Fizika matematika fakulteti axborot texnologiyalari

audioaxborot  (ovoz), 
videoaxborot  va  animasiya  (multiplikasiya,  «tirik  video»)
  ko‘rinishdagi 
axborotlarni  turli  xis  etuvchi  organlari  tomonidan  qabul  qilish  darajasini 
yuksaltirilishini  ta‘minlaydi.  Bu  esa  darslarni  qiziqarli  va  samarali  tashkil  etishni 
ta‘minlaydi. Shaxsiy kompyuter o‘qituvchining yordamchisi sifatida ishtirok etadi. 
O‘qituvchi ma‘ruzalarga tayyorlanishida Microsoft Office dasturining Power Point 
grafik  dasturida  videoslaydlar  tayyorlashi  kerak  bo‘ladi.  Bu  albatta  o‘qituvchidan 

---

72 
 
 
 
 
 
shaxsiy kompyuterda ishlash tajribasiga ega bo‘lishini talab etadi. Bundan tashqari 
bunday  ma‘ruzalarni  yoki  amaliyot  mashg‘ulotlarini  tashkil  qilish  uchun  maxsus 
jihozlangan auditoriyalarni  talab qiladi. 
Bugungi kunda butun dunyoda axborot texnologiyalari (AT) keng ko‘lamda 
rivojlanmoqda.  Shubhasiz,  ta‘lim  jarayoniga  yangi  axborot  texnologiyalarini 
kiritish  zarurdir.Zamonaviy  jamiyat  axborot  uzatish  hajmi  va  tezligi  jihatidan 
chegaralanmagan  butunjahon  axborot  tarmog‘idan  faol  foydalanishi  bilan 
harakterlanadi. Multmediya va Internet texnologiyalarining paydo bo‘lishi va keng 
tarqalishi  AT  ni  muloqot,  tarbiya,  jahon  xamjamiyatiga  kirib  borish  vositasida 
ishlatish  imkonini  beradi.  Axborot  texnologiyalarining  shaxsiyat  rivoji,  kasbiy 
o‘zbelgilash va "oyoqqa turish"dagi ahamiyati yaqqol sezilib turibdi. Maktabdagi 
ta‘lim  jarayonida  o‘quvchilar  AT  yordamida  matn  bilan  ishlashni,  tasviriy 
ob‘ektlarni va ma‘lumotlar bazasini yaratishni, elektron jadvallardan foydalanishni 
o‘rganadi.  O‘kuvchilar  axborot  yig‘ishning  yangi usullarini,ulardan  foydalanishni 
o‘rganishadi,  ularning  dunyoqarashi  kengayadi.  Darslarda  AT  ning  ishlatilishi 
o‘qishga  bo‘lgan  motivatsiyasini,  o‘kuvchilarning  qiziquvchanligini  ,  mustaqil 
ishlarning  samaradorligini  oshiradi.  Kompyuter  AT  bilan  birgalikda  ta‘lim 
sohasida,  o‘kuvchilarning  o‘qish  va  ijodkorligida  yangi  imkoniyatlarni  taqdim 
etadi. Ilk bor ta‘lim AT shaxsning bo‘lajak kasbining asosiy instrumenti bo‘ladigan 
vaziyat  vujudga  keladi.  Ta‘lim  xaqiqattan  ham  hayotimizga  butun  hayot  faoliyati 
davomida  kirib  kelaveradi.  ATni  qo‘llashda  shaxsning  barcha  qobiliyatlarini  – 
qiziquvchanlik, odob-ahloq, ijodkorlik, muloqot va estetik qobiliyatlarni ro‘yobga 
chiqarishga  harakat  qilish  kerak.  Bu  qobiliyatlar  keraklicha  yuqori  darajada 
ruyobga  chiqishi  uchun  pedagogning  AT  sohasidagi  bilimdonligi  zarur. 
Pedagoglarda  bu  bilimdonlikni  rivojlantirishni  oliy  uquv  yurtlaridagi  o‘qish 
davomida boshlash kerak. AT sohasidagi bilimdonlikni quyidagilar bilan ifodalasa 
buladi:  zamonaviy  axborot  muhitida  tajribani  baholash  va  faoliyatda  qo‘llash 
qobiliyati  :  shaxsiy  ijodkorlik  qobiliyatlarini  rivojlantirishga  harakat  qilish  : 
umumiy  kommunikativ  madaniyatning,  axborot  almashishni  tashkillashtirishda 
tajriba va nazariy bilimlarning mavjudligi : axborotni olish, tanlash, saqlash, qayta 
ishlash, o‘zgartirish, taqdim etish, uzatish va qo‘llash madaniyatini o‘zlashtirish.