«Глоссарий современного педагога»

ОБЩЕСТВЕННЫЙ ДОГОВОР В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ - 
выявленные и согласованные социально-образовательные требования, 
предъявляемые к образованию семьей, обществом и государством, 
выражающие солидарную ответственность за результаты образования.
ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ) - 
недостатки в физическом и (или) психическом развитии. К учащимся этой 
категории относятся: глухие, слабослышащие, слепые, слабовидящие, с 
тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного 
аппарата и другие, в том числе дети-инвалиды. Для участников с ОВЗ 
экзамены организуются с учетом их особенностей психофизического 
развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.
ОДАРЕННОСТЬ - качественно своеобразное сочетание способностей, 
которое обеспечивает успешное выполнение деятельности. 

---

55 
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ - дети, обнаруживающие общую или специальную 
одаренность (к музыке, рисованию, технике и т. д.) одаренного принято 
диагностировать по темпу умственного развития - степени опережения 
ребенком при прочих равных условиях своих ровесников (на этом основаны 
тесты умственной одаренности и коэффициент интеллектуальности IQ). 
Значение такого показателя не следует преувеличивать, поскольку 
первостепенное значение имеет творческая сторона ума. Раньше других 
можно обнаружить художественную одаренность детей (в области музыки, 
затем - в рисовании). В области науки быстрее всего проявляется 
одаренность к математике. Детей с необычайно ранним умственным 
развитием или с особенно яркими, чрезвычайными достижениями в какой-
либо деятельности называют вундеркиндами. 
ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ 
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - образовательные организации, а также организации, 
осуществляющие обучение. В целях Федерального закона «Об образовании в 
Российской Федерации» к организациям, осуществляющим образовательную 
деятельность, 
приравниваются 
индивидуальные 
предприниматели, 
осуществляющие образовательную деятельность, если иное не установлено 
настоящим Федеральным законом.