplarining o’zbek tiliga tarjimasi va ularning sintaktik-semantik moslashuvi
2.1. Ingliz tili qo’shma gaplarining o’zbek tilida sintaktik moslashishi....................... .......................................................................................23
2.2.Qo’shma gaplar tarjimasida semantik moslashish.. ..........................................37
Xulosa ......................................................................................................................41
Adabiyotlar ro’yxati ................................................................................................46
Kirish.
Bugungi kunda, umumiy e'tirofga ko'ra, XXI asr globallashuv va chegaralarning barham topish davri, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va internet asri, jahon maydonida va dunyo bozorida tobora kuchayib borayotgan raqobat asriga aylanib borayotganini isbotlab berishga hojat yuq, albatta. Bunday sharoitda inson kapitaliga yo’naltirilayotgan investisiya va qo’yilmalarning o'sishini, hozirgi zamonda demokratik taraqqiyot, modernizatsiya va yangilanish borasida belgilangan maqsadlarga erishishda eng muhim qadriyat va hal qiluvchi kuch bo'lgan bilimli va intellektual rivojlangan avlodni tarbiyalash vazifasini doimo o'zining asosiy ustuvor yo'nalishlari qatoriga qo'yadigan davlatgina o'zini namoyon eta olishi mumkin.
Ta'lim tizimida o'quvchilarning nafaqat keng bilim va professional ko'nikmalarni egallashi, ayni paytda chet mamlakatlardagi tengdoshlari bilan faol muloqot qilish, bugingi dunyoda ro’y berayotgan barcha voqea-hodisalar, yangilik va o'zgarishlardan atroflicha habardor bo'lish, jahaondagi ulkan intellektual boylikni egallashning eng muhim sharti hisoblangan xorijiy tillarni ham chuqur o'rganishlari uchun katta ahamiyat berilmoqda.
Hozirgi kunda yurtimizdagi barcha ta'lim, fan, madiniyat va ma'rifat muassasalari Ta'lim portali va intemetga ulangan. Bu esa ta'lim jarayoniga masofadan turib o'qitish usullarini, o'quvchi yoshlar uchun axborot-kommunikatsiya xizmatlarining keng majmuini joriy etish imkonini bermoqda. Ta'lim jarayononi isloh etish va mehnat bozorida talab qilinadigan yuqori malakali kadrlar tayorlahda oliy o'quv yurtlari muhim o’rin egallamoqda. O'tgan davr mobaynida ularning soni ikki barobar ortdi va bugungi kunda mamlakatimizdagi 59 ta universitet va oliy o'quv yurtida 230mingdan ziyod talabalar ta'lim olmoqda.
Ta'lim sohasini xodimlari faoliyatini baholash va rag'batlantirish mezonlari tubdan o'zgartirildi. Umuman, O'zbekistonda ta'lim sohasini rivojlantirish va isloh etishga yo’naltirilayotgan yillik xarajatlar yalpi ichki mahsulotning 10-12 foizini tashkil etayotgani va bu tizimning davlat byudjeti xarajatlaridagi ulushi 35 foizdan ortiqni tashkil etishi o'z-o'zidan mazkur sohaga qaratilayotgan ulkan e'tiborning yaqqol tasdig'i hisoblanadi. O'zbekistonda qabul qilingan Ta'lim sohasini isloh etish va malakali kadrlar tayorlash dasturini amalga oshirish bo'yicha o'tgan davrda bajarilgan ishlarni bugun qandaydir o'lchov va raqamlar bilan baholash juda qiyin. Shu bilan birga, bu haqda so'z yuritar ekanmiz, yana bir jihatni nazarda tutishimiz lozim. Ya`'ni, bizning mamlakatimizda amalga oshirilayotgan Dastur bu boshqa modellarni qandaydir takrorlash yoki ulardan nusxa ko'chirish emas, aksincha, birinchi navbatda,rivojlangan demokratik davlatlarda to'plangan tajribani o'zida mujassam etgan va ayni paytda shiddat bilan o'zgarib borayotgan hozirgi zamon talablarini hisobga olgan holda ishlab chiqilgan dasturdir.
Ta'lim tizimini tubdan isloh qilish odamlarimizning ongu tafakkuri va dunyoqarashini o'zgartirish, ularning siyosiy va fuqarolik faolligini, o'z kelajagiga bo'lgan ishonchini oshirishning eng muhim omili va mustahkam asosiga aylandi desak mubolag'a bo’lmaydi
Do'stlaringiz bilan baham: |
