Фонетические и орфоэпические нормы русского языка

Download 9,07 Mb. bet 78/136 Sana 16.03.2022 Hajmi 9,07 Mb. #496699 Turi Занятие

Bog'liq
умк на нов.уч.год

Bu sahifa navigatsiya:

• В. существительными и сочетаниями слов в предложном падеже
• Лекция началась тогда, когда профессор зашел в лекционный зал
• ЗАПОМНИТЕ: ФОРМУЛЫ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА. Вопросы о времени события, действия (Когда Как долго Который час)
• Вопросы о продолжительности времени действия (Как долго)
• Фразеологизмы
• Запомните пословицы.
• Найдите слова и выражения, обозначающие временные значения

Вопросы	Предлоги		Примеры
Когда?	в		Слушать в два часа, в понедельник, в этот срок, в плохую погоду .
	на		Послать на другой день, на третий день, на будущий год
	через		Ингалировать через день, через два дня, через неделю, через месяц, через год
	За - до		Выписать за шесть дней до приступа, а неделю
	под		Прооперировать под вечер, под утро
В какой срок?	В		В одну неделю, прочитать в один вечер За
За какой срок ?	За		Выполнить за полчаса, за один вечер, за месяц, за одну неделю
На какой срок ?	на		Выписать назначения на один месяц, на одну неделю
По какой срок ?	до		Получить больничный лист по 31 августа
В. существительными и сочетаниями слов в предложном падеже
Вопрос когда?
Предлоги	Примеры
В	Прооперировать в четверг, в 2005 году, в юности, в молодости, в начале семестра, в конце месяца, в начале года
На	На прошлой неделе, на рассвете, на закате, выписать на этой неделе
По	По окончании, по возращении
При	При рождении, при поступлении в стационар
5.Сложноподчиненными предложениями с придаточной частью времени. Придаточные предложения времени указывают на время действия главного предложения и относятся обычно к сказуемому главного предложения. Придаточные предложения времени отвечают на вопросы: Когда? Как долго? С каких пор? До каких пор?
Простые предложения		СПП с придаточными времени		Вопросы
По окончании операции больного перевели в интенсивную палату		Когда закончилась операция, больного перевели в интенсивную Палату		Когда больного перевели в интенсивную палату?
До обследования больного беспокоили боли в области груди.		До того как больной обратился на обследование, его беспокоили боли в области груди.		С каких пор больного беспокоили боли в области груди?

Придаточные предложения времени чаще всего соединяются с главным при помощи союза когда. В главном предложении может стоять указательное слово тогда. Лекция началась тогда, когда профессор зашел в лекционный зал. В сложноподчиненном предложении придаточное времени может стоять перед главным предложением, в середине главного и после него
ЗАПОМНИТЕ: ФОРМУЛЫ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА.
Вопросы о времени события, действия (Когда? Как долго? Который час?)

Когда был(а,о) +наименование события(семинар, лекция, операция и т.д.)?	Когда начался (-ось,-ась, начались…) кашель, кровотечение, боль, приступы….
Давно (ли) + это произошло, случилось ?	Скоро (ли) + это будет (произойдет)?
Вопросы о продолжительности времени действия (Как долго?)
Сколько времени + длился(-тся); будет длиться, продолжался (-ется), будет продолжаться) + что (операция и т. д.)	До какого времени (которого часа)+ N + глагол (сделал это и т.д.)?
(Как) долго глаголы, обозначающие действие, состояние (оперировали, были в операционной и т.д.	За сколько времени? За какой срок ? В какой срок?		+ N +глагол (сделал это и т.д.)?
Вопрос о времени на часах (Который час?)
Который (сейчас) час?		Сколько (сейчас) времени?
Фразеологизмы: 1. Несмотря ни на что. – Ҳеч нарсага қарамасдан. 2. Ни свет ни заря.- Тонг отмасдан, тонг ёришмасдан. 3. Ни пуха ни пера! – “Ишингиз ўнгидан келсин!” Запомните пословицы. 1. Труд человека кормит, а лень портит. –Меҳнат, меҳнатнинг таги роҳат. 2. Как веревочке ни виться, а концу быть. – Муғамбир ўз тумшуғидан илинар. 3. Соловья баснями не кормят. – Нонсиз яшаб булмас, гапни ошаб бўлмас. ЗАДАНИЕ №1. Найдите слова и выражения, обозначающие временные значения: 1. Зимой часто у детей возникает простуда. 2.Каждый день врач заполняет лист назначений. 3. Уже несколько часов подряд профессор проводит операцию. 4. Ребенок должен родиться в срок. 5. После проведенного оперативного вмешательства больной почувствовал себя лучше. 6. Когда мы подходили к клинике, мы встретили однокурсников. ЗАДАНИЕ № 2. Составьте из двух простых предложений сложноподчиненное с придаточным времени. Выделеннные предложения сделайте главными. Запишите сложноподчиненые предложения и расставьте запятие. Образец: Наступает весна. Начинают цвести тюльпаны. 1.Я шел в лекционный зал. Я встретил друга. 2. Мы сели на свои места. У нас начались практические занятия. 3. Я ничего не понимаю. Вы говорите очень быстро. 4. Студенты будут отдыхать. Они сдадут все зачеты и экзамены. 5. Мы самостоятельно готовились к занятиям. Вошел профессор. 6. Наступила весна. Наш город превратился в цветущий сад. ЗАДАНИЕ №3. Ответьте на вопросы сложноподчиненными предложениями с придаточными времени. Образец: Когда у вас начнутся каникулы? - Когда мы сдадим все зачеты и экзамены, у нас начнутся каникулы. 1.Когда вы занимаетесь утренней гимнастикой? 2. Когда у больного начинается отдыщка? 3.Когда впервые появились признаки заболевания? 4. Когда у ребенка появился кашель? 5. Когда вы впервые попали в операционный блок? 6. Когда у вас возникает чувство волнения? ЗАДАНИЕ № 4. Закончите сложноподчиненные предложения. 1. Пока Захид оформлял реферат по физиологии, …… 2. Пока мы готовились к экзамену, …. 3. Пока я ждал Ильхома, ….. 4. Пока мы шли до лекционного зала, ….. 5. Пока мои друзья играли в футбол, …. 6. Пока медицинская сестра делала капельницу больному,…. 7. Пока врач – анестезолог давал больному наркоз, … 8. Пока врач проводил обследование больного, ….. Задание № 5. Допишите сложноподчиненные предложения. 1. Было ещё совсем рано, когда….. 2. Прежде чем ……., медицинская сестра приготовила хирургические инструменты. 3. Когда………, студенты вошли в аудиторию. 4. Позвони мне по телефону, как только …… 5. Прежде чем ……, я поговорю с родителями больного ребенка. 6. Запишите мой адрес , пока …… 7. С тех пор как ….. , он не получал профилактического лечения. 8. Как только ….., пошёл проливной дождь. ЗАДАНИЕ № 6. Составьте предложения: а) с наречиями времени: вначале, давно, вовремя, долго, заранее, затем, навсегда, наконец, потом, сейчас, теперь, тогда, тотчас, однажды, позавчера, сегодня, часто; б ) с двухкомпонентными структурами временной семантики: битый час, в будущем, в старости, испокон веков, когда угодно, лишь только, позже обычного, после обеда, только что, часы пик, суть свет; в) с трехкомпонентными структурами временной семантики: в конце концов, во второй раз, в один миг, в последнее время, в скором времени, время от времени, до сих пор, на ночь глядя, рано или поздно; г) с четырехкомпонентными структурами временной семантики: в то время как, до поры до времени, из года в год, ни в коем случае, от зари до зари, от случая к случаю, с минуты на минуту, со дня на день.

Дополнительный материал.

Download 9,07 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham: