«Государственные атрибуты Узбекистана»

Итоговый контроль по русскому языку
Вариант № 15

1. 
   Сделайте краткое сообщение на тему: «Моя семья».
   
2. 
   Вставьте в глаголах пропущенные буквы.
   

1. 
   Рабочий день полезно начин… рано, в шесть утра. 2) До занятий можно выполн… самые сложные умственные задачи. 3) Не надо трат… время на пустую болтовню, разговоры с товарищами должны быть источником духовного обогащения.
   

При помощи следующих суффиксов образуйте новые слова:
-ик, -щик, -тель, -ист, -ник.
Зав. кафедры: У. Абдуназаров


Итоговый контроль по русскому языку
Вариант № 16

1. 
   Спишите, дописывая вместо точек окончания существительных.
   

Ни одна профессия не требует от специалиста таких разносторонних талант…, как профессия инженер….
Идеальный педагог должен быть артист…, режиссёр…, психолог…, изобретател…, личностью обаятельной и самоотверженной и, самое главное, - любить детей.

2. 
   Сделайте краткое сообщение на тему: «Мой факультет».
   

3. Подберите антонимы следующим словам: большой, глупый, хороший, высокий.
Зав. кафедры: У. Абдуназаров
Итоговый контроль по русскому языку
Вариант № 17

1. 
   Сделайте краткое сообщение на тему: «Мой факультет».
   
2. 
   Поставьте глаголы в нужной форме.
   

Учёные Узбекистана в настоящее время (решать) сложнейшие вопросы, имеющие важное народнохозяйственное значение.
Сегодня, можно сказать, наука (вести) «исследования на широчайшем фронте».
Наука и техника (дополнять) друг друга, их роль велика в развитии общества.

3. 
   Опишите герб Республики Узбекистан.
   

Зав. кафедры: У. Абдуназаров


Итоговый контроль по русскому языку
Вариант № 18

1. 
   Расскажите о своём городе.
   
2. 
   Сделайте краткое сообщение на тему: «Моя профессия».
   
3. 
   Подберите к данным словам антонимы.
   

Добрый, нежный, серьёзный, умный, активный, весёлый, трудолюбивый, холодный, маленький.

Зав. кафедры: У. Абдуназаров