Farzandlarini doimo izlanishda bo’lgan xalq o’z oldiga qo`ygan maqsadlarga albatta yetdi !

- Olti yoshli bolalarlar ruhiyatini o‘rganish har bir ota-ona va tarbiyachining tarbiya jarayonida o‘z oldiga qo‘ygan daltlabki vazifasi bo‘lishi lozim;

- Olti yoshli bolalarlarni fiziologik-anatomik rivojlanishini muntazam kuzatib borish hamda ularga amal qilish;

- Olti yoshli bolalarlar shaxsini shakllanishi to‘g‘ri tashkil etish. Ona-ona, ijtimoiy muhit katta yoshli kishilarning o‘zaro munosabatlarida bunga ko‘proq e'tiborni kuchaytirish;

- Olti yoshli bolalarlar bilish jarayonlarini rivojlanishiga ya'ni tafakkurni kuchaytirishga, xotirani o‘stirishga, xayolni kengaytirishga, diqqatni bir joyga to‘play olishga, hissiyotlarini boshqarishga o‘rgatishni shu yoshdan boshlash lozimligini unitmaslik;

- Olti yoshli bolalarlar ruhiyatini va shaxsini shakllanishida o‘yinning o‘rni qanchalik muhim ekanligini e'tiborga olish;

- Olti yoshli bolalarlarni maktab muhitiga har tomonlama tayyorganlik jihatlarini kuchaytirish. Bog‘cha sharoitida ularni maktab rejimiga psixologik jihatdan tayyorlash tarbiyachi, murabbiylar oldidagi ma'suliyat deb qarash lozim bo‘ladi.

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati

• Karimov I.A. O‘zbekiston: milliy istiqlol, iqtisod, siyusat, mafkura. T.1. – T.: O‘zbekiston, 1996. –49-82 b.
• Karimov I.A. Ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayut – privort maqsadimiz. T.8.: “O‘zbekiston”, 2000.-93-98, 424 –441 b.
• Milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy tuchuncha va tamoyillar. – T.: “O‘zbekiston”, 2000. –10 - 66 b.
• Andreyeva G.M. Sosialnaya psixologiya: Uchebnik,-2-ye izd.-M. Izd-vo MGU, 1988.-432 b.
• Barotov SH.R. Boshlang‘ich ta'lim tizimida psixologik xizmat muammosi. Boshlang‘ich ta'limning dolzarb muammolari. Resp. ilmiy-amal. anjum. ma'ruzalarining tezislari. Buxoro,-1995.-15-21 b.
• Karimova V. M. Ijtimoiy psixologiya asoslari.-T:. O‘qituvchi, 1994-95 b.
• Muomala sirlari. Deyl Karnegi tizimi asosida tuzilgan maslahatlar. Tuzuvchilar: N.S.Safoyev, B.T.G‘afforov-T:. Navro‘z, 1992
• Nishonova Z.T. Bolalar psixodiagnostikasi T:. 1998. 47 b.
• Nishonova Z.T. Bolalarga psixik taraqqiyot muammolari bo‘yicha maslahatlar berish T:. 1997. 64 b.
• Umumiy psixologiya A.V.Petrovskiy tahr. ostida 3-qayta ishlan. va to‘ldirilgan ruscha nashr tarjimasi.-T:. O‘qituvchi.1992-512 b.
• Sunnatova R.I. 5-8 yoshli bolalarning bilish jarayonlarini optimallashtirish T:. 1998.
• Xoxlova L.P. Talabalar uchun psixologiyadan topshiriqlar. T:. O‘qituvchi, 1992-160 b.
• Shoumarov G‘.B. Shoumarov SH.B. Muhabbat va oila.-T:. Ibn Sino nomidagi nashriyot-manbaa birlashmasi, 1994-120 b.
• Shoumarov G‘.B., Barotov SH.R. «Psixologik xizmat nizomi» ga qo‘shimchalar, Xalq ta'limi, 1997. №3,48,49 b.
• Shoumarov G‘.B., Barotov SH.R. «Psixologik xizmat nizomi» ga qo‘shimchalar, Xalq ta'limi, 1997. №3,48,49 b.
• G‘oziyev E.G‘. Oliy maktab psixologiyasi. T:. O‘qituvchi, 1997-104 bet.
• G‘oziyev E.G‘. Psixologiya(Yosh davrlari psixologiyasi). T:. O‘qituvchi, 1994-104 bet.
• G‘oziyev E.G‘. Tafakkur psixologiyasi.T:. O‘qituvchi.1990-183
• G‘oziyev E.G‘. Ta'lim muassasalarida psixologiyaning vazifalari. Xalq ta'limi. 1995. № 12. 25-34 betlar.