Гоу впо татарский государственный

Практический совет. Данная форма контроля достаточно сложна по 
степени подготовки и методике проведения. 
Экзамен как метод контроля результатов обучения проводится в форме 
единой государственной аттестации (ЕГЭ) по химии.
 
8.3. Методы письменного контроля знаний по химии 
 
Письменные работы подразделяют на текущие (самостоятельные) и 
итоговые (контрольные) работы; по времени они могут занимать весь урок 

---

90 
или его часть. К методам письменной проверки результатов обучения 
относятся письменная контрольная работа на 45 мин, проверочные работы на 
10-15 мин, письменные домашние задания, письменный учет знаний отдельных 
учащихся по карточкам, химические диктанты, задания тестового типа и т. п. 
Проведение контрольной работы по химии требует соблюдение правил: 1) 
самим учителем для выявления уровня усвоения знаний, умений и навыков 
учащихся по теме и последующей его корректировки; 2) контрольная работа 
является средством административного контроля, преследующим не только 
цель выявления компетенций учащихся, но и определение профессиональной 
компетенции учителя. Тематика и сроки проведения контрольных работ (не 
чаще 1 раза в четверть) указаны в годовом тематическом планировании и 
должны быть сообщены администрации учебного заведения в начале каждой 
четверти для составления общешкольного контроля, чтобы в этот день ни один 
другой учитель должен проводить контрольную работу в том же классе 
Внутренний контроль 
(работу готовит и проводит учитель) 
Внешний контроль 
(административная контрольная 
работа) 
Определение или уяснение целей 
контрольной работы
Определение или уяснение целей 
контрольной работы 
Выявление 
ЗУН, 
подлежащих 
контролю (анализ ГОС, программы и 
учебника) 
Выявление ЗУН, подлежащих 
контролю 
(анализ 
ГОС, 
программы и учебника) 
Определение НРУ
Определение места, вида, формы и 
способа контроля 
Отбор средств контроля 
Составление контрольной работы 
Обобщение и систематизация знаний 
учащихся по теме (темам):
Отработка понятийного аппарата 
Установление логических связей 
между понятиями как внутри темы, 
так и между темами.
Обобщение и систематизация 
знаний учащихся по теме (темам):
Отработка понятийного аппарата 
Установление логических связей 
между понятиями внутри и между 
темами. 
Отработка основных общеучебных и 
предметных умений
Отработка 
основных 
общеучебных 
и 
предметных 
умений 
Техническое обеспечение проведения 
контрольной работы 
Техническое 
обеспечение 
проведения контрольной работы 
Проверка контрольной работы и ее 
поэлементный анализ
Проверка контрольной работы и 
ее поэлементный анализ 
Анализ результатов контрольной 
работы 
учителем, 
установление 
Анализ результатов контрольной 
работы учителем, установление 

---

91 
причин ошибок и путей коррекции 
причин 
ошибок 
и 
путей 
коррекции 
Анализ результатов контрольной 
работы с учащимися, проведение 
работы над ошибками
Анализ результатов контрольной 
работы с учащимися, проведение 
работы над ошибками 
Подготовка учащихся к контрольной работе чаще всего осуществляется 
на обобщающих уроках. О проведении контрольной работы учащихся 
предупреждают заранее. Содержание контрольной работы охватывает наиболее 
важный материал контролируемой темы, поэтому задания должны быть 
едиными для учащихся всех уровней развития. В контрольную работу 
рекомендуется включать разнообразные задания: обобщающие вопросы, 
качественные и расчетные химические задачи, цепочки превращений, тестовые, 
графические задания и т.д. Необходимо использовать наибольшее число 
вариантов. Тетради для контрольных работ являются документом, который 
может быть проверен администрацией школы и инспектором отдела 
образования, поэтому они должны храниться в кабинете химии.