Гершунский Б

понять 
или 
подавить...
Первый вид отношений предполагает наличие у субъектов ментального 
взаимодействия ума, терпимости, сочувствия, доброжелательности, альтруизма, возможно, в 
каких-то отношениях - 
19
благородной жертвенности... И, конечно же, знаний о менталитете, ментальных 
ценностях и приоритетах как своего народа, так и других народов. 
Поддаются ли эти качества целенаправленному формированию? 
Да. Безусловно, да. 
И роль сферы образования в таком формировании невозможно переоценить. 
Второй вид отношений апеллирует к силе и только к силе, наличие которой, как 
известно, допускает отсутствие ума... 
Разрушительность и бесчеловечность таких отношений очевидны и в полной мере 
подтверждены многочисленными деструктивными коллизиями XX века. 
Нет необходимости доказывать, что столь широко распространенные в XX веке 
концепции "сила против силы" и "ударом на удар" применительно к явлениям 
нематериального, духовного, ментального порядка успеха принести не могут. До 
определенного момента, разумеется, все еще эффективной может казаться политика силового 
сдерживания, экономического диктата или, напротив, экономического ублажения 
потенциальных агрессоров или международных террористов любого ранга. Но только до 
определенного момента. Ни одно, даже самое богатое и могущественное в военном 
отношении государство, в конечном счете, не выдержит бремени огромных и все 

---

возрастающих расходов на сомнительное по своим последствиям удержание неустойчивого 
равновесия, балансирования на грани жизни и смерти... 
Накапливаемое десятилетиями экономическое и военное могущество может быть 
сведено на нет практически любым коллективным или индивидуальным агрессором, 
террористом, дорвавшимся до сверхмощного ядерного, химического или биологического 
оружия даже в его небольших дозах. А сделать это при наличии злой воли, стимулируемой 
обидой, непониманием, ущемлением прав и достоинства, иными словами и главным образом,