Filologiya fakulteti mumtoz adabiyot tarixi kafedrasi

T.r.	Mustaqil ta’lim mavzulari	Topshiriqlar	Bajarish muddati
Belgilan gan soat
	“Devonu lug’otit turk”dan parchalar yodlash	Ko‘rsatilgan manbadagi ma’lumotlarni daftarga qisqacha ko‘chirib, yod aytish	1-2-hafta	4
	“Qutadg’u bilig” dostonidan 10 bayt yodlash	Ko‘rsatilgan manbadagi ma’lumotlarni daftarga qisqacha ko‘chirib, yod aytish	3-4-hafta	4
	“Hibat ul-haqoyiq” asaridan parcha yodlash	Ko‘rsatilgan manbadagi ma’lumotlarni daftarga qisqacha ko‘chirib, yod aytish	3-4-hafta	4
	Ahmad Yassaiy hkmatlaridan yodlash	Ko‘rsatilgan manbadagi ma’lumotlarni daftarga qisqacha ko‘chirib, yod aytish	4-5-hafta	2
	“Qissasi Rabg’uziy”dan biror qissani yod aytish	Ko‘rsatilgan manbadagi ma’lumotlarni daftarga qisqacha ko‘chirib, yod aytish	5-6-hafta	6
	Xorazmiy g’azallaridan yodlash	Ko‘rsatilgan manbadagi ma’lumotlarni daftarga qisqacha ko‘chirib, yod aytish	6-7-hafta	2
	Sayfi Saroyi, Atoyi, Gadoiy, Sakkokiy, Husayniy, Navoiy g'azallari tahlili.	Bittadan g'azal yod olish, yozma tahlil etish	8-12-hafta	10
	“Funun ul-balog'a” - adabiyotshunoslik asari sifatida	Ko‘rsatilgan manbadagi ma’lumotlarni daftarga qisqacha ko‘chirib, sharhlash	8-13-hafta	6
	“Funun ul-balog'a” asarida o'zbek adabiyotiga noma'lum bo'lgan shoirlarni o'rganish.	Ko‘rsatilgan manbadagi ma’lumotlarni daftarga ko‘chirib sharhlash	9-10 hafta	4
	Husayn Boyqaro "Risola"sida Navoiy va Jomiy ta'rifi.	Asarni to'liq o'qish, Navoiy va Jomiy haqidagi ma'lumotlarni daftarga yozish	11-12 hafta	4
	Mavzularga doir atamalar lug'atini tuzish	Har bir mavzu doirasida tuzib boriladi	1-15 haftalar	4
				50
Jami: 50 soat

2-modul bo‘yicha

T.r.	Mustaqil ta’lim mavzulari	Topshiriqlar	Bajarish muddati	Belgilan gan soat
	“Muzakkiri ahbob”ning XVI asr o'zbek adabiyotshunosligida tutgan o'rni.	Asarda XVI asr o'zbek adabiyoti va madaniyatiga oid ma'lumotlar annotatsiyasini tuzish.	1-2-hafta	2
	“Boburnoma” - adabiyotshunoslikka doir asar.	Asarda badiiy ijod masalalariga bag'ishlangan ma'lumotlarni to'plab, o'rganib chiqish.	1-2-hafta	2
	Abulg'ozi Bahodirxon, Komron Mirzo, Xon ijodi.	Ijodkorlar haqida ma'lumot to'plash va qisqacha yozish.	1-2-hafta	4
	Bobur, Komron Mirzo, Ubaydiy, Mashrab, Huvaydo, Amiriy, Nodira, Uvaysiy, Munis, Ogahiy g'azallaridan bittadan namuna yod olish.	G'azal matnini daftarga tushirish.	2-3--hafta	6
	“Majmuai shoiron” asarining oʻzbek adabiyot-shunosligida tutgan Oʻrni.	Oʻzbek adabiyoti va madaniyatiga oid ma'lumotlar annotatsiyasini tuzish.	2,3-hafta	4
	R.Orzibekovning “Milliy oʻygʻonish adabiyoti” asarining oʻzbek adabiyot-shunosligida tutgan oʻrni.	Asarda ilmiy-badiiy ijod masalalariga bag‘ishlangan ma'lumotlarni toʻplab, oʻrganib chiqish.	4,5-hafta	4
	Huvaydoning “Ibrohim Adham” qissasi va undagi timsollar	Asarni oʻqish, timsollarni yozma tavsiflash	8,9-hafta	4
	“Zarbulmasal” asaridagi maqollarni oʻrganish.	Asarni toʻliq oʻqish, maqollarni mavzusiga koʻra guruhlarga ajratish	13,14-hafta	4
	"Yusuf va Zulayho", “Husn-u Dil” dostonidagi obrazlar va timsollar.	Asarlarni oʻqish va obrazlarga yozma tavsif berish.	15,16- hafta	4
	Mashrab, Huvaydo, Amiriy, Nodira, Uvaysiy, Munis, Ogahiy g‘azallaridan bittadan namuna yod olish.	G‘azal matnini daftarga tushirish.	17-hafta	4
	Siddiqiy-Ajziy ijodida ma'rifat va Vatan mavzusi talqini	Asarni toʻliq oʻqish, konspekt tahlili	18-hafta	2
	Munavvarqori Abdirashidxonov — oʻzbek jadidchilik harakatining yoʻlboshchilaridan biri.	Asarni toʻliq oʻqish, konspekt tahlili	19 hafta	4
	Vasliy Samarqandiy hayoti va ijodiy merosi.	Asarni toʻliq oʻqish, konspekt tahlili	20 hafta	4
	Mavzularga doir atamalar lug‘atini tuzish	Har bir mavzu doirasida tuzib boriladi	1-17 haftalar	4
Jami: 52 soat

Kurs ishini bajarish bo‘yicha uslubiy maslahatlar

Kurs ishining maqsadi talabalarning mustaqil ishlash qobiliyatini rivojlantirish, olgan nazariy bilimlarini qo‘llashda amaliy ko‘nikmalar hosil qilishdir. Kurs ishining mavzulari umumiy talabalar sonidan 20-30 % ko‘proq, oldindan tayyorlanadi. Har bir talabaga shaxsiy topshiriq beriladi.

Mavzularni yoritish jarayonida talabalarning o‘z bilimlarini oshirishlari, ilmiy tadqiqot olib borish malakasini hosil qilishlari va adabiyotshunoslikda mavjud ilmiy muammolarni hal etishda o‘z ulushlarini qo‘shishlari, yangi ilmiy-nazariy xulosalarga ega bo‘lishlari nazarda tutilgan.


ADABIYOTLAR RO`YXATI
Asosiy adabiyotlar

1. 
   Адизова И. Ўзбек мумтоз адабиёти тарихи. (XVI-XIXаср I ярми) -Тошкент, Фан, 2006. -240 б.
   
2. 
   Vohidov R., Eshonqulov H. O‘zbek mumtoz adabiyoti tarixi (O‘quv qo‘llanma). –T.: Yangi asr, 2006.
   
3. 
   O`zbek adabiyoti tarixi. 5 tomlik. 1, 2, 3, 4-tom. - T.: Fan, 1978.
   
4. 
   Valixo`jaev B., Tohirov Q. O`zbek adabiyoti tarixi. III qism. - Sam.: SamDU nashri, 2002.
   
5. 
   Orzibekov R. O`zbek adabiyoti tarixi. (XVII-XIX asr I yarmi). O`quv qo`llanma.-T., Fan, 2006.- 272bet.
   
6. 
   Oрзибeкoв Р.XIX aср ўзбeк aдaбиёти тaриxи. Ўқув қўл., СaмДУ нaшри. 2000.(Мунис, Мaxмур, Гулxaний, Увaйсий, Нoдирa, Aмирий, Oгaҳий)
   
7. 
   Ma`ruza matni.