Gmat roadmap Expert Advice Through Test Day

Appendix A
Advice for Non-Native Speakers
Mi ingles no es muy bueno.
-  Horacio Quiroga
If you think that because you are not a native English speaker you can­
not ace the Verbal part of the GMAT,  or the full test for that matter,  think 
again;  I hold a 99th percentile GMAT score and am not an English native-speaker. 
What’s more,  my Verbal score is higher than my quantitative one.  How did I do it? No 
easy answer for that,  but I am sure that I can share a tip or two.
There is not just one type of test taker whose mother tongue is not English,  but two. 
On the one hand, we have the guy like me, whose command of English approaches 
that of the native speaker in terms of oral fluency, listening comprehension, and writ­
ing and reading performance.  On the other hand, we have those people whose spoken 
English is not that fluent and who have trouble quickly understanding a written pas­
sage.
I do not have that much to tell to people who fall into the first category— only that the 
fact that English is not your mother tongue will not at all be an obstacle to your acing 
the Verbal part of the test.  In fact, I think that you will do better at Sentence Cor­
rection than a native speaker of English would, since English grammar was actually 
taught to you and you are used to analyzing sentences and finding errors. Ultimately, 
if your English is native-like you should just plan your studying as any native speaker 
would.
If you fall into the second category— your Reading Comprehension is not that good 
and your command of English grammar is quite flaky— then I can tell you a couple 
of things.  First of all, most of your improvement will be in Sentence Correction, so 
do not expect miracles in Critical Reasoning or Reading Comprehension.  Follow our 
Sentence Correction Strategy Guide and you will not believe how much your error-spot- 
ting skills will have improved.  On the Reading Comprehension and Critical Reason­
ing side, what you should do is practice a little every day, by which I mean doing two 
Reading Comprehension passages and, say, six Critical Reasoning problems. If one day 
you do not have time or do not feel like studying, do one Reading Comprehension pas­
sage and three Critical Reasoning problems,  but whatever you do, do not go one single 
day without practicing a little.
No matter which of the following categories mentioned above you fall into,  the final 
message is simple:  do not be put off by the task ahead, you can do it! I am living proof 
of it.
242  MANHATTAN
GMAT

---