G /. Shaxmurova., I. T. Azimov u e. Raxmatov s. Axasanova., В I. Azimov


Mavzu matnidagi xatolarni topish bo‘yicha mashqlar



Download 9,37 Mb.
Pdf ko'rish
bet4/16
Sana09.06.2022
Hajmi9,37 Mb.
#649067
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Bog'liq
Biologiyadan vasala va mashiqlar yechish

Mavzu matnidagi xatolarni topish bo‘yicha mashqlar
O 'sm irlarda boshqalam i xatosi topish ju d a katta xursandchilikni keltirib 
chiqaradi. Наг doim o'zini boshqalardan aqlliroq ekanligini sezish o 'z ig a xos xis- 
siyotlarga sabab bo'ladi. Ayniqsa biror bir nashr etilgan kitoblam ing betlaridagi 
xatolikni topish. Inson tabiatidagi bu xususiyatni o ‘q uv jarayonida foydalanish 
samarali natija beradi.
Beshinchi sin f o'quvchilari uchun o'sim liklam ing hayotiy shakllari bo'yicha 
matn tuzib ular ichiga n o to 'g 'ri javoblam i q o 'sh ib xatolikni topish tavsiya etilishi 
mumkin. Misol uchun: butalar bo'yicha quyidagi matnni tavsiya etib uni xatosini 
topishni o ‘quvchilarga topshiriladi. B utalar - poyasi yog'lashgan, bo‘yi 2-3 metr- 
dan oshmaydigan bitta yoki bir necha poya hosil qiladigan sershox o ‘simlik. 
Butalarga tog‘lar yonbag’rida keng tarqalgan irg‘^ , singirtak, arc ha, na‘matak, 
shuvoq, zirk, bodomcha, uchqat, madaniy o ‘sim liklardan anor, limon, qoraqat, 
gulsapsar kabilam i misol qilish mumkin. M atnda qanday xatolik mavjud? Bu 
tipdagi m ashqlam i bajarish shu tom ondan muhimki bun day m ashqlar turli xil 
matnlardagi xatoliklam i topish imkonini beradi.
Botanikani o £qitishda foydalaniladigan m asala va m ashqlar mazmuni
Botanika fanidan m asala va m ashqlar
Botanikani o ‘qitishda foydalaniladigan masalalami mazmun jihatdan quyidagi 
xillarga ajratish mumkin
o ‘sim liklam ing vegetativ va generativ organlariga oid m asala va mashqlardan 
foydalanish o ‘quvchilarning olgan bilimlarini m ustahkam -lashga qaratilgan;
vegetativ va generativ organlar bo'yicha m asala va mashqlardan foydalanish 
orqali o ‘quvchilam ing ijodiy izlanishga oid ko'nikm alarini shakllan-tiradigan;
o'sim liklar sistematikasi bo'yicha ilmiy dunyoqarashni kengaytirishga oid 
masalalar;
o'sim liklar m uhofazasiga oid m asalalardan foydalanish orqali, o'sim liklar 
ekologiyasi va m uhofazasiga oid bilimlami kengaytirish;
O 'zbekiston “Qizil kitobi”ga kiritilgan o'sim liklar botanikasi va tarqalishi 
haqidagi 
bilim lam i 
kengaytirishga qaratilgan masalalar.
7


Botanika kursining samarali o'zlashtirilishi m aqsadida umumiy o ‘i
1

ta ’lim m aktablarining 5 - 9 sin f o'quvchilari, akademik litsey kasb hunar 
o'quvchilari dasturga b o g 'liq holda, izchil ravishda biologik m asalalar jumladan, 
biologik bilim lam i ishlab chiqarishga tatbiq etish mazmunidagi m asalalar yechish 
kerak.
D astur mavzularini to'ldirish m aqsadida quyidagi m asalalam i yechishga 
e’tibor berishni talab etadi: l- o ‘sim liklar olami botanikasini o'rganishga oid, 2- 
hayvonot olam ining o'rganishga oid, 3- o'sim lik va hayvonot olam ining tabiat va 
inson hayotidagi ahamiyatini ochib beradigan bilimlami kengaytirishga oid, 4 - 
organlar sistem asini tuzilishi - fiziologiyasini yoritishga oid, tirik organizmlam ing 
o czaro bog‘liq!igi, biotik va abiotik ham da antropogen omillam i organizmlarga 
ko'rsatadigan ta ’sirlarini yoritishga qaratilgan.
5-sinf o'quvchilari botanikadan 1-gulli o'sim liklar bilan um um iy tanishishga 
oid, 2-gulIi o‘sim liklam ing hayotiy shakllarini o'rganishga, 3-o‘sim liklam ing 
hujayraviy tuzilishi va to'qim alarga xos tushunchalam i o'zlashtirishga, 4-vegetativ 
organ lar—ildiz, poya, barglam ing tuzilishi, aham iyati, funksiyasini yoritishga, 5- 
o'sim liklam ing vegetativ ko'payishini ta sa w u r etishga oid masala v a m ashqlar 
ishlashlari lozim.
6-sinfda o'quvchilar 1-generativ organlarning tuzilishi, qismlari, chang- 
lanish, urug'lanish, m evalarning hosil bo'lishi, turlari, tarqalishiga oid, 2-bota- 
nikada berilgan bakteriyalar, zam burug'lar, lishayniklar Botanikasiga oid bilimlami 
chuqurlashtirishga imkon beradigan masalalar, 3- o'sim liklam ing asosiy bo'lim lari 
suv o ‘tlari, yo‘sinlar, qirqbolg ‘imlar, qirqquloqlam i o ‘ziga x o s tomonlarini 
yoritadigan, 4-gulli o'sim liklar sinfi b ir urug‘ pallali va ikki urugc pallali 
o'sim liklam ing oilalari bo'yicha o'zlashtirgan bilim larini kengaytirishga qaratilgan,
5-o'sim liklar muhozasiga oid m asalaryechishi.
7-sinfda o'quvchilar 1-hayvonot olam ining tuzilishi ta sa w u r qilishga oid 
masalalar, 2-hayvonlaming tabiatdagi va inson hayyotidagi ahamiyatini yoritib 
beradigan, 3-hayvonlam ing har bir tiplari haqidagi bilim lam ii chuqurlashtirishga 
imkon beradigan, 4-hayvonlar m uhofazasiga oid tushunchalmi rivojlantirishga 
imkon beradigan.
8-sinfda Odam va uning salomatlfgi kursidan o ‘zlashtirigan bilimlami 
mustahkam lashga qaratilgan 1 -organlar sistem asini b ir biridan farqlash imkonini 
beradigan, 2-ayrim organlarning kimyoviy tarkibi haqidagi bilimlami rivojlantirish 
imkonini beradigan, 3 -organlar faoliyati bilan bilan bog'liq bo'lgan masalalar, 4- 
organlar sistem asini nerv va gumoral bilan boshqarilishini bilishga oid masalarlar 
yechishi.
9-sinfda o'quvchilar 1-organik olam ning xilm a xilligini, 2-organizmlaming 
hujayraviy tuzilishi, organoidlar tuzilishi va funksiyasiga oid, 3-hujayraning 
kimyoviy tarkibi, oqsil, uglevod, lipid, nuklein kislotalarga oid, 4-hujayrada 
boradigan moddalar almashiniuvi energetik va plastik alm ashinuv y a ’ni oqsillar 
biosintezi, 
genetik 
kod, 
nuklein kislotalar, komplementarlik prinsipigaga
8

Download 9,37 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish