Farmatsevtik yordam fanidan


Asosiy va qo’simcha o’quv adabiyotlar hamda axborot manba’lari



Download 2,2 Mb.
Pdf ko'rish
bet133/156
Sana28.05.2022
Hajmi2,2 Mb.
#613182
1   ...   129   130   131   132   133   134   135   136   ...   156
Bog'liq
Farm. Yordam

Asosiy va qo’simcha o’quv adabiyotlar hamda axborot manba’lari 
Mustaqil bajarish uchun vazifalar: 
 
1. Yosh bolada qusish, ishtaha yo’qolishi, yaxshi ovqatlanmaslik tufayli poligipovitaminoz belgilari 
rivojlandi. Nima tavsiya berasiz?
2. Xomilador ayollarda mikroelement va vitamin etishmasligining profilaktikasi usullari qanaqa. 
Bunda qanday preparatlar ishlatiladi ? 
 
Pedаgogik teхnologiya usullаri. 
1. Insert usuli
Insert
– samarali o’qish va fikrlash uchun belgilashning interfaol tizimi hisoblanib , mustaqil o’qib 
o’rganishda yordam beradi. Bunda mavzu va materiallar talabalarga oldindan vazifa qilib beriladi. 
Uni o’qib chiqib v , + , 
- , ?
belgilari orqali o’z fikrini ifodalaydi. 
Insert jadvali mustaqil o’qish jarayonida olinadigan ma’lumotlarni bir tizimga keltirishga 
imkoniyat beradi. Oldindan olingan ma’lumotni yangisi bilan o’zaro bog’lash qobiliyatini 
shakllantirishga imkon beradi. Talabalar jadval tarkibi va uni to’ldirish qoidasi bilan tanishishadi. 
Shaxsan uni rasmiylashtirishadi 
Matnni belgilash tizimi. 
“ V “
– men bilgan narsani tasdiqlaydi 
“ + “
– yangi ma’lumot. 
“ 

 “
– men bilgan narsaga zid. 
“ ? “
– meni o’ylantirdi. Bu borada menga qo’shimcha ma’lumot zarur. 
Masalan: 
Tushuncha 




gipovitaminoz holatlari sabablari
gipovitaminoz holatlari asoratlari 
gipovitaminoz holatlari 
profilaktikasi 
gipovitaminoz holatlarini davolash 
 
2. “Keys-stadi” metodi 
 
Ish bosqichlari 
Faoliyat shakli va mazmuni 
1-bosqich: 
Keys va uning axborot 
ta’minoti bilan tanishtirish
 

Yakka tartibdagi audio-vizualish; 

Keys bilan tanishish(matnli, audio yoki media 
shaklda); 

Axborotni umumlashtirish; 

Axborot tahlili; 

Muammolarni aniqlash 
2-bosqich:
Keysni aniqlashtirish va 
o‘quv topshirig‘ni belgilash 

Individual va guruhda ishlash; 

Muammolarni dolzarblik ierarxiyasini aniqlash; 

Asosiy muammoli vaziyatni belgilash 
3-bosqich:
Keysdagi 
asosiy 
muammoni tahlil etish orqali o‘quv 
topshirig‘ining echimini izlash, hal 
etish yo‘llarini ishlab chiqish 

Individual va guruhda ishlash; 

muqobil echim yo‘llarini ishlab chiqish; 

har bir echimning imkoniyatlari va to‘siqlarni 
tahlil qilish; 

muqobil echimlarni tanlash 
4-bosqich:
Keys echimini echimini 

Yakka va guruhda ishlash; 

Muqobil variantlarni amalda qo‘llash 


180 
shakllantirish va asoslash, taqdimot. imkoniyatlarini asoslash; 

ijodiy-loyiha taqdimotini tayyorlash; 

vaziyat echimining amaliy aspektlarini yoritish 

Download 2,2 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   129   130   131   132   133   134   135   136   ...   156




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish