Физика математика факултети амалий математика ва информатика кафедраси

АДАБИЁТЛАР

Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. М.: «Политическая литература», 2006г.
Нольден М. Ваш первый выход в Internet. Спб.: ИКС, 2005г.
Диго С.М. Проектирование и использование баз данных. Учебник. М.: "Финансы и статистика", 2002г.
Уотермен Д. Руководство по экспертным системам. Пер. с анг. М.: МИР, 1999г.
Суханов А.П. Информация и прогресс. Новосибирск, «Наука», 2006г. 6..Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. М.: 2004г.
Макарова Н.В. и др. «Компьютер графикаси». М.: “Финансы и статистика” 1998 й.
Безруков Н.Н. Компьютерные вирусы. М.: "Наука", 2006г.
Липаев В.В. Проектирование программных средств. М.: "Высшая школа", 1999г.
10. Берлинер Э.М. и др. Microsoft Windows-ХР. Русская версия. М.: ABF, 2005г.
11. Фратер Г. Excel 5.0 -Киев: BHV, 1995г.
12. Ботт Э. Microsoft Office 4. (Серия "Без проблем") Пер. с анг. М.: БИНОМ, 1996г.
Марченко А. Н. "Программирование в среде Turbo Pascal 7.0" М.: 2005г.
Культин Н. Б. "Программирование в Turbo Pascal 7.0 и Delphi" М.:, 1997г.
Доналд А. "Язык Паскаль в иллюстрациях". М.: МИР, 1991г.
Васюкова Н.Д., Тюляева В.В. "Практикум по основам програм-мирования. Язык Паскаль". М.:, 2002г.
Илова I
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
(18 шрифт)
ФАРҒОНА ДАВЛАТ УНИВЕРСИТЕТИ
(18 шрифт)
«АМАЛИЙ МАТЕМАТИКА ВА ИНФОРМАТИКА» КАФЕДРАСИ
(18 шрифт)
«Информатика» фанидан
КУРС ИШИ
(16 шрифт)

Мавзу:_________________________________________

(18 шрифт)

Бажарди: 13.09-гурух талабаси И.Дадахонова

(12 шрифт)
Рахбар: доцент Т.Х.Тожиев
(12 шрифт)
Фарғона– 2018 й.
(14 шрифт)

Илова II

ФАРҒОНА ДАВЛАТ УНИВЕРСИТЕТИ

ФИЗИКА-МАТЕМАТИКА ФАКУЛЬТЕТИ

“АМАЛИЙ МАТЕМАТИКА ВА ИНФОРМАТИКА” КАФЕДРАСИ

«Компьютер графикаси» ФАНИДАН КУРС

ИШИ БЎЙИЧА БЕРИЛГАН

ТЕХНИК ТОПШИРИҚ

Вариант №
Мавзу : ________________________________________________
Факультет: _____________________________________________
Талаба: ________________________________________________
Гуруҳ: ________________________________________________