Государственный образовательный стандарт и учебные программы по русскому языку для школ общего среднего образования с узбекским и другими языками обучения

Всего – 68 часов (А2+: 136 часов).


Сформированные у учащихся предметные компетенции:
Речевая компетенция
А1
Аудирование. Понимает речь, собеседника, прослушанный текст, понимает основную информацию, события прочитанного.
Чтение. Может правильно и выразительно читать, понимая смысл, тексты различных жанров, слова, словосочетания и различные синтаксические структуры, фразеологические обороты.
Говорение. Может излагать содержание текста, высказывая своё мнение, логически правильно оформляя мысль.
Письмо. Может написать диктант из 80 слов;
может составить творческий текст (писать изложение, сочинение) из 25-30 предложений;
может связывать в тексте предложения по смыслу, обеспечивая последовательность предложений, эффективно пользуется изученными изобразительно-выразительными средствами, соблюдая стилистические нормы;
может составить простой и сложный план, подобрать эпиграф к творческой работе, правильно обозначать абзацы, правильно использовать лексико-грамматические средства, связывающие отрывки из текстов и диалогов.
может пользоваться средствами художественного изображения, языковыми средствами усиливающими значение слова.
соблюдает орфографические правила и правила чистописания.
может составлять деловые бумаги (заявление, справку, письмо, краткий отчёт, характеристику, автобиографию, объявление).
А 2+
Аудирование. Понимает информацию на злободневные темы средств массовой информации, основную идею и главную мысль содержания текста, может писать аннотацию.
Чтение. Читает тексты различных жанров, может правильно, бегло и выразительно читать стихотворные и прозаические тексты, понимая смысл употребляемых в них сложных слов, словосочетаний, фразеологизмов и предложений.
Говорение. Может излагать свою мысль логически правильно, последовательно соединяя слова и словосочетания в предложениях, уместно и правильно употребляет слова, может готовить сообщения на знакомые темы.
Письмо. Может написать диктант из 80-85 слов, составить творческий текст (написать изложение, сочинение) из 30-35 предложений, используя различные синтаксические конструкции: простые и сложные предложения;
умеет писать деловые бумаги (заявление, справку, письмо, краткий отчет, характеристику, доверенность, автобиографию, информацию, объявление).