Государственный образовательный стандарт общего среднего образования определяет степень требований к уровню общеобразовательной подготовки учеников a произвольную b обязательную среднюю c обязательную максимальную

к объяснительному

к выборочному

к предупредительному

к творческому

150. В какую группу речевых ошибок относится ошибка «повторение одних и тех же слов»

1. 
   Морфолого-стилистические
   
2. 
   Синтаксико-стилистические
   
3. 
   Лексико-стилистические
   
4. 
   Неречевые
   

151.Сколько концентров выделяется в методике изучения нумерации целых неотрицательных чисел в начальном курсе математики

1. 
   4
   
2. 
   3
   
3. 
   5
   
4. 
   6
   

152. К какой группе задач относится задача: «Один дом построили за 10 недель, а другой – за 8. На сколько недель меньше затратили на строительство второго дома?»:

1. 
   к простым задачам, при решении которых учащиеся усваивают связь между компонентами и результатами арифметических действий
   
2. 
   к простым задачам, при решении которых раскрываются понятия разности и кратного отношения
   
3. 
   к простым задачам, при решении которых учащиеся усваивают конкретный смысл каждого из арифметических действий
   
4. 
   к задачам повышенной трудности
   

153. В зависимости от чего определяются типы уроков математики

1. 
   в зависимости от основной дидактической цели урока
   
2. 
   в зависимости от содержания
   
3. 
   в зависимости от методов обучения
   
4. 
   в зависимости от принципов обучения
   

154. В методике ознакомления с решением задач выделяются несколько этапов. К какому этапу относится «поиск решения задачи»:

1. 
   к первому
   
2. 
   к третьему
   
3. 
   ко второму
   
4. 
   к четвертому
   

155. Из скольких частей состоит изучение темы «Нумерация чисел в пределах 100»:

1. 
   из 2
   
2. 
   из 3
   
3. 
   из 4
   
4. 
   из 5
   

156. Как расположен учебный материал в начальном курсе математики

1. 
   линейно
   
2. 
   ступенчато
   
3. 
   концентрически
   
4. 
   последовательно
   

157. При изучении какой темы вводится свойство прибавления числа к сумме и суммы к числу

1.