Fransuz tili--majmua--2012

1.4.2. 

Касбий

 

фаолият

 

объектлари

 

5141400  – 

Хорижий

 

тиллар

 

ва

 

адабиёти

  (

инглиз

, 

француз

, 

немис

 

тиллари

) 

таълим

 

йўналиши

 

бўйича

 

бакалаврнинг

 

касбий

 

фаолияти

 

объектлари

: 

умумтаълим

 

мактаблари

, 

академик

 

лицейлар

,  

касб

-

ҳунар

 

коллежлари

 

ва

 

мактабдан

 

ташқари

 

таълим

 

муассасалари

, 

ўқувчилар

, 

ўқув

-

тарбия

, 

ўқитишнинг

 

педагогик

 

технологиялари

 

ва

 

методлар

 

жараёнидир

 

1.4.3. 

Касбий

 

фаолият

 

турлари

 

5141400  – 

Хорижий

 

тиллар

 

ва

 

адабиёти

  (

инглиз

, 

француз

, 

немис

 

тиллари

) 

таълим

 

йўналиши

 

бўйича

 

бакалавр

 

ўз

 

психологик

-

педагогик

, 

умумкасбий

 

ва

 

ихтисослик

 

тайёргарлигига

 

мувофиқ

 

қуйидаги

 

касбга

 

оид

 

фаолият

 

турларини

 

бажариши

 

мумкин

: 

•

 

ўқитувчилик

: 

академик

 

лицейлар

 

коллеж

, 

умумтаълим

 

мактабларда

 

инглиз

, 

француз

, 

немис

 

тиллари

 

ўқитувчиси

; 

•

 

тарбиячилик

: 

мактабдан

 

ташқари

 

муассасаларда

 

фаолият

; 

•

 

ўқув

-

методик

: 

ушбу

 

йўналишлар

 

бўйича

 

таълимни

 

амалга

 

оширувчи

 

вазирликлар

, 

унинг

 

тармоқ

 

бошқармалари

 

ва

 

муассасаларида

 

методист

 

бўлиб

 

ишлаш

; 

•

 

илмий

-

тадқиқот

: 

ўқув

 

жараёни

 

билан

 

боғлиқ

 

жараённи

 

ўрганувчи

 

илмий

-

---

 

12                                       

FRANSUZ 

TILI--MAJMUA

 

тадқиқот

 

ишларида

 

қатнашиш

. 

1.4.4. 

Касбий

 

мослашуванлик

 

имкониятлари

 

5141400  – 

Хорижий

 

тиллар

 

ва

 

адабиёти

  (

инглиз

, 

француз

, 

немис

 

тиллари

) 

таълим

 

йўналиши

 

бўйича

 

бакалавр

 

қуйидаги

 

касбий

 

фаолият

 

турларига

 

мослашуви

 

мумкин

: 

•

 

таржимон

-

муҳаррир

 

фаолияти

: 

оммавий

 

ахборот

 

воситалари

 

ва

 

таҳририятларда

 

муҳаррир

 

ёки

 

таржимон

 

сифатида

 

фаолият

 

кўрсатиш

; 

•

 

кутубхоначилик

: 

ўқув

 

юртлари

 

кутубхоналарида

 

ишлаш

; 

•

 

илмий

-

тадқиқот

: 

кичик

 

илмий

 

ходим

 

бўлиб

 

ишлаш

. 

Бакалавр

 

ўрнатилган

 

тартибларда

 

Олий

 

ва

 

ўрта

 

махсус

 

таълим

 

муассасалари

, 

касб

-

ҳанар

 

таълими

, 

шунингдек

, 

малака

 

ошириш

 

ва

 

кадрларни

 

қайта

 

тайёрлаш

 

курсида

 

ишлаши

 

мумкин

. 

1.5. 

Таълимни

 

давом

 

эттириш

 

имкониятлари

 

5141400  – 

Хорижий

 

тиллар

 

ва

 

адабиёти

  (

инглиз

, 

француз

, 

немис

 

тиллари

) 

таълим

 

йўналиши

 

бўйича

 

бакалавр

 

қуйидаги

: 

5

А

141401 – 

Хорижий

 

тиллар

 (

инглиз

 

тили

)  

5

А

141402 – 

Хорижий

 

мамлакатлар

 

адабиёти

 (

инглиз

 

адабиёти

) 

5

А

140801 – 

Педагогика

  

5

А

140802 – 

Психология

 

5

А

140803 – 

Таълим

 

тизими

 

менежменти

 

5

А

220102–

Лингвистика

 

мутахассисликлари

 

ҳамда

 

таълимнинг

 

ваколатли

 

органи

 

томонидан

 

аниқланадиган

 

турдош

 

йўналишлар

 

мутахассисликлари

 

бўйича

 

икки

 

йилдан

 

кам

 

бўлмаган

 

муддатда

 

магистратурада

 

ўқишни

 

давом

 

эттириш

 

мумкин

. 

2. 5141400 – 

Хорижий

 

тиллар

 

ва

 

адабиёти

 (

инглиз

, 

француз

, 

немис

 

тиллари

) 

таълим

 

йўналиши

 

бўйича

  

бакалаврларнинг

 

тайёргарлик

 

даражасига

 

қўйиладиган

 

талаблар

 

2.1. 

Бакалавр

 

тайёргарлигига

 

қўйиладиган

 

умумий

 

малакавий

  

талаблар

 

Бакалавр

: 

•

 

дунёқараш

 

характеридаги

 

системали

 

билимларга

 

эга

 

бўлиши

, 

гуманитар

 

ва

 

ижтимоий

-

иқтисодий

 

фанлар

 

асосларини

, 

жорий

 

давлат

 

сиёсатининг

 

долзарб

 

масалаларини

 

билиши

, 

ижтимоий

 

муаммолар

 

ва

 

жараёнларни

 

мустақил

 

таҳлил

 

қила

 

олиши

;  

•

 

Ватан

 

тарихини

 

билиши

, 

маънавий

, 

миллий

 

ва

 

умуминсоний

 

қадриятлар

 

масалалари

 

юзасидан

 

ўз

 

фикрини

 

баён

 

қила

 

олиши

 

ва

 

илмий

 

асослай

 

билиши

, 

миллий

 

истиқлол

 

ғоясига

 

асосланган

 

фаол

 

ҳаётий

 

нуқтаи

 

назарга

 

эга

 

бўлиши

;  

•

 

табиат

 

ва

 

жамиятда

 

кечаётган

 

жараён

 

ва

 

ҳодисалар

 

ҳақида

 

яхлит

 

тасаввурга

 

эга

 

бўлиши

, 

табиат

 

ва

 

жамият

 

ривожланиши

 

ҳақидаги

 

билимларни

 

эгаллаши

 

ҳамда

 

улардан

 

замонавий

 

илмий

 

асосларда

 

ҳаётда

 

ва

 

ўз

 

касб

 

фаолиятида

 

фойдалана

 

билиши

; 

•

 

инсоннинг

 

бошқа

 

инсонга

, 

жамиятга

, 

атроф

-

муҳитга

 

муносабатини

 

белгиловчи

 

ҳуқуқий

 

ва

 

маънавий

 

мезонларни

 

билиши

, 

касб

 

фаолитида

 

уларни

 

ҳисобга

 

ола

 

билиши

;  

•

 

соғлом

 

ҳаёт

 

тарзини

 

юритиш

 

зарурияти

 

бўйича

 

илмий

 

тасаввур

 

ва

 

эътиқодга

 

эга

 

бўлиши

, 

ўз

-

ўзини

 

чиниқтириш