“gandbol tarixi va o‘yin qoydalari”

Nazorat savollari: 
1. 
Fanning  maqad va vazifalari nimalardan iborat? 
2.  
―Malaka‖ deganda nimani  tushunasiz? 

---

28 
 
3. 
―Ko‗nikma‖  deganda nimani tushunasiz? 
4.  
―Tizimli yondashuv‖  ni izohlab bering? 
5.  
―Faoliyatga yo‗naltirilgan yondashuv‖  ni qanday tushunasiz? 
6. 
Fanning  jismoniy  tarbiya va sport sohasidagi o‗rni? 
7.  
Gandbol  bo‗yicha  mutahassis  (etuk  murabbiy)  bo‗lish  uchun  qanday 
bilim, harakat,  ko‗nikma  va malakalarni egallagan  bo‗lishi zarur? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

29 
 
III.  Musobaqani  tashkil  etish va o„tkazish. musobaqa  faoliyatining  tizimi 
va axamiyati.  hakamlik  uslubiyoti. 
Gandbol  musobaqalari  o‗quv-mashg‗ulot  ishlarining  asosiy  qismini 
tashkil  etadi.  U  shug‗ullanuvchilarning  mashg‗ulotlarga  qiziqishini  oshiradi, 
mamlakatda  qo‗l  to‗pini  ommaviy  rivojlantirishga yordam beradi. Gan-bolchi 
o‗yinlarda  muntazam  qatnashmay  turib  yuqori  natijalarga  erisha  olmaydi. 
Musobaqalar  musobaqa  qatnashchilarining  va,  umuman,  jamoaning  jismoniy, 
texnik,  taktik  va  axloqiy-irodaviy  tayyorgarligi  dara-jasini  aniqlaydi,  o‗quv-
mashg‗ulot  jarayonining  ahvoli  va  yo‗nalishini  aniqlash  imkonini  beradi. 
Musobaqa  natijalari  o‗quv-mashg‗ulot  ishlarini  yakunlash  vositasi  bo‗lib 
xizmat  qiladi. 
Musobaqalar  qatiylikni,  g‗alabaga  erishish  yo‗lidagi  iroda  kuchini, 
jamoa,  tuman,  shahar,  respublika,  qolaversa,  mamlakat  oldidagi  mas‘uliyat 
hissini  tarbiya-laydi.  O‗yinchilarning  emotsional  keskinligi  gandbolchi-
larning  ruhiy  xususiyatlarini  aniqlashga imkon  beradi.