Государственные требования к дошкольному образованию

Ўзбекистон Республики Мактабгача таълим вазирлиги

Ўзбекистон Республикасининг илк ва мактабгача ёшдаги болалар ривожланишига қўйиладиган Давлат талаблари

• Бажарди:Усманова Феруза МТ 201 гр

Ҳуқуқий-меъёрий асос

• Ўзбекистон Республикасининг «Таълим тўғрисида»ги Қонуни
• Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2016 йил 29 декабрдаги ПҚ- 2707-сон «2017 -2021 йилларда мактабгача таълим тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги Қарори
• 2017 йил 30 сентябрдаги ПҚ-3305-сон «Ўзбекистон Республикаси Мактабгача таълим вазирлиги фаолиятини ташкил этиш тўғрисида»ги Қарори

Давлат талабларини яратишдаги ҳамкорларимиз

• ЮНИСЕФнинг Ўзбекистондаги ваколатхонаси техник ва методологик кўмаги

2

• Жанубий Кореянинг Пучон университети профессорлари иштирокидаги семинар, давра суҳбатлари, ЮНИСЕФнинг халқаро экспертлари

3

• Корея, Россия, Эстония, Беларус, Буюк Британия халқаро тажрибалари ўрганилди

Болаларни тест синовларидан ўтказиш
Мумкин эмас
мулкчилик шаклидан қатъий назар МТМларнинг педагог ходимлари томонидан
МТ тизими учун таълимий дастур, ўқув-методик материаллар, ўйин ва ўйинчоқлар яратишда
Бажарилиши муқаррар:
асосий компетенцияларни шакллантириш орқали бола ривожи ва унинг потенциал имкониятларини очиш
Йўналтирилган:
бола ривожи ва таълимида иштирок этаётган ота-оналар, педагоглар ва барча катталарга кутилаётган натижалар ҳақида маълумот берувчи хужжат
Давлат талаблари –бу

Давлат талаблари асосидаги ёш даврлари босқичлари

3 дан 4 ёшгача
Туғилгандан
3 ёшгача
5 дан 6 ёшгача
6дан 7 ёшгача
4 дан 5 ёшгача

Давлат талаблари тузилмаси

Умумий қоидалар
Мақсад, вазифа ва асосий тамойиллар
Асосий тушунчалар
Давлат талабларининг таркиби
Ривожланиш соҳалари
Якуний қоидалар
Келишилган ташкилотлар
1-илова
Илк ёшдаги болалар ривожланишига қўйилаётган талаблар
2-илова
Мактабгача ёшдаги болалар ривожланишига қўйилаётган талаблар

Давлат талаблари боблари

Глава 4 «Основные принципы Государственных требований»

Давлат талабларидаги ривожланиш соҳаларини Корея тажрибаси билан қиёсий таҳлили:

1. Жисмоний ривожланиш ва соғлом турмуш тарзининг шаклланиши

2.Ижтимоий-ҳиссий ривожланиш;

3. Нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари;

4. Билиш жараёнини ривожланиши;

5. Ижодий ривожланиш.

• Саломатлик
• Ижтимоий – коммуникатив ривожланиш
• Жамиятдаги хулқ
• Санъат
• Билиш жараёнининг ривожланиши ва табиат

Ҳар бир ривожланиш соҳаси кичик соҳадан иборат

Ижтимоий-ҳиссий ривожланиш

Ижтимоий-ҳиссий ривожланиш

Нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш малакалари

Билиш жараёнининг ривожланиши

Билиш жараёнининг ривожланиши

Ижодий ривожланиш

Давлат талабларида болалар ёшига мос равишда кутиладиган натижалар (минимал базавий кўрсаткичлар) тақдим этилган

Кучли тарафлари

• Кучли тарафлари