«Глоссарий современного педагога»

КОНФЛИКТ ИНТЕРЕСОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА 
- ситуация, при которой у педагогического работника при осуществлении им 
профессиональной деятельности возникает личная заинтересованность в 
получении материальной выгоды или иного преимущества и которая влияет 
или может повлиять на надлежащее исполнение педагогическим работником 
профессиональных обязанностей вследствие противоречия между его личной 
заинтересованностью и интересами обучающегося, родителей (законных 
представителей) несовершеннолетних обучающихся. 
КОНФОРМИЗМ (конформные реакции) (от лат. conformis - 
подобный, сообразный) - податливость человека групповому влиянию, 
изменение своего поведения, установок в соответствии с позицией 
большинства, ранее не разделявшейся. Конформизм зависит от личностных 
качеств индивида, его самооценки, самоуважения, интеллекта, может 
усиливаться в стрессовых ситуациях. У детей конформизм развит в большей 
степени, чем у взрослых, у женщин - сильнее, чем у мужчин. Конформизм 
бывает внутренней, личной, и внешней, выражающейся в демонстративном 
согласии с группой по разным вопросам. Противоположным понятием 
является самостоятельность, независимость человека от мнения других. 
Особой разновидностью той же зависимости от группы является негативизм 
(нонконформизм) - стремление во что бы то ни стало поступать вопреки 
позиции господствующего большинства, любой ценой и во всех случаях 
утверждать противоположную точку зрения. 
КОНЦЕПЦИЯ - определенный способ понимания, трактования какого-
либо положения, явления, процесса; основная точка зрения на предмет или 
явление; руководящая идея. 
 КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ (от лат. conceptio - понимание, 
восприятие, система) - система взглядов на содержание и продолжительность 
изучения базовых учебных дисциплин в различных типах учебных 
заведений, определенный способ понимания целей, задач, организации 
образовательных программ.