Г. Янгиера. Словарь Обратите внимание Ответьте на вопросы Работа в парах

ВЛАДИМИР ГАЛАКТИОНОВИЧ КОРОЛЕНКО
(1853–1921)
Владимир Галактионович Короленко 
родился 27 июля 1853 года в Житомире 
в семье судьи, происходившего из ста-
ринного рода украинских казаков. Учился 
будущий писатель в гимназии, которую 
закончил с серебряной медалью. В 1871 
году он поступает в Петербургский тех-
нологический институт, но жизнь впрого-
лодь вынуждает его оставить учёбу. Он 
зарабатывает себе на жизнь раскрашиванием географиче-
с ких атласов и чертежей. В 1874 году Короленко поступает 
в Земледельческую академию в Москве, откуда его исклю-
чают за активную общественную деятельность. В 1877 году 
он в третий раз становится студентом, теперь Петербургско-
го горного института. Но вскоре арестован по доносу и 6 
лет жизни проводит в ссылке. 
Следующие 11 лет – это расцвет творчества писателя. 
В столичных журналах печатаются его рассказы. С середи-
ны 80-х годов Короленко занимает видное место в русской 
литературе. Главную за дачу своего творчества Короленко 
видел в борьбе с несправедливостью. Своими произведе-
ниями автор стремился пробудить в читателях чувство 
добро ты, милосердие и совесть.
После тяжёлой работы в голодающей русской деревне 
Короленко в 1893 году едет в Америку. Литературную ра-
боту не прекращает и там. В 1896 году приезжает жить в 
Москву.
В 1900 году писатель поселился в Полтаве, где и прожил 
до своей смерти.
Владимир Галактионович Короленко скончался 25 дека-
бря 1921 года.
1. Когда и где родился В.Г. Короленко?
2. Студентом каких учебных заведений был писатель?
3. В чём видит В.Г. Короленко задачу своего творчества?
http://eduportal.uz

---

118
СЛЕПОЙ МУЗЫКАНТ
(Отрывок)
Солнце садилось, в воздухе стояла тишина, только мыча-
ние возвращавшегося в деревню стада долетало сюда, смяг-
чённое расстоянием. Мальчик [Петрусь] только что пере-
стал играть и откинулся на траву, отдаваясь полудремотной 
истоме летнего вечера. Он забылся на минуту, как вдруг 
чьи-то лёгкие шаги вывели его из дремоты. Он с неудо-
вольствием приподнялся на локоть и прислушался. Шаги 
остановились у подножия холмика. Походка была ему не-
знакома.
– Мальчик! – услышал он вдруг возглас детского голоса. –
Не знаешь ли, кто это тут сейчас играл?
Слепой не любил, когда нарушали его одиночество. По-
этому он ответил на вопрос не особенно любезным тоном:
– Это я...
Лёгкий удивлённый возглас был ответом на это заявле-
ние, и тотчас же голос девочки прибавил тоном простодуш-
ного одобрения:
– Как хорошо!
Слепой промолчал.
– Что же вы не уходите? – спросил он затем, слыша, 
что непрошеная собеседница продолжает стоять на месте.
– Зачем же ты меня гонишь? – спросила девочка своим 
чистым и простодушно-удивлённым голосом.
Звуки этого спокойного детского голоса приятно дей-
ствовали на слух слепого; тем не менее он ответил в преж-
нем тоне:
– Я не люблю, когда ко мне приходят...
Девочка засмеялась.
– Вот ещё!.. Смотрите-ка! Разве вся земля твоя и ты 
можешь кому-нибудь запретить ходить по земле?
– Мама приказала всем, чтобы сюда ко мне не ходили. 
– Мама? – переспросила задумчиво девочка. – А моя 
мама позволила мне ходить над рекой...
Мальчик, несколько избалованный всеобщею уступ-
чивостью, не привык к таким настойчивым возражениям.