Farmasevtika instituti farmakologiya va klinik farmatsiya kafedrasi

Elektron pochta 
orqali 
munosabatlar 
tartibi 
 
Professor-o‗qituvchi va talaba o‗rtasidagi aloqa elektron pochta orqali ham 
amalga oshirilishi mumkin, telefon orqali baho masalasi muhokama 
qilinmaydi, lekin oraliq, joriy va yakuniy baholash faqatgina institut hududida, 
ajratilgan xonalarda va dars davomida amalga oshiriladi. Elektron pochtani 
ochish vaqti soat 15.00 dan 20.00 gacha. 
 
Fiziologia fanidan mashg‗ulotlarning mavzular va soatlar bo‗yicha taqsimlanishi: 
/r 
Mavzular nomi 
 
Jami soat 
Ma‘ruza 
Amaliy 
mashg‗ul ot 
Mustaqil ta‘lim 
Farm
a
ts
iya. 
 
K
asb 
ta‘
li
m
 
(t
ur
lar
i bo
‗yi
cha)
 
San
oat
 f
ar
m
at
si
ya
. 
 
biot
exnol
ogi
y
a
 
Farm
a
ts
iya. 
 
K
asb 
ta‘
li
m
 
(t
ur
lar
i bo
‗yi
cha)
 
San
oat
 f
ar
m
at
si
ya
. 
 
biot
exnol
ogi
y
a
 
Farm
a
ts
iya. 
 
K
asb 
ta‘
li
m
 
(t
ur
lar
i bo
‗yi
cha)
 
San
oat
 f
ar
m
at
si
ya
. 
 
biot
exnol
ogi
y
a
 
Farm
a
ts
iya. 
 
K
asb 
ta‘
li
m
 
(t
ur
lar
i bo
‗yi
cha)
 
San
oat
 f
ar
m
at
si
ya
. 
 
biot
exnol
ogi
y
a
 
1 
Kirish. Fiziologiya 
va anatomiya fani, 
provizorlar uchun 
ahamiyati. 
Laboratoriya 
darslarida 
ishlatiladigan 
asbob-uskunalar. 
Hujayra. 
Embriologiya 
elementlari. 
10
10 
9 
9 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
4 
4 
4 
4 
2 
To‗qimalar 
tuzilishi, xossalari 
va vazifasi.
10 
10 
9 
9 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
4 
4 
4 
4 
3 
Tayanch-xarakat 
tizimi. 
Xususiy 
osteologiya. 
Xususiy 
miologiya. 
Dars 
muzeyda 
olib 
boriladi. 
10 
10 
9 
9 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
4 
4 
4 
4 

---

4 
Qon 
va 
limfa. 
Qonning 
fizik-
kimyoviy 
xossalari. Qonning 
shaklli elementlari. 
Qon 
plazmasi. 
Limfa.
10 
10 
9 
9 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
4 
4 
4 
4 
5 
Gemostaz 
mexanizmlari. Qon 
guruxlari. Rezus - 
faktor. 
Qon 
tomirlari tuzilishi.
Arterial 
bosim, 
puls. 
Gemodinamika 
qonuni. 
10 
10 
9 
9 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
4 
4 
4 
4 
6 
Qon 
aylanish 
tizimi. 
Yurak, 
tuzilishi vazifasi.‖ 
Bor yoki yo‗q 
qonuni‖. 
Ekstrasistoliya va 
kompensator
pauza. 
10 
10 
9 
9 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
4 
4 
4 
4 
7 
Nafas. Nafas olish 
a‘zolari tuzilish va 
vazifasi. Tashqi va 
ichki nafas olish. 
Nafas 
olish 
va 
chiqarish. 
10 
10 
9 
9 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
4 
4 
4 
4 
8 
Ovqat 
hazmi. 
Me‘da-ichak 
yo‗lining tuzilishi. 
Og‗iz bo‗shlig‗ida, 
ovqat 
hazmi, 
me‘da. 
Me‘da 
sekretsiyasi
tekshirish usullari. 
Basov 
hamda 
I.P.Pavlov ishlari.
Hazm shirasining
tarkibi. 
10 
10 
9 
9 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
4 
4 
4 
4 

---

9 
Ichaklarda 
hazmlanish. Jigar, 
me‘da osti bezi. 
10 
10 
9 
9 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
4 
4 
4 
4 
1
0 
Modda va energiya 
almashinuvi. 
Ovqatlanish. 
Termoregulyasiya. 
Kalorimetriya. 
10 
10 
9 
9 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
4 
4 
4 
4 
1
1 
Ajratish 
tizimi. 
Buyraklar, Siydik, 
ter, ayruv a‘zolari 
tomonidan 
ajraladigan 
ekskretor 
moddalar. 
10 
10 
9 
9 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
4 
4 
4 
4 
1
2 
Ichki 
sekretsiya 
bezlari. To‗qima 
gormonlari. Erkak 
va ayollar jinsiy 
a‘zolari 
tuzilishi 
vazivasi. 
10 
10 
8 
8 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
4 
4 
3 
3 
1
3 
Mushaklar 
fiziologiyasi. 
Qo‗zg‗aluvchan 
to‗qima. 
Qo‗zg‗aluvchan 
to‗qimalar
membranasi. 
10 
9 
8 
8 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
4 
3 
3 
3 
1
4 
Asab tizimi. Asab
xujayrasi, 
to‗qimasi. 
Markaziy 
asab 
tizimi. 
10 
9 
8 
8 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
4 
3 
3 
3 
1
5 
MAT to‘mizlanish 
I.N.Sechenov. 
Tormozlanish va 
qo‗zg‗aluvchanlik.
10 
8 
7 
7 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
4 
2 
2 
2 
1
6 
Vegetativ 
va 
periferik 
asab 
tizimi. 
Xayot 
faoliyati 
jarayonlarining 
vegetativ 
asab 
tizimi 
tomonidan 
10 
8 
7 
7 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
4 
2 
2 
2 

---

idora etilishi.
1
7 
Sezgi 
a‘zolari. 
Ko‗ruv va eshituv 
a‘zolari tuzilishi va 
faoliyati. 
Teri 
sezuvchanligi. Xid 
va ta‘m bilish.
10 
8 
7 
7 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
5 
2 
2 
2 
1
8 
Oliy asab faoliyati. 
Katta yarim sharlar 
po‗stlog‗ining 
fiziologiyasi. 
Shartli 
refleks. 
Miya po‗stlog‗ida 
tormozlanish. Oliy 
asab faoliyatining 
tiplari. 
Uyqu 
fiziologiyasi. 
10 
8 
7 
7 
2 
2 
2 
2 
4 
4 
3 
3 
5 
2 
2 
2 
 
Jami
18
2
17
0 
151 
15
1 
36 
36 
36 
36 
7
2 
7
2 
54 
54 
74 
62 
61 
61 
 
 
 
 
BAXOLASH MEZONLARI 
 
Talabalarning fan bo‗yicha o‗zlashtirishini baholash semestr davomida muntazam ravishda 
olib boriladi va quyidagi turlar orqali amalga oshiriladi: joriy baholash (JB), oraliq baholash (OB), 
talabaning mustaqil ishi (TMI), yakuniy baholash (YAB).
 
Muayyan fan bo‗yicha talabaning semestr (yil) davomida o‗zlashtirish ko‗rsatkichi 100 ballik 
tizimda baholanadi. Ushbu 100 ball baholash turlari bo‗yicha quyidagicha taqsimlanadi: 
№ Baholash turi 
Maksimal ball 
Saralash bali 
1 
Auditoriyadagi o‗quv 
mashg‗ulotida baholash 
45 
24,75 
2 
Talabaning mustaqil ishi 
5 
2,75 
3 
Oraliq baholash 
20 
11,0 
4 
YAkuniy baholash 
30 
16,5 
 
JAMI 
100 
55,0 
Talabalarning bilim saviyasi va o‗zlashtirish darajasining Davlat ta‘lim standartlariga 
muvofiqligini ta‘minlash uchun quyidagi nazorat turlarini o‗tkazish nazarda tutiladi: 
JORIY BAHOLASH
(JB) - talabaning fan mavzulari bo‗yicha bilim va amaliy ko‗nikma 

---

darajasini aniqlash va baholash usuli. JB fanning xususiyatidan kelib chiqqan holda, seminar, 
laboratoriya va amaliy mashg‗ulotlarida og‗zaki so‗rov, test o‗tkazish, suhbat, nazorat ishi, 
kollokvium, uy vazifalarini tekshirish shakllarida o‗tkaziladi. klinik farmatsiya fanidan joriy 
baholash 100 balli reyting tizimiga binoan muhokamasida va ta‘limning interaktiv uslublarida faol 
qatnashishi uchun quyidagi tartibda amalga oshiriladi: 20% (1 ball) - vazifasini bajarilishi uchun 
beriladi, 60% (3 ball) - nazariy materiallarni muxokamasida faol qatnashishiga beriladi, 20% (1 
ball) - kuzatilgan natijalar, chiqarilgan xulosalar bilan amaliy ishni bayonini to‗ldirish va ishni 
himoya qilish uchun beriladi. JB da maksimal ball – 5 ball. 
Mashg‗ulot darslarida № 1, 2, 4, 6, 8, 12, 14, 16, 18 talabalar joriy baxolanmaydi. 9 ta JB 
o‗tkaziladi, umumiy JB da maksimal ball 45.