First page



Download 34,05 Mb.
bet229/281
Sana11.01.2022
Hajmi34,05 Mb.
#344046
1   ...   225   226   227   228   229   230   231   232   ...   281
Bog'liq
2020-yil Majmua to'liq Sirtqi

64-rasm. Actionspaneli.



65-rasm. Flash – filmni bekitish tugmasi (o’ng yuqori burchakda)

2-misol.Tugma bosilganda filmning biror boshka kismiga o’tish imkoniyati bilan tanishib chikamiz.Buninguchun kuyidagi ketma-ketlikni bajaramiz:



  • Avval tugma yaratib olamiz;

  • Tugmani belgilab, Actions paneliga

on (press) {

gotoAnd Play(140);

}

Ifodasi kiritiladi. (ifodaning mazmuni tugma bosilganda 140- kadrga o’tib, filmning o’sha kismidan namoyish qilishni boshlaydi).



  • Guruhni kichik ijodiy guruhlarga ajratish va reklamalarni tayyorlash.

Reklamaning shartlari :

  1. Har bir guruh o’z nomini, shiorini, emblemasini ishlab chiqishi kerak.

  2. Reklamaning axborot materialini yozishi talab etiladi.

  3. Axborot materialida paskal dasturlash tilining mazmun-mohiyati yoritilgan bo’lishi talab etaladi.

  4. Reklamaning taqdimotini uyushtirishi kerak.

Harbir ijodiy guruhlarga topshiriqlar berilib, bajarilishi tahlil qilinib, mos jadvalda qayd etilib borilishi maqsadga muvofiqdir

Xar bir guruh “

Flash texnologiyasida suro v boshqaish obyektlar yaratish ” so’ziga doir klaster tuzish topshiriladi, muxokama qilinib umumlashtiriladi.



Talabalar soni:

Vaqti: 2 soat

Dars shakli

Labaratoriya mashg’uloti

21-Mavzu

Flash dasturida turli xil animasiyalar hosil qilish


Mashg’ulotning rejasi:

1. FLASh MX da oddiy harakatlarni hosil qilish

2. Ob’ektlarni harakatlanish bilan biror burchakka burish




Dars maqsadi: Talabalarni Flash texnologiyasida animasiyalar hosil qilishga o’rgatish.

.


Pedagog vazifalari:

• Flesh da animasiya hosil qilish.

• Fleshda animasiya turlari bilan tanishish.


O’quv natijalar:

  • Flesh da ishlash tartibini o’rganadi.



  • Fleshda animasiya turlari bilan tanishishadi




O’qitishning usul va

Texnikasi:

Tushuntirish,ko’rsatib berish

O’qitish vositalari:

Tarqatma materiallar,kompyuter.


O’qitish shakli:

Talabalar bilan hamkorlikda ishlash.

O’qitish shart- sharoitlari:

Texnik vositalarni qo’llashga mo’ljallangan auditoriya,kompyuter.

Baholash:

Og’zaki so’roq, savol-javob, kpmpyuterda natijalar olish va natijalarni tahlil qilish.

Flash texnologiyasida animasiyalar hosil qilish” mavzudagi laboratoriya darsiga texnologik karta.




Faoliyat bosqichlari

Faoliyat mazmuni

Pedagog

Talaba

1-bosqich.

Kirish


(10 daqiqa)

1.1.Auditoriyaning va talabalarning darsga tayyorgarlik darajasi tekshiriladi .

1.2. Faollashtiruvchi savollar bilan talabarga murojaat etadi .




Savollarga javob beradi.



2-bosqich.

Asosiy bosqich

(60 daqiqa)

2.1.Flesh texnologiyasida animasiya hosil qilish.

2.2.Dasturda masala yechishni o’rganadi.

2.3. Tarqatma materialdagi savollar o’rganiladi, berilgan topshiriqni bajarish shartlari bilan tanishtiradi.

2.4.Vazifani bajarganlik darajasiga ko’ra baholash me’zonlari bilan talabalarni tanishtiradi.

Har bir talabaning masalani yechishiga qarab rag’batlantiradi.




Tarqatilgan materialdagi savollarga javob izlaydilar.


3-bosqich

Yakuniy.


( 10 daqiqa)

3.1. Mavzu bo’yicha yakuniy xulosalarni aytib o’tadi.

3.2.Talabalarning dars davomidagi faoliyatini tahlil etadi va baholaydi.

3.3 Mustaqil ish beradi


3.1.Savol beradilar.


Flash da animatsiyalarni o’rganishni eng sodda harakatlarni ko’rishdan boshlaymiz.

1-misol. Dastlab biror chizilgan ob’ektni bir koordinatadan boshqa koordinataga harakat bilan o’tkazish jarayoni bilan tanishib chiqamiz:

  • File > Newbuyrug’ini berish bilan yangi ish maydoni hosil qilamiz.

  • ish maydonidagi yagona qatlam (layer) ning birinchi kadrini sichqon chap tugmasi bilan bosib belgilaymiz.

  • endi sichqonni Tools paneliga olib kelib chizish uchun mo’ljallangan ixtiyoriy uskunani tanlaymiz.

  • sichqon yordamida ixtiyoriy rasm chizamiz.

  • qatlamning kadri ustiga sichqon ko’rsatgichini qo’yib, o’ng tugmasini bosamiz. Hosil bo’lgan menyudan CreateMotionTweenbuyrug’ini beramiz.

sichqon ko’rsatkichini bir nechta kadrdan keyinga qo’yib Insert Keyframe buyrug’i beriladi. Xuddi shu Keyframe ni belgilagan holatda rasmni o’zini kerakli koordinataga o’tkazamiz.



1–rasm. Flash da ob’ektni bir koordinatadan boshqasiga o’tkazish;

2-misol. 1-misolni biroz o’zgartirsak, shu ob’ektni kattalashganini kuzatishimiz mumkin:



  • yuqoridagi misolning 5 ta qadamini bajarib bo’lgach, rasmning koordinatasi uzgargan kadr ustiga sichqon tugmasini bosish bilan belgilaymiz.

  • natijada rasm belgilanadi, rasmni kattalashtiramiz. Buning uchun Properties panelidan W:va H: qiymatlarini kattalashtiramiz.

  • harakatni ko’rish uchunControl > Test Movie buyrug’i beriladi.

Natijada aylana harakatlanib boshqa koordinataga o’tish bilan kattalashib boradi.




Download 34,05 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   225   226   227   228   229   230   231   232   ...   281




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish