Философия : учебное пособие

рефлексию.
Когда процедуры познания строятся не 
через непосредственное ознакомление с объектом или опосредованное 
построение моделей объекта путем дедуктивных рассуждений, как это 
происходит в науке, а, по утверждению Э. Агацци, «через 
феноменологи
-
ческую очевидность, 
которая своей точкой отсчета имеет не содержание 
некоторого интерсубъективного наблюдения, а содержание живого пере-
живания». Рефлексия на основе живого переживания и феноменологи-
ческой очевидности «совершается не над отдельными и ограниченными 
фрагментами эмпирического материала, но над глобальными и комплекс-
ными фактами и ситуациями, смысл которых и условия их возможно-
сти философия пытается понять и исследовать, добираясь при этом и до 
условий их постижимости». Все понятийные формы и ценностные ори-
ентиры, вырабатываемые философией, являются результатом такой реф-
лексии. Там, где органически соединяются переживание и тонкая интел-

---

197
лектуальная рефлексия, возникают специальные философские методы: 
трансцендентальный (Кант), социально-аналитический (Маркс, Фромм), 
психоаналитический (Фрейд, Юнг), феноменологический (Гуссерль), 
герменевтический (Гадамер), аналитический (Витгенштейн), деконструк-
ции (Деррида), – в которых реализуется желаемое субъект-объектное про-
никновение в человеческий предмет и которые не менее строги, чем точ-
ные методы науки. Соответственно, понимание/освоение этих методов и 
создаваемых ими типов философии и концепций человека предполагают 
резонанс переживания, движение к очевидности и философскую рефлек-
сию. Чтобы встать на этот путь, почувствовать философский подход к 
человеку, надо познакомиться с разнообразием современной философии.
Тема 2. Ценностное отношение человека к миру.
Аксиология
1. Ценности и философия ценностей – ядро философской антро-
пологии.
2. Этика в составе аксиологии. От этики добродетели к этике от-
ветственности.
Ключевые слова:
аксиология, истоки аксиологии; ценности, 
трактовки ценностей (трансцендентальная, психологическая, куль
-
турно-историческая, социологическая). 
Этика, мораль, нравственность; категории этики; рационализм 
и натурализм в этике; иерархия ценностей; кризис классического гу
-
манизма; этическое в современном социальном познании и практике.