Fransuz tili--majmua--2012



Download 7,49 Mb.
Pdf ko'rish
bet335/644
Sana05.01.2022
Hajmi7,49 Mb.
#318553
1   ...   331   332   333   334   335   336   337   338   ...   644
Bog'liq
fransuz tili (1)

кўникмага

  

эга

 

бўлишшши

  

 



ахборот

 

йиғиш



сақлаш


қайта


 

ишлаш


 

ва

 



ундаш

 

фойдаланиш



 

усулларини

 

эгаллаган



 

бўлиши


ўз

 



касбий

 

фаолиятида



 

асосли


 

мустақил


 

қарорларни

 

қабул


 

қила


 

олиши


 



тегишли

 

бакалавриат



 

йўналиши


 

бўйича


 

рақобатбардош

 

умумкасбий



 

тайёргарликка

 

эга


 

бўлиши


 



янги

 

билимларни



 

мустақил


 

эгаллай


 

билиши


ўз

 



устида

 

ишлаши



 

ва

 



ўз

 

меҳнатини



 

илмий


 

асосда


 

ташкил


 

қила


 

олиши


 

лозим




2.2. 

Касбий

 

малакавий

  

талаблар

 

Бакалавр

 



назарияни

 

амалиётга

 

татбиқ

 

этиш

 

бўйича

: 

инглиз


немис


француз


  

тилшунослиги

умумий


 

тилшунослик

чет


 

эл

 



адабиёти

 

тарихи



назарияси

қардош


 

ва

 



чет

 

эл



 

адабиётига

 

оид


 

билимларни

 

эгаллаш


тил


 

фанлари


адабиётнинг

 

долзарб


 

масалаларини

 

илғай


 

олиш


 

ва

 



ўкувчиларга

 

етказа



 

олиши





 

13                                       

FRANSUZ 

TILI--MAJMUA

 



 



метод

 

ва

 

технологияларни

 

ўқув

 

жараёнига

 

татбиқ

 

этиш

 

бўйича

: 

анъанавий

 

ва

 



ноанъанавий

 

методлар



илғор


 

педагогик

 

технологияларни



 

фан


 

ва

 



мавзуларни

 

ўтиш



 

чоғида


 

танлай


 

олиши


ўз

 



фанида

 

метод



 

ва

 



технологияларни

 

ижодий



 

қўллай


 

олиши


фактларни

 

таҳлил


 

қилиши


умумлаштириш

 

ва

 



шу

 

асосда



 

хулоса


 

чиқара


 

олиши


;  

 



илмий

-

методик

 

ишларни

 

амалга

 

ошириш

 

бўйича

: 

ҳар


 

бир


 

мавзунинг

 

илмий


-

назарий


илмий


-

методик


психологик

 

хусусиятларини



 

ёрита


 

олиши


ўқитишнинг

 

илмий


 

асосларини

 

таҳлил


 

қилиб


 

бориши


методик


 

бирлашмаларда

 

умумий


 

ўрта


 

таълим


ўрта


 

махсус


касб


-

ҳунар


 

таълими


 

мазмунида

 

фаннинг


 

ўрнини


 

белгилай


 

олиши


 

ва

 



унинг

 

илмий



 

муаммолари

 

бўйича


 

педагогик

 

ўқишларда



 

маърузалар

 

ўқиши


мактаб


академик


 

лицей


 

ва

 



касб

-

ҳунар



 

коллежларида

 

дифференциал



 

таълимни


 

йўлга


 

қўя


 

олиши


ўқув


 

жараёни


 

билан


 

боғлиқ


 

барча


 

ҳужжатларни

 

юрита


 

олиши


 



маънавий

-

маърифий

 

ишлар

 

бўйича

: 

ҳар


 

бир


 

ўқувчининг

 

руҳий


аҳлоқий


 

ҳолатини


 

билиши


якка


 

тартибда


 

ўқувчилар

 

билан


 

ва

 



гуруҳ

 

билан



 

ишлай


 

олиши


маънавий


-

маърифий


 

ишларни


 

режалаштира

 

олиши


уни


 

ташкил


 

этиш


 

методикасини

 

эгаллаш


ўқувчилар

 

онгига


 

миллий


 

истиқлол


 

ғоясини


 

сингдириш

диний


 

экстремизмга

 

қарши


 

иммунитетни

 

юзага


 

келтириш


 

метод


 

ва

 



технологияларини

 

билиши



 



ўқув

 

жараёнини

 

ташкил

 

этиш

 

ва

 

бошқариш

 

бўйича

: 

дарс


 

типларини

   

билиш


 

ва

 



уларни

 

мақсадга



 

мувофиқ


 

ташкил


 

этиши


ўқув


 

режа


 

ва

 



фан

 

дастури



тематик


 

режани


 

тайёрлай


 

олиши


 

таълим


 

муассасаси

 

методик


 

бирлашмаси

 

ишини


 

режалаштириш

 

ва

 



раҳбарлик

 

қила



 

олиши


дарс


 

жадвалининг

   

тузилиш


 

тамойилларини

 

билиши


таълим


 

муассасасига

 

раҳбарлик



 

қилишни


 

билиши

 

керак

. 

 

Касбий

 

маҳорат

 

бўйича

 

ўз

 



билими

 

ва



 

кўникмасини

 

эгаллаган



   

лавозимида

 

мустақил


 

фаолият


 

кўрсатиш


 

талабларига

 

жавоб

 

бериши

 

керак

. 

2.3. 

Таълим

 

дастурлари

 

бўйича

 

билим



малака

 

ва

 

кўникмаларга

 

қўйиладиган

 

талаблар

  

2.3.4. 

Ихтисослик

 

фанлари

 

блоки

 

бўйича

 

талаблар

 

Бакалавр

 



ихтисосликка

 

мос



 

таълим


 

соҳасининг

 

асосий


 

илмий


-

методик


 

муаммолари

 

ва

 



ривожининг

 

истиқболини



 

ҳамда


 

уларнинг


 

турдош


 

соҳалар


 

билан


 

ўзаро


 

алоқасини

 

тушуниши


 



ихтисосликнинг

 

муайян



 

соҳаси


 

билан


 

боғлиқ


 

бўлган


 

асосий


 

объектларни

ҳодиса


 

ва

 



жараёнларни

 

билиши



уларни


 

илмий


-

тадқиқ


 

қилиш


 

усулларидан

 

фойдалана



 

билиши


 



ўрганилаётган

 

фан



метод


 

ва

 



технологияларга

 

қўйиладиган



 

илмий


-

методик


 

талабларни

 

таърифлаб



 

беришни


 

уддалаши


уларни


 

амалга


 

оширишнинг

 

мавжуд


 

илмий


-

методик


 

воситаларини

 

билиши


 

керак


 

 



Бакалавр

 

ихтисослигига



 

қўйиладиган

 

муайян


 

талаблар


 

ихтисослик

 

фанлари


 

туркумидан

 

танланган



 

вариантдаги

 

ўқув


 

фанларининг

 

мазмуни


 

бўйича


 

олий


 

таълим


 

муассасаси

 

томонидан



 

белгиланади




Download 7,49 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   331   332   333   334   335   336   337   338   ...   644




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish