|
4-этап: закрепление
|
обобщающая беседа
|
Беседа
|
20 мин
|
5-этап: оценивание
|
устный опрос, вопросы и ответы
|
Оценка
|
10 мин
|
6-этап: домашнее задание
|
объяснение домашнего задания
|
5 мин
|
Тема 4 . Склонение прилагательных, местоимений и порядковых числительных. Падежные формы и формы числа. Согласование с именами существительными.
Лексическая тема: Части тела человека
План:
1. Объяснение хода занятия, деление студентов на малые группы.
2. Опрос домашнего задания.
3. Ознакомление с текстом и чтение текста.
4. Выполнение заданий к тексту, объяснение содержания текста с опорой на вопросы и плакаты.
5. Обобщающая беседа.
6. Вывод.
1. Объяснение хода занятия, деление студентов на малые группы.
Преподаватель расскажет о ходе и этапах занятия. Он делит студентов на малые группы. (Примерные названия групп: «Биологи », «Физиологи», «Медики» и др.)
2. Опрос домашнего задания. Преподаватель опрашивает студентов. Они рассказывают краткое содержание текста «Медицина первобытнообщинного строя ». Преподаватель внимательно слушает и исправляет допущенные ошибки при рассказе текста. Он задаёт вопросы по содержанию текста и грамматической теме.
3. Ознакомление с текстом и чтение текста.
Преподаватель расскажет краткое содержание нового текста и прочитает текст выразительно.
Текст: Части тела человека Различают внешнее и внутреннее строение тела человека. Все части тела здорового человека работают согласованно, слаженно. Каждый должен знать, как устроен и работает его организм. Это необходимо для сохранения и укрепления здоровья. Голова, шея, грудь, живот, руки, ноги – это все части человеческого тела и относятся они к внешнему строению человека. Весь организм вас слушается и выполняет команды. Вы можете сесть, встать, а можете и побежать. Мы можем видеть только внешний вид человека. А что же внутри организма человека? Организм (от лат. organizo) – в переводе означает «хорошо устроен». У нас внутри находятся различные органы. Они так и называются – внутренние органы. Каждый из них имеет свою форму и строение, и каждый из них выполняет свою функцию. Мозг, желудок, кишечник, лёгкие, печень, почки, сердце – это органы, они относятся к внутреннему строению человека. Мозг управляет работой всего организма. Вы смотрите вокруг и видите предметы, людей. Вы читаете, пишите. Вы решаете примеры или задачу. Вы без труда вспомните, где были вчера, и представите себе зоопарк, который посетили прошлым летом. Всё это происходит как бы, само собой. Но это не так. Вашими мыслями, движениями, чувствами управляет мозг – важнейший орган тела. Головной мозг-главный командный пункт организма. Чтобы человек не делал, всем управляет мозг. Он располагается в голове. Чтобы защитить мозг от повреждений, природа поместила его в череп, а череп – это самые крепкие кости человека. Головной мозг заведует всеми мыслями и чувствами человека. Ведает правильной работой главных внутренних органов. Именно он следит за тем, как мы дышим. Человеку нужно всё время вдыхать и выдыхать воздух. Дыхание происходит при помощи лёгких. У каждого из нас два лёгких – правое и левое. Лёгкие похожи на две губки. При выдохе они выпускают из себя воздух и уменьшаются в размере, когда делаем вдох лёгкие наполняются воздухом и расширяются. Располагаются они в груди. Скажите, как узнают, жив человек или умер? Прежде всего, прослушивают, бьётся ли у него сердце. Где оно находится? (в груди в левой части). Приложите ладонь к сердцу. Вы услышите, как стучит сердце. Сердце – это особая мышца. Она сокращается и расслабляется автоматически. У детей сердце делает от 80 до 90 ударов в минуту. У взрослых сердце бьётся немного медленнее. Каждый день сердце делает 12 тысяч ударов, и когда спишь, и когда бодрствуешь .Мы должны беречь своё сердце и заботиться о его состянии. Вот несколько правил, соблюдая которые, вы сохраните своё сердце здоровым:
Регулярно занимайся физкультурой, бегай и играй в подвижные игры. Не ешь слишком много, чтобы не располнеть. Если ты болен, лежи в постели, сколько велел врач. Старайся не слишком уставать от быстрых игр и не переутомляйся. Ешь то, что даёт мама, все эти продукты полезны. Обязательно спи ночью восемь-десять часов. Представьте себе, что вы пришли домой. Пора обедать, а мама подаёт вам на тарелке кусок сырого мяса и две сырые картофелины. Станете вы есть такой обед? Нет, конечно! Точно так же и нашему организму нужна по-особому обработанная пища. Всё, что попало в рот: и котлета, и каша, и хлеб, и конфета - должно перевариться и впитаться в кровь. Этим занимаются органы «внутренней кухни». Главное отделение «внутренней кухни» – это желудок. Желудок напоминает мешок. Без еды он как спущенный воздушный шарик. Дунешь в шарик – он чуть надуется. Так и желудок: когда в него попадает пища, он растягивается. Чем больше пищи мы съедаем, тем сильнее растягивается наш желудок. Но больше 2-3 литров еды в него не помещается. Находится желудок в верхней части живота, под рёбрами.
Но желудок не умеет переваривать всю пищу, поэтому он проталкивает её дальше – в кишечник. Это длинный извилистый коридор, который тянется почти на 8 метров, но в организме он свернут так, что полностью помещается в животе. В кишечнике пища продолжает перевариваться, и помогает ей в этом печень. Она выделяет особую жидкость – желчь, которая способствует перевариванию. Человек не может жить без печени. А теперь мы поговорим о том, как сохранить здоровье. Здоровье – это самое ценное, что есть у человека, ведь его не купишь ни за какие богатства мира. Будучи больным и слабым, человек не сможет реализовать все свои мечты, добиться больших высот, прожить долгую, счастливую, а главное – полноценную жизнь.
Do'stlaringiz bilan baham: |
