Gmat roadmap Expert Advice Through Test Day

How SHOULD you best use the forums?
The forums are great for getting strategic advice from experts—validation on your 
study plan, a discussion of what to do about strengths and weaknesses, how to fix tim­
ing problems, and so on. I’m not going to discuss those kinds of uses in today’s article, 
though.
The other great use of the forums is to discuss problems that you’ve already done. Lets 
say you just did  10  Official Guide (OG)  problems. You read the explanations, you un­
derstand the basics, but you want more. Maybe you don’t understand the right answer. 
Maybe you do understand it,  but you want an easier way to do the problem. Maybe 
you want to know how to make an educated guess. Maybe you got the right answer 
and think you understand it, but you want to check your reasoning. Now, you go to 
the forums.
First, do a search to see whether that problem has already been posted before. If so, 
read the existing discussion. If not, post the problem yourself.  (Note: If you post the 
problem yourself, PROOF the problem before you submit it. Make sure that every last 
word and punctuation mark is exactly correct!)
Next, post your own dissection of the problem. Write out what you thought when 
you first read it, how you did any work associated with the problem, what your rea­
soning was, what difficulties you had (if any), how you tried (or would try) to make 
an educated guess, and so on.  Summarize whatever you were able to do or figure out, 
and formulate very explicit questions about anything you want to discuss. Try to push 
yourself to go as far as you can with the problem before you ask for help, and prove it 
to yourself by posting your analysis and your very specific questions about the problem.
An expert will respond and answer only the very explicit questions that you asked— 
and, even then, it’s possible they wont answer fully. Ideally, an instructor would give 
you just enough information to “get over the hump” of whatever issue is giving you 
trouble, allowing you to continue forward and figure out the rest on your own.
Why is it so important for you to push yourself to do as much of the hard thinking as 
possible? Because your goal here is not to learn how to do this one particular problem 
in the way that the expert would choose to do it. You are not going to see this one 
particular problem on the test. The way some expert might choose to do it is not neces­
sarily the best way for you to do it. And, of course, the instructor is not going to be 
sitting next to you while you take the test. Your goal is to learn how to think about new 
GMAT problems, ones that you’ve never seen before, in the way that works best for 
you. Your goal is to Train Your Brain!