Glossariy pedagogika yunoncha «paidagogike»

Bolalar bog’chasi. Bolalar bog’chasi — olmonlar boshlab bergan va ko’pgina xorijiy mamlakatlar tomonidan o’rganib, qabul qilingan muassasadir. U davlat ta’lim tizimiga emas, balki yosh avlodni qo’llab-quvvatlash muassasalari tizimiga kiradi. Bolalar bog’chasi ta’sischilari cherkov, xayriya uyushmalari va jamoalar, ba’zida — korxonalar va ittifoqchilardir.

Bolalar bog’chalariga bolalar 3 yoshdan maktabga borgunlariga qadar kun bo’yi yoki kunning ma’lum qismida qatnaydilar. Bog’chaga borish ixtiyoriy. Bolalar bog’chalarining vazifasi bolalarga g’amxo’rlik qilish, ta’lim va tarbiya berish. Bolada javobgarlikni his qiladigan va jamiyatga foyda keltiradigan komil shaxs shakllantirilishi kerak. Ba’zi mamlakatlarda maktabgacha ta’lim muassasalari turli shaklda bo’ladi, dastlabki sinflar yoki maktab – bog’cha.

Tarbiyaviy ishlarning eng muhim jihati — jamiyatda yashashga qobiliyatli, mustaqil insonni kamol toptirish maqsadida guruhda o’qishdir. Bolalar bog’chalari oiladagi tarbiya’ni qo’llab-quvvatlashga, shuningdek, boshqa keyingi hayoti va ta’lim olishi uchun eng yaxshi imkoniyatlarni yaratish uchun uning rivojlanishidagi kamchiliklarning o’rnini to’ldirishga qaratilgan. Odatda, bolalar bog’chasida bolalar tushlikka qadar bo’ladilar. Faqat ba’zi birlarida ular kun bo’yi bo’lishlari mumkin.

1996 yildan boshlab bolalar bog’chasiga qatnash uchun huquqiy me’yorlar ishlab chiqildi. Bolalar bog’chasiga farzandlarni berish ixtiyoriy ravishda amalga oshiriladi. Bolalar bog’chasiga qatnash uchun ota - onalardan ularning daromadiga qarab ma’lum miqdorda to’lov olinadi.