Fayziyeva Ra’no Sa’dullayevnaning

O‘quv jarayonining mazmuni
O‘quvchilar mavzuning mazmun mohiyatini tushunib yetishlari, tenglamalar yechishda bilim, ko`nikma va malakalarga ega bo`lish. Matematik bilimlarni amaliyotda qo‘llash kompetensiyasi(O‘rganilgan bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik amaliy faoliyatda qo‘llay olish;arifmetik amallarni bajarishda egallagan bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik amaliy faoliyatda qo‘llay olish; algebrada egallagan bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik amaliy faoliyatda qo‘llay olish; ) shakillantirish
O‘quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi.	Uslub: “Aqliy hujum”, “ Zig-zak” usuli,darslik bilan ishlash Shakl: Savol-javob, jamoa va yakka tartibda ishlash, Vosita: plakatlar, kompyuter, tarqatma materiallar, savol va topshiriqlar. Usul: . Savol-javob, bahs - munozara Nazorat: yozma, og`zaki Baholash: 5 ballik tizim asosida baholash.
Kutilayotgan natijalar	O‘qituvchi: O‘quvchilarning fanga bo`lgan qiziqishi ortadi. O`quvchilar o`rtasida do`stona muhitni yarata di. O‘z oldiga qo‘ygan maqsadlariga erishadi. O‘quvchilarni mustaqil likka va ijodkorlikka o`rgatadi. Past o`zlashti ruvchi o`quvchilarning fikrlash qobiliyatini faollashtirish orqali matematik savodxonlik kompetensiyasi shakillanadi.	O`quvchi O‘quvchilar mustaqil va erkin fikrlaydi. Guruhlar bilan va o`z ustida ishlashni o‘rganadilar, eslab qolish, ayta olish, ko‘rsata olish ko‘nikma va malakalarga ega bo‘ladilar.
Kelgusi rejalar (tahlil, o‘zgarishlar).	O‘qituvchi: Yangi pedagogik texnologilarni darsda qo`llashni, ularni takomillashtirishga eri-shib, darsni tashkil qilishda axborot texno-logiyalardan samarali foydalanish	O`quvchi Mavzu yuzasidan berilgan topshiriq ustida mustaqil ishlashi, o‘z fikrini ravon bayon eta olish, guruhda ishlash, jipslikka e`tibor qaratadi. Mavzu uchun qo‘shimcha ma`lumotlar topishga harakat qiladi.