Grade 2 Date Month

I. Organizing moment: Greeting. 

1. Who is on duty today? 

2. The pupil on duty, give your report, please. 

 

II. Asking homework:  

- 

What was your homework for today ? 

Who is ready for the answering them? 

 

Activity 1 Play “What’s the time?”  

Objective:  to give more practice in understanding and saying times. 

STEP 1: Play the DVD and watch the game all together. 

Then, as in the DVD, one pupil will be the town crier. s/he says the time, e.g. “It’s five 

o’clock.’ The other pupils must show the time with their hands.  

STEP 2: Play Find Your Partner. 

Divide the class into two groups. Group 1 have cards with sentences saying times. Group 

have cards with clocks. They do not show their cards to each other. They go round and 

ask: ‘What’s the time?’ and find their partners. 

Activity 2 Play “Time Game”. Say the time and a sentence.  

Objective:  to give free practice in asking and saying times and activities 

To  play  this  game  pupils  have  to  bring  (one  square  and  one  triangle)  counters 

beforehand  or  they  can  cut  them  from  colour  paper  in  class.  You  should  bring  some 

extra counters in case some pupils forget. 

Play the DVD to show how this game is played. Explain that pupils will play in pairs. say 

which pupil will be A and which b. say that Pupil A begins the game. To play this game 

each player in a pair puts her/his counter next to a clock, let’s say at 7.30 (the counter is 

used to mark where the pupil is). Pupil A asks the time: What’s the time? Pupil bmust 

read the time next to her/his counter and say a sentence about an activity s/he does at 

that time. For example: ‘It’s seven thirty. I get up at seven thirty.’ 

---