First page

Amaliy mashgʻulotning texnologik xaritasi (4–5- mashgʻulotlar)

Faoliyat bosqichlari	Faoliyat mazmuni
	Pedagog	Talabalar
1 – bosqich: Kirish (10 daqiqa)	1.1. Talabalar bilan salomlashish, davomadni aniqlash, auditoriya va talabalarning darsga tayyorlik darajasi tekshiriladi. 1.2. Mashgʻulotni oʻtish texnologiyasini, baholash turlari va mezonlarini e’lon qiladi.	Eshitadilar, yozib oladilar.
2 – bosqich: Asosiy qism (60 daqiqa)	2.1. Talabalar diqqatini oʻziga jalb etish uchun faol-lashtiruvchi savollar bilan murojaat etadi. 2.2. Oʻqituvchi tarqatma materiallardan foydalangan holda amaliy mashgʻulotni davom ettiradi. Ya’ni topshiriqlarni bajarish tartibini tushuntiradi, ularga doir misollarga toʻxtalib oʻtadi. 2.3. Talabalardan berilgan topshiriqlarni bajarishga kirishishlarini soʻraydi. 2.4. Talabalarning faoliyatlarini nazorat qiladi, savol beradi va zarur hollarda yordam beradi. 2.5. Talabalarga mustaqil ishlarni bajarish boʻyicha tushuncha va koʻrsatmalar beradi.	Eshitadilar, yozib-chizib oladilar, savol-larga javob beradilar. Tarqatilgan material bilan tanishib, guruhlarga boʻlingan holda mustaqil ravishda topshiriqni bajaradilar. Taqqoslaydilar va tahlil qiladilar.
3 – bosqich: Yakunlash (10 daqiqa)	3.1. Mavzuga yakun yasaydi va talabalar diqqatini yakuniy xulosalarga qaratadi. 3.2. Talabalarning dars davomidagi faoliyatini tahlil etadi va baholaydi. Mustaqil bajarishlari va mavzuni oʻzlashtirishlari uchun vazifalar beradi.	Topshirqni yozib oladi, bajarishga intiladilar

1–2-ilovalar

Xossalar paneli

USKUNALAR PANELI

3-ilova

Bu oynada uning nomini - Name, turini - Preset, enini - Width, boʻyini - Height, sifatini - Resolution, hamda ranglar holatini, orqa rangini tanlashimiz kerak boʻladi. Hammasini tanlagach OK tugmasini bosamiz va natijada ekranda shu oʻlchamli (parametrli) yangi boʻsh ish sohasi hosil boʻladi.

4-ilova

4-ilova

5-ilova

8- mаvzular

PageMaker dasturi va uning imkoniyatlari

Amaliy mashgʻulotning oʻqitish texnologiyasi

Vaqti: 4 soat	Talabalar soni: 25-30 nafar
Oʻquv mashgʻulotining shakli: