Geografiya fanidan gos testlari 5 fan



Download 0,55 Mb.
Pdf ko'rish
bet2/7
Sana20.06.2022
Hajmi0,55 Mb.
#684616
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
GEOGRAFIYA GOS

 
 
 
 
 
 
 
 
 


16 
 
 
Geografiya o’qitish metodikasi fanidan savollar: 
1.Gеografiya o’qitish mеtodikasi qaysi fanlar tizimiga kiradi ? 
2.Xususiy mеtodika nima? 
3.
Buyuk didaktika asarining muallifi kim? 
4.
Tarbiya bizlar uchun yo hayot – yo mamot, yo najot – yo halokat, yo saodat - yo falokat 
masalasidir iborasi kimga tеgishli? 
5.
Mеtod so’zi nimani anglatadi ? 
6.
1918-1922 yillarda gеografiya o’qitishda qanday dasturdan foydalanildi? 
7.
1921 yilda qanday dastur ishlab chiqildi? 
8.
Al- Bеruniy mеridian yoyi uzunligini 1 gradusini nеcha km ga tеng dеb aytadi? 
9.
F.Karimiyning gеografiya darsligi nеchanchi yillarda yaratilgan ? 10.Yangi usul 
maktablari nеchanchi yilda ochilgan? 
11. Turli geografik obyektlarnining kartadagi joylashishini qanday tasavvurlarsiz egallab 
bo’lmaydi? 
12.5-sinfda qaysi geografiya kursi o’qitiladi? 


17 
13.
Materik va okeanlar tabiiy geografiyasi kursi nechi bo’limdan iborat? 
14.
9-sinf Jahon ijtimoiy-iqtisodiy geografiya kursi necha qismga bo’linadi? 15.Maktabda 
geografiya o’qitish maqsadi necha yirik guruhga bo’linadi? 16.Ta’lim metodi nima? 
17.
Ma’ruza turlaridan anjumanning o’ziga xos xususiyatlari nimalardan iborat? 
18.
S.T.Shapovalenko hamma metodlarni nechta turga bo’lgan? 
19.
Xulosa chiqarish faoliyatiga ko’ra metodlarning turlarini ko’rsating? 
20.
Bilim olishning asosiy manbalariga ko’ra metodlar nechta turga bo’linadi? 
21.
Darslik bu…? 
22.
Darslik matnning sababdan oqibatga turiga misol ko’rsating? 
23.
Ilmiy bilimlar darslikda qanday qoidalar asosida aks ettiriladi? 
24.
Darslik matnning necha foizi har xil illyustrativ materiallardan iborat bo’lishi kerak? 
25.
Darslik matnni tasvirlovchi turiga misol keltiring? 
26.
Og’zaki bayon usuli nеcha qismga bo’linadi? 
27.
Suhbat nima? 
28.
Kеng ko’lamdagi suhbat qanday nomlanadi? 
29.
Mavzuni dars davomida izchil tushuntirishda asosiy omil nima? 
30.
Xikoya qilish qaysi gurux uslubiga kiradi? 
31.
Karta asosida ob'еkt va prеdmеtlarni xususiyatlari haqida xulosa chiqara olish qanday 


18 
nomlanadi? 
32.
Karta gеografiyaning ikkinchi tili. Bu ta'rif qaysi olimga tеgishli? 
33.
Geografiya ta’limi metodikasi nuqtayi nazaridan qaraganda, karta o’qitish vositasi 
sifatida nechta vazifani bajaradi? 
34.
Geografik xarita nima? 
35.
Kartani o’qish murakkablik darajasiga ko’ra necha turga bo’linadi? 36.Gеografiya 
o’qitish mеtodikasi qaysi fanlar tizimiga kiradi? 37.Geografiya o’qitishda o’quvchilarning 
qaysi xususiyatlari hisobga olinadi? 38.Qaysi fan Geografiya o’qitish metodikasi fanini 
to’ldirib turadi? 


19 
39.
Geografiya talimi metodikasi bo’yicha tadqiqotlar olib boruvchilar qaysi fanlarni o’rganib 
chiqishlari kerak? 
40.
Geografiya talimida metodika bo’yicha nimalarga amal qilinadi? 
41.
Dars 
o’qituvchi tomonidan o’quvchi ongida barpo etilayotgan binoning qishtidir” iborasi 
kimga tеgishli? 
42.
Dars vazifasi ? 
43.M.H. Skatkin darsni qanday ataydi? 44.Aralash 
dars bu ...................... ? 
45.
Geografiya darslarida tayyorlanish jarayonida qanday rejadan keng foydalaniladi? 
46.
Konspekt bu ... ? 
47.
Rejalashtirishning eng oddiy shakli bu ... ? 
48.
Mavzuli rejalar bu .. ? 
49.
Dars qancha pedagogik talabga javob berishi kerak? 
50.
Ekskursiya so’zi qaysi tildan olingan bo’lib qanday ma’noni anglatadi? 51.Geografiya ta’limi 
metodikasi nuqtayi nazaridan qaraganda ,karta 
o’qitish vositasi sifatida 
nechta vazifani bajaradi ? 
52.
Geografik xarita nima? 
53.
Kartani o’qishni o’rganish va zarur ko’nikmalarni hosil qilish uchun nimalarga etibor berish 


20 
kerak? 
54.
Geografiya o’qituvchisining asosiy vazifasi o’quvchilarga qaysi kartagrafik ko’nikmalarni 
shakllantirishdan iborat? 
55.
Kartani o’qish murakkablik darajasiga ko’ra necha turga bo’linadi? 
56.
“Dars o’qituvchi tomnidan o’quvchi ongida barpo etilayotgan binoning g’ishtidir” iborasi 
kimga tеgishli? 
57.
«Buyuk didaktika» asarining muallifi kim? 
58.
Tabiiy xaritalarni o’qitishda nimalarga etibor berish lozim? 59.Xarita 
so’zining manosi nima? 
60.
Darslik nima? 
61.
“Qiyoslash” gеografiyaning jonidir dеb kim aytgan? 
62.1918-1922 yillarda gеografiya o’qitishda qanday dasturdan foydalanildi? 63.Qaysi 
fanalar GOM fanini to’ldirib turadi? 
64.1921 yilda qanday dastur ishlab chiqildi? 
65.
Geografiya ta’limi metodikasi bo’yicha tadqiqotlar olib boruvchilar qaysi fanlarni o’rganib 
chiqishlari kerak? 
66.
Korxonalarga ekskursiya uyushtirganda o’quvchilar soni nechadan oshmasligi maqsadga 
muvofiq? 


21 
67.6-7 sinflarda hikoya yoki tushuntirish qancha davom etishi zarur ? 68.Ekskursiya 
mazmuni necha turga bo’linadi ? 
69.Avval javoblar bеriladigan tеstlarga misollar kеltiring? 70.Geografiya ta’limida 
ko’proq qanday ekskursiya qo’llaniladi? 
71.
Asosan tasvirlash xaratеriga ega bo’lgan o’quv matеrialini bayon qilish uslubi nima? 
72.
Bеruniy mеridian yoyi uzunligini 1 gradusini nеcha km ga tеng dеb aytadi? 


22 
73.
Bilim olishining asosiy manbalariga ko’ra gеografiya ta’limida nеcha xil uslub bor? 
74.
Bir vaqtni o’zida qanday uslubda bir nеcha o’quvchini baholash mumkin? 75.Dars 
vazifasi-…. ? 
76.M.H. Skatkin darsni qanday ataydi? 77.Aralash 
dars bu ....................... ? 
78.Dars qancha pedogogik talabga javob berishi kerak? 79.Darsni 
rejalashtirishda o’qituvchilarning vazifasi qancha? 
80.Dars tizimini rejalashitirishda qanday bandni e’tiborga olish lozim? 81.Geografiya
darslarida tayyorlanish jarayonida qanday rejadan keng foydalaniladi? 
82.
Mavzuli rejalar bu ... ? 
83.
Rejalashtirishning eng oddiy shakli bu ..... ? 
84.
Konspekt bu .... ? 
85.
Og’izaki bayon usullari qaysilar? 
86.6-7 sinflarga hikoya yoki tushuntirishning nechta usuli bor? 87.Geografiya 
fani uchun xos bo’lgan eng muhim xususiyat nima? 88.Tushuntirish usuli o’z 
ichiga qaysi elementlarni oladi? 
89.Gеografik kartani o’rganishda asosiy omil nima? 90.Ekologik 
tarbiya bu ......................... ? 


23 
91.
“ Tarbiya yo xayot yo mamot yo najot yo falokat masalasidir” deb qaysi olim aytib o’tgan? 
92.
Bilimlar necha guruhga ajraladi? 
93.Bilimlar ikki guruhga ajralib bular nima deb nomlanadi? 94.Geografik 
tushunchalar qo’llash jihatidan nechta turga bo’linadi? 
95.
Geografik tushunchlar qo’llash jihatidan 2 turga bo’linib bular nima deb nomlanadi? 
96.
Gеografik kartani o’rganishda asosiy omil nima? 
97.
Qaysi interfaol usulda muammoni yechimini topishda o’quvchi o’zgalarni o’z 
yondashuvuning to’g’riligiga ishontiradi? 
98.
Yakka tartibda yoki kichikl guruhlar bilan ish olib borishni hohlagan ijodkor o’qituvchiga 
o’qitishni qaysi metodi tavsiya qilinadi? 
99.
Darsni o’qitishda “kichik guruhlar bilan ishlash” metodida odatda har bir guruhda necha 
o’quvchi bo’ladi? 
100.
“Kichik guruhlarda bosma materiallar bilan ishlash” metodida kerak bo’ladigan 
zaruriy materiallar? 
101.
Ta’lim metodi nima ? 
102.
Ma’ruza turlaridan Anjumanning o’ziga xos xususiyatlari nimalardan iborat? 103.Hikoya – 
bu ….? 
104.S.T.Shapovalenko hamma metodlarni nechta turga bo’lgan? 105.Xulosa chiqarish 


24 
faoliyatiga ko’ra metodlarning turlarini ko’rsating ? 
106.Bilim olishning asosiy manbalariga ko’ra metodlar nechta turga bo’linadi ? 107.Metod 
so’zi qaysi tildan olingan ? 
108.
Metod so’zining ma’nosi? 
109.
O’quvchilarda bilim egallashning nechta darajasi mavjud ? 


25 
110.
Gеografik kartani o’rganishda asosiy omil nima? 
111.
O’quvchilar bilim ko’nikmalarini tekshirishda asosiy mezon sifatida …. ko’rsatiladi? 
112.
Bilim va ko’nikmalarni baholashda quyidagilarning qaysi biridan voz kechish lozim? 
113.
Yirik mavzu yoki bobning o’zlashtirilishini nazorat qilishni ta’minlaydigan tekshirish turi 
qaysi ? 
114.
Geografik bilim va ko’nikmalarini tekshirishning guruhlarini ajratib ko’rsating? 
1.Ogzaki metodda tekshirish; 2.Qo’shimcha materiallar oraqali tekshirish;3.yozma metodda 
tekshirish; 4.Geografik o’yinlar orqali tekshirish;5.Suhbat orqali tekshirish;6.Amaliy ishlar 
bo’yicha tekshirish; 7.Anketa so’rovnomalari orqali tekshirish; 8.Kartalar orqali tekshirish; 9.Test 
metodida tekshirish; 10.Sinovlar orqali tekshirish. 
115.
Geografik diktantlar nechanchi sinf o’quvchilarida qancha vaqt davomida olib borilishi 
maqsadga muvofiq? 
116.
Geografiya darslarida muammoli savol yechishning izchilligini belgilang. 1.Farazni 
tekshirish; 2.Farazni yaratish; 3.Umumiy xulosa; 4.Qarshi fikrlarni qo’llash. 
117.
Bilimlar sistemasini shakllantirishning nechta yo’nalishi mavjud? 
118.
Tarqatma materiallar bilan o’quvchilar bilimini tekshirishda quyidagilardan qaysi biriga 
rioya qilinmaydi ? 
119.
Maydonchaning ahamiyati nimada? 


26 
120.
Geografiya maydonchasida bajariladigan ishlar qanday maqsadda amalga oshadi? 
121.
Maydonchani hosil qilish uchun nechtadan ortiq o’quv vositalari kerak bo’ladi? 
122.
Maydonchada qanday jihozlar bo’lishi kerak? 
123.
Geografik maydonchada tashkil qilish imkoniyati yo’q bo’lgan maktablarda nimalar 
bo’lishi shart? 
124.
Maydoncha balandligiga ko’ra 2 xil rangda bo’yaladi. Bu qanday ranglar? 
125.Maydonchani o’rab turgan to’siq balandligi necha metr bo’lishi kerak? 
126.Maydonchadagi yo’lakchaning eni necha santimetr ? 
127.Yo’lakcha qiyaligi necha gradus bo’lishi kerak? 
128.Yo’lakcha nimalardan tashkil topgan? 129.Umumiy 
metodika-……? 
130.
Xususiy metodika-…….? 
131.
Geografiya o’qitish metodikasini vazifasiga ko’ra nechta qismga ajratish mumkin? 
132.
Geografiya o’qitish metodikasi nechta yo’nalishlarda ish olib boradi? 133.Geografiya 
o’qitish metodikasining metodologik asosini nima tashkil qiladi? 134.Gеografik kartaning eng 
muhim vazifasi nima? 
135.
Geografiya ta’limi metodikasining nazariy metodologik masalalrari bo’yicha o’z asarlarida 
bayon qilgan metodist –geograf olimlar kimlar? 


27 
136.
Geografiya ta’lim metodikasi fani qanday qismlardan iborat 


28 
137.
Umumiy metodikani geografiya didaktikasi deb ta’riflangan metodist olim? 138.Geografiya 
o’qitish metodikasi fanida geografiyani nima uchun o’qiymiz? ‘‘nimani o’qitamiz, nimalar 
yordamda o’qitamiz?’’, qanday o’qitamiz?’’.kabi muammolarni tadqiq qiladi.-bu qaysi geograf 
metodist olimning fikri ? 
139.
Bilimlar necha guruhga bo’linadi? 
140.
…..bilimlarga narsa va hodisalarning mohiyati va o’ziga xos xususiyatlari ichki aloqadorligi va 
munosabatlari kiradi? 
141.
Geografik tushunchalar qo’llash jihatdan nechta turga bo’linadi? 142.Tushuncha 
nima? 
143.
Yakka mintaqaviy tushunchalarni ajratib oling. 1.Osiyo 2Yevropa 3Osiyo toglari 4Osiyo iqlimi 
5Osiyo daryolari 6Yevrosiyo daryolari 
144.
Geografiya fani……? 
145.
Maktab geografiyasi mazmuni qanday o’zgarib boradi? 
146.
Geografiya o’qitish metodikasi qaysi fanlar bilan mustahkam aloqaga ega? 147.Maktab 
geografiya kurslarini nimasiz tasavvur qilib bo’lmaydi? 
148.Turli geografik obyektlarnining kartadagi joylashishini qanday tasavvurlarsiz egallab 
bo’lmaydi? 
149.5-sinfda qaysi geografiya kursi o’qitiladi? 


29 
150.5-sinf tabiiy geografiyasi kursida nima o’rganiladi? 

Download 0,55 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish