Gmat roadmap Expert Advice Through Test Day

So what do these charts have to do with how I should study?
Well, everything, actually. When learning new GMAT content, the first thing to do 
is to make sure that you understand the content and remember any pertinent rules, 
formulas, facts, and strategies.  Reading the Strategy Guides and making cheat sheets 
on them will help you to do this. Taking a class (and attending regularly) will help you
52
M A N H A TTA N
G M A T

---

How to Learn Content
to learn more about how to apply those rules, formulas, facts,  and strategies on GMAT 
problems.
But here is the vital point that many students miss: just reading the Strategy Guides 
and/or attending class is N O T  enough! While those actions can help you to remember 
and understand the content, you will not be able to successfully solve GM AT prob­
lems— especially during a time-constrained test— if you do not practice applying your 
new-found knowledge on the types of problems  that will be on the test! To learn how 
to apply your knowledge and to strengthen your analyzing,  evaluating,  and creating 
abilities  (all skills  tested on the GMAT), you need to be able to independently work 
through problems that require that skill set— problems that will test your knowledge 
and thinking in  the same way that the GMAT will.  Luckily, you have the  Official 
Guide (OG), a whole book full of genuine,  retired GMAT problems.
Too many students come to us confused about why their practice test score is not go­
ing up since they have read all of the Strategy Guides,  only to admit that they never 
did any OG problems.  Don’t let this happen to you! I recommend that my students 
complete at least three OG problems for each Strategy Guide chapter that we covered 
in class before beginning to read the next Strategy Guide.  If a choice needs to be made,
I would rather that they get through less of a Strategy Guide and master fewer content 
areas,  than— by avoiding GMAT-like practice problems— they expose themselves to a 
wide range of content,  but master none of it.