Гимнастика: теория и методика преподавания : учебное пособие

Выносливость 
– способность организма противостоять утом-
лению в процессе мышечной деятельности. Выносливость
 
– физи-
ческое качество, необходимое в той или иной степени в каждом
виде спорта. В одних видах спорта и упражнениях выносливость
непосредственно определяет результат (ходьба, бег на средние
и длинные дистанции, велогонки, конькобежный спорт
 
– длинные
дистанции, лыжные гонки и другие), в других она позволяет луч-
шим образом выполнить определенные тактические действия
(бокс, борьба, спортивные игры и другие) и, наконец, в видах спор-
та, в которых упражнения выполняются кратковременно и, на пер-
вый взгляд, необходимости в выносливости не существует, она
помогает длительно переносить высокие тренировочные нагрузки
и обеспечивает быстрое восстановление сил организма между тре-
нировками (метания, прыжки, спринтерский бег, тяжелая атлети-
ка, гимнастика и другие виды).
Применение большого количества разнообразных ОРУ в тече-
ние продолжительного времени улучшает сопротивляемость орга-
низма утомлению, повышает эффективность мышечных усилий,
способствует экономичности в расходе энергетических затрат и сил,
позволяет работать длительное время.
Различают общую и специальную выносливость. Упражнения,
при которых длительное время участвуют многие группы мышц,
и в связи с этим работают с повышенной нагрузкой сердечно-сосу-
дистая и дыхательная системы, развивают 
общую выносливость
(например, продолжительный бег и прыжки).
Специальная выносливость 
– это выносливость по отноше-
нию к определенной двигательной деятельности. Специальная вы-
носливость классифицируется по признакам двигательного дейст-
вия, с помощью которого решается двигательная задача (например,
прыжковая выносливость); по признакам двигательной деятельнос-
ти, в условиях которой решается двигательная задача (например,
игровая выносливость); по признакам взаимодействия с другими

---

63
физическими качествами, необходимыми для успешного решения
двигательной задачи (например, силовая выносливость, скорост-
ная выносливость и другая).
Для развития выносливости используют следующие методы.
1.
Равномерный непрерывный метод
характеризуется непре-
рывным длительным режимом работы с равномерной скоростью
или усилиями. При этом занимающийся стремится сохранить за-
данную скорость, ритм, постоянный темп, величину усилий, ампли-
туду движений. Упражнения могут выполняться с малой, средней
и максимальной интенсивностью (продолжительность 15–30 мин.,
частота сердечно-сосудистых сокращений (ЧСС) – 130–160 ударов
в минуту).
2. 
Переменный метод
отличается от равномерного последова-
тельным варьированием нагрузки в ходе непрерывного упражне-
ния (например бега) путем направленного изменения скорости, тем-
па, амплитуды движений, величины усилий и других параметров.
Иногда этот метод называется методом игры скоростей, или фар-
тлеком. Он предназначен для развития как специальной, так и об-
щей выносливости.
3. 
Интервальный метод
предусматривает выполнение упраж-
нений со стандартной и переменной нагрузкой и со строго дозиро-
ванными и заранее запланированными интервалами отдыха. Как
правило, интервал отдыха между упражнениями – 1–3 мин. (иногда
по 15–30 с). Такие нагрузки оказывают преимущественно аэробно-
анаэробное воздействие на организм и эффективны для развития
специальной выносливости.
4. 
Метод круговой тренировки
предусматривает выполнение
упражнений, воздействующих на различные мышечные группы
и функциональные системы по типу непрерывной или интерваль-
ной работы. Обычно в круг включается 6–10 упражнений («стан-
ций»), которые занимающийся проходит от 1 до 3 раз.
5. 
Соревновательный метод
предусматривает выполнение
упражнений в форме соревнований.
6. 
Игровой метод
предусматривает развитие выносливости
в процессе игры, в которой существуют постоянные изменения
ситуации, повышает эмоциональность на занятиях.

---

64
На начальном этапе развития выносливости необходимо со-
средоточить внимание на развитие аэробных возможностей с од-
новременным совершенствованием функции сердечно-сосудистой
и дыхательной систем, укреплением опорно-двигательного аппа-
рата, то есть на развитие общей выносливости.
На втором этапе необходимо увеличить объем нагрузки в ре-
жиме энергообеспечения, применяя непрерывную равномерную
работу в форме темпового бега, кросса, плавания.
На третьем этапе необходимо увеличить объемы тренировоч-
ных нагрузок за счет применения более интенсивных упражнений,
выполняемых методом интервальной и повторной работ.