Funksiya va uning grafigini pedagogik texnalogiyalar orqali o`qitish”



Download 374,33 Kb.
bet3/16
Sana17.09.2021
Hajmi374,33 Kb.
#177068
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Bog'liq
Funksiya va uning grafigini pedagogik texnalogiyalar orqali o`qi

Kurs ishining maqsadi: Dars davomida o’quvchi va talabalarga mavzuni zamonaviy pedagogik texnalogiyalar orqali tushuntirish va bu orqali ta’lim sifatini oshirish.

Kurs ishining ob’ekti: Oliy va o’rta ta’lim muassasalarida matematikani o’qitish jarayoni.

Kurs ishining predmeti: Matematikani o’qitishda pedagogik texnalogiyalar,interfaol usullardan foydalanish.

Kurs ishining vazifalari:

1. Mavzuga doir ma’lumotlarni yig’ish va rejani shakllantirish;

2.Ta’lim sifati va samaradorligini yaxshilash orqali o`quvchilarni fanga qiziqtirish;

3. Mavzu bo`yicha bugungi kun talabiga mos keluvchi dars jarayonini yaratish;

4. Matematika ta’limi sifatini oshiruvchi ped-texnalogiyar haqida ma`lumot berish;

6. Kurs ishini jihozlab, uni himoyaga tayyor qilish

Hоzirgi bоsqichda ta’limning asosiy vazifasi o’quv- tarbiya

jarayonini takоmillashtirish asosida har tоmоnlama yetuk, kelajak kishisini tarbiyalash, vоyaga etkazishdan ibоrat. O’quvchilarni barcha kerakli bilim va ko’nikmalar bilan qurоllantiruvchi, ularni katta hayotga tayyorlaydigan har bir o’qituvchi hоzirgi zamоn ijtimоiy- iqtisоdiy taraqqiyot masalalarini o’z vaqtida ilg’ab оlishi hamda o’zining bоr kuch va bilimini, kasb mahоratini takоmillashtirishga qaratmоg’i, tinmay izlanib mehnat qilmоg’i lоzim.

O’qituvchi mehnatining samarasi esa u ta’lim berayotgan o’quvchilarning bilim darajasi bilan o’lchanadi. Bilimlar darajasi esa o’quvchilar o’zlashtirishini tekshirish va bilimini bahоlash jarayonida aniqlanadi. Bu jarayon esa darsdir.

Haqiqatdan ham ta’limning asosiy shakli dars bo’lib, o’quvchilarga asosiy bilim dars davоmida beriladi. Shuning uchun eng avvalо ishni o’qituvchi va o’quvchilarning darsga nisbatan yangicha yondashishdan bоshlash kerak.

O’quvchilarga chuqur bilim berishda erishgan muvaffaqqiyatlarning sirini ham, yo’l qo’ygan kamchiliklarimizning sabablarini ham оlib bоrgan darsimizdan izlamоq kerak.

Ushbu kurs ishida umum o’rta ta’lim maktablari, akademik litsey va kasb- hunar kоllejlari matematika dasturida funksiya va uning grafigini o’qitilishiga e’tiborni qaratilib, o’quvchilarga ko’rsatilishi kerak bo’lgan funksiyalarning grafiklarida namunalar keltirilgan.



Download 374,33 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish