Г. В. Чернов Теория и практика синхронного перевода

шинного 
перевода»*. 
В 
рамках 
этой 
школы 
родилось 
много 
идей 
и 
направлений, 
имеющих 
большое значение 
для 
исследования 
СП, 
особенно 
модели 
семантического 
анализа и 
семантического 
синтеза. С другой стороны, этот 
подход, совершенно правильный в применении к автоматической 
обработке текстов и машинному переводу, оказывается чересчур 
формализованным и замкнутым в рамках так называемой микролинг­
вистики. Например, уже авторы книги «Основы общего и машинного 
перевода» объявили интерпретацией в отличие от перевода любое 
обращение к действительности, без чего, как мы увидим дальше, 
отнюдь не всегда возможен синхронный перевод.
Моделирование процессов анализа и синтеза текста, особенно их 
синтаксической и семантической стороны — вот то рациональное 
зерно этой школы, которое нельзя не учитывать при разработке тео­
рии синхронного перевода.
Ценные идеи для исследования СП содержатся в ряде более позд­
них моделей перевода и прежде всего в динамической модели, раз­
рабатываемой А. Д . Швейцером.** В его трудах, учитывающих так­
же работы Ю. Найды и О. Каде, отражается уже вся широта круга 
факторов, релевантных для процесса перевода, выходящих за рамки 
«микролингвистических» проблем и затрагивающих области социо- 
и психолингвистики.
Итак, современная теория перевода все чаще и чаще обращается 
к рассмотрению перевода как процесса преобразования текста на 
ИЯ в текст на ПЯ,*** к изучению того, «как... в действительности