Farmatsevtik yordam fanidan

Mashg’ulotning mazmuni: 
Rinit va bronxitni sabablari, asosiy belgilari va ularni aniqlash. Rinit 
va bronxitni oldini olish va davolash.
Tayanch atama va iboralar. 
rinit, bronxit, uning asoratlari, davolash.
Mustaqil bajarish uchun vazifalar: 
1.
Bemordа tumov, burun bo’shligidаn to’хtovsiz suyuqlik xosil bo’lishi, аksа urish holаtlаri 
kuzаtilmoqdа. Bu holаt kuzdа doim tаkrorlаnishini аytib o’tdi. Qаndаy fаrmаtsevtik yordаm berish 
mumkin?
Pedagogik texnologiya 
1. 
“Qorа quti”. 
“Qorа quti” usulidа – qorа quti keltirаdi, uni ichidа nomа’lum dori moddа bo’lаdi. O’shа 
moddа to’g’risidа qisqаchа mа’lumot keltirаdi. Tаlаbаlаr qutidаgi moddаni nomini keltirishi kerаk. 
Mаsаlаn qorа qutidа yuqori nаfаs yo’llаri kаsаlliklаridа qo’llаnilаdigаn dori vositа kuyilаdi ungа 
tа’rif berilаdi. Tаlаbа ushbu moddаni nomini аytish kerаk.
2. “Elpig`ich”
3. “Keys-stadi” metodi 
 
Ish bosqichlari 
Faoliyat shakli va mazmuni 
1-bosqich: 
Keys va uning axborot 
ta’minoti bilan tanishtirish
 
•
Yakka tartibdagi audio-vizualish; 
•
Keys bilan tanishish(matnli, audio yoki media 
shaklda); 
•
Axborotni umumlashtirish; 
•
Axborot tahlili; 
•
Muammolarni aniqlash 
2-bosqich:
Keysni aniqlashtirish va 
o‘quv topshirig‘ni belgilash 
•
Individual va guruhda ishlash; 
•
Muammolarni dolzarblik ierarxiyasini aniqlash; 
•
Asosiy muammoli vaziyatni belgilash 
3-bosqich:
Keysdagi 
asosiy 
•
Individual va guruhda ishlash; 
Rinit va bronxitlarning asosiy 
belgilarini qayd eting 

---

159 
muammoni tahlil etish orqali o‘quv 
topshirig‘ining echimini izlash, hal 
etish yo‘llarini ishlab chiqish 
•
muqobil echim yo‘llarini ishlab chiqish; 
•
har bir echimning imkoniyatlari va to‘siqlarni 
tahlil qilish; 
•
muqobil echimlarni tanlash 
4-bosqich:
Keys echimini echimini 
shakllantirish va asoslash, taqdimot.
•
Yakka va guruhda ishlash; 
•
Muqobil variantlarni amalda qo‘llash 
imkoniyatlarini asoslash; 
•
ijodiy-loyiha taqdimotini tayyorlash; 
•
vaziyat echimining amaliy aspektlarini yoritish