Государственные требования к дошкольному образованию

Намуна

“Мактабгача ёшидаги болаларда меҳнат тарбиясини шакллантириш” мавзусидаги назарий назарий ва методик ишлар
1- Сессия	Вақт	Материаллар
“Ақлий ҳужум” 10 дақиқа Меҳнат фаолиятининг мақсад вазифалари нималардан иборат? “Мактабгача таълим ёшидаги болаларда меҳнат тарбиясини шакллантириш” мавзуси бўйича мини-маъруза 20 дақиқа Кичик гуруҳларда ишлаш 25 дақиқа 1-гуруҳ. Мавзу: Ўз-ўзига хизмат (ўзига хизмат кўрсатиш). 2-гуруҳ. Мавзу: Маиший меҳнат (тартиб ва озодалик). 3-гуруҳ Мавзу: Табиатдаги меҳнат (ўсимликлар ва хайвонот оламини асраб, авайлаш). 4-гуруҳ Мавзу: Қўл меҳнати (ижодкорлик). 5-гуруҳ Мавзу: Навбатчилик (тарбиячига ёрдамчи). Психологик ўйин “Кўзимни қисдим бир қара” 5 дақиқали хулоса Тавсиялар 15 дақиқа •Рефлексия. “Биз нимани ўргандик” машқи. 15 дақиқа	90 дақиқа	Тақдимот, проектор, А 4 ўлчамли қоғоз, қаламлар, чизилган маркерлар, елим, рангли қоғоз, қайчи, флипчарт доска, 6 ёшдан 7 ёшгача бўлган болаларнинг ривожланиши бўйича тарқатма тарқатма

Баённома босқичлари

•Ўтказилган жой •Ўтказилган вақт •Иштирокчилар •Мақсад: •Кутилаётган натижа: •Кун тартиби •Бориши •Тавсиялар

ХУЛОСА

• Мактабгача таълим ташкилотида назарий ва методик ишлар мавзулари тарбиячилар билан биргаликда танланади, Педагогик кенгаш уни тасдиқлайди, бу йиллик режада акс этади, сўнгра методист тарбиячилар билан биргаликда назарий ва методик ишлар ишининг аниқ режасини ишлаб чиқади.
• Назарий ва методик ишлар ишида айрим бир мавзу йилдан йилга кўтарилавермаслиги керак. Бу назарий ва методик ишлар қатнашчиларининг қизиқишларини пасайтиради. Ҳар бир машғулотда қуруқ назариячиликка йўл қўймай, ўрганилаётган материални амалиёт билан боғлаш керак. Бу - тарбиячининг амалий малакаларини ўстирувчи иш шакли бўлиб, бунда тарбиячиларга болаларга лой, апликация, қуриш-ясаш, бадиий ўқиш, ашула айтиш, paқсra тушиш ва бошқа таълимий фаолиятларни ўргатишда амалий ёрдам берилади.
• Педагоглар тренер ёрдамида амалий жиҳатдан савияларини ўстириб борадилар. назарий ва методик ишлар машғулотларга директор, методист ёки тажрибали тарбиячи раҳбарлик қилади. Энг муҳими назарий ва методик ишлар машғулотлардан бирор бир нарса ўрганишдир.
• назарий ва методик ишлар машғулоти махсус дафтарга баённомаси қайд қилиб борилади.
• назарий ва методик ишлар жараёнида методик адабиётлар обзори - янги методик ва педагогик адабиётлар, мактабгача таълим журналидаги мақолалар ўрганилиб, муҳокама қилиниши назарда тутилади.