Федеральное государственное бюджетное

Этап презентации
.
Умение публично представить интеллектуальный продукт, хорошо его 
прорекламировать, показать его достоинства и возможные направления эффективного 
использования, а также выстоять под шквалом критики представляется очень ценным 
интегральным качеством современного специалиста. 
4.
Этап общей дискуссии
.
Как правило, во всех дискуссиях при обсуждении ситуационных упражнений 
формулируются четыре основных вопроса: 
- Почему ситуация выглядит как дилемма? 
- Кто принимал решения? 
- Какие варианты решения он имел ввиду? 
- Что ему надо было сделать? 
5.
 
Этап подведения итогов.
Преподаватель должен «раскрыть карты». Для кейсов, написанных на примере 
реальных конкретных ситуаций, это информация о том, как были решены проблемы, 
которые обсуждались слушателями, в реальной жизни. Для «кабинетных» кейсов важно 
обосновать версию преподавателя. Следует акцентировать внимание на том, что кейс 
может иметь и другие решения: «Жизнь богаче любой теории», а затем выделить лучшие 
решения и расставить акценты поощрительного характера (рейтинг успеваемости, 
призы, зарубежные стажировки). 
 
Метод case-study развивает следующий навыки: 
Аналитические 
– умение отличать данные от информации, классифицировать, 
выделять существенную и несущественную информацию, анализировать, представлять и 
добывать ее, находить пропуски информации и уметь восстанавливать их. Мыслить ясно 
и логично. 
Практические
– пониженный по сравнению с реальной ситуацией уровень 
сложности проблемы, представленной в кейсе, способствует формированию на практике 
навыков использования различных методов и принципов. 
Творческие.
Очень важны творческие навыки.
Коммуникативные
– умение вести дискуссию, убеждать окружающих, использовать 
наглядный материал, кооперироваться в группы, защищать собственную точку зрения, 
составлять краткий, но убедительный отчет. 
Социальные
– оценка поведения людей, умение слушать, поддерживать в дискуссии 
или аргументировать противоположное мнение и т.п. 
Самоанализ
– несогласие в дискуссии способствует осознанию и анализу мнения 
других и своего собственного. 
Хороший кейс должен удовлетворять следующим требованиям:

соответствовать четко поставленной цели создания;

иметь соответствующий уровень трудности;

иллюстрировать несколько аспектов;

быть актуальным на сегодняшний день;

иллюстрировать типичные ситуации;

развивать аналитическое мышление;

провоцировать дискуссию;

иметь несколько решений.

---

29