T/R
|
Ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarining lavozim majburiyatlari
|
Amalga oshirilgan ishlar
|
1
|
Ta’lim muassasasida ma’naviy-axloqiy tarbiya ishlarini tashkil qilish va tarbiyaviy ishlar rejasini ishlab chiqish, ijrosini nazorat qilish;
|
2021 yil avgust oyida 1-11-sinf rahbarlarining barchasi tarbiyaviy ish rejalarini tuzishdi, MMIBDO‘ tomonidan ko‘rib chiqildi va maktab direktori tomonidan tasdiqlandi. Sinf rahbarlar tarbiyaviy ish rejasi ijrosi choraklar kesimida 1-2-corak yakunida nazorat qilindi.
|
2
|
Ta’lim muassasasi o‘quvchilari hamda pedagoglari ishtirokidagi ma’naviy-ma’rifiy xarakterdagi tadbirlarning sifati va samaradorligi monitoringini amalga oshirish;
|
2021-2022 o‘quv yili davomida o‘tkazilgan ma ‘naviy-ma’rifiy tadbirlar sifati va samardorlidi monitoring qilinib bordi. Eng yahshi natijaga erishgan sinf rahbarlar, jumladan 4-sinf rahbari Sh.Nabiyeva, 9-sinf rahbari F.Teshaboyeva, 6-sinf rahbari U.Tursunaliyevlar maktab ma’muriyati tomonidan rag‘batlantiriidi.
|
3
|
Ta’lim muassasasida turli to‘garaklar va sport seksiyalarining faoliyat yuritishini ta’minlash, o‘quvchilarning qiziqishi, imkoniyati va qobiliyatlaridan kelib chiqqan holda ularni to‘garaklarga jalb etish ishlarini muvofiqlashtirish;
|
Maktabda o‘quvchilar bo‘sh vaqtini mazmunli o‘tkazish maqsadida 30 ta fan, sport va ijodiy to‘garaklar tashkil etilgan, bu to‘garaklarga qiziqish va layoqatiga qarab o ‘quvchilarni muntazam ishtirok etishi nazoratga olingan
|
4
|
Milliy an’analar, tarixiy qadriyatlar va buyuk ajdodlarimizning boy ma’naviy merosi asosida o‘quvchilami vatanparvarlik ruhida tarbiyalash ishlarini tashkil qilish;
|
Milliy an’analar, tarixiy qadriyatlar va buyuk ajdodlarimizning boy ma’naviy merosi asosida o‘quvchilami vatanparvarlik ruhida tarbiyalash maqsadida o‘quvchilar hidudimizda “Huvaydo” va “Qalbi chin ota” ziyaratgohlariga, shuningdek Farg‘ona shahridagi o ‘lkashunoalik muzeyiga sayohatga olib borildi. O‘quvchilar o‘rtasida buyuk ajdodlarimiz ijodi va faoliyatiga bag‘ishlangan tanlovlar, davra suhbatlari tashkil etildi.
|
5
|
O‘quvchilarning bo‘sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish, yozgi ta’til davrida ularning kunduzgi dam olish oromgohlarida dam olishi bilan bogiiq ishlarni amalga oshirish; ta’lim muassasasidagi tarbiyaviy ishlar sifati va natijalarini tahlil qilish; sinf rahbarlarining sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy faoliyatiga rahbarlik qilish, ta’lim muassasasidagi tarbiyaviy ishlar holati va natijalarini monitoring qilish, ota-onalar va ularning o‘rnini bosuvchi shaxslar bilan hamkorlik qilish;
|
O‘quvchilarni bo ‘sh vaqtini mazmunli tashkil etish maqsadida maktabda 30 ta fan, sport va ijodiy to‘garaklari tashkil etildi, yozgi ta’tilni ko‘ngilli o‘tkazishlari uchun hududimizdagi Do‘stlik nomli oromgohga yo‘naltirildi, maktabda esa “Orzu” nomli sog‘lomlashtirish oromgohi tashkil etildi, har chorakda sinflar kesimida ota-onalar yig‘ilishlari o‘tkazib borildi, har oyda ta’lim-tarbiyasida muammosi bor o‘quvchilar aniqlanib, ota-onalari bilan suhbatlar o‘tkazildi.
|
6
|
O‘quvchilarning tartib-intizomi va davomati, tarbiyaviy ishlar samaradorligini nazorat qilish; o‘quv yili davomida har juma kuni tashkil yetiladigan “Sinf soati” darslarining o`tkazilishi samaradorligini monitoring qilish;
|
O‘quv yili boshidan buyon 1-11-sinf o‘quvchilari har oyda bir marta maktab yig ilishlarida, sinf majlisida “O‘quvchilarning ichki-tartib va odob-ahloq qoidalari” bilan tanishtirib borildi, o‘quvchilarning kunlik davomati o‘rganilib tahlil qilib borildi. Sinf soatlari samaradorligini oshrish maqsadida sinf rahbarlarga darsni turli kasb egalari, faxriylar, nuroniylar ishtirokida o‘tkazish bo‘yicha tavsiyalar berildi.
|
7
|
O‘quvchilar o‘rtasida jinoyatchilik va huquqbuzarliklarning oldini olish masalalari bo‘yicha huquq-tartibot, fuqarolarining o‘zini oczi boshqarish organlari va boshqa tashkilotlar bilan hamkorlikni yoiga qo‘yish;
|
O‘quvchilar o‘rtasida jinoyatchilik va huquqbuzarliklarning oldini olish maqsadida Qo ‘riq MFY vakillari, hudud inspektori ishtirokida haftaning payshanba kunlari hamda qo ‘shimcha boshqa kunlarda “tig ‘, “davomat”, “telefon” tadbirlari o ‘tkazib borildi.
|
8
|
Ichki ishlar profilaktik hisobiga, maktab ichki ro‘yxatiga olingan o‘quvchilar hisobi va hisobotini yuritish, ular bilan profilaktik tadbirlar amalga oshirilishini ta’minlash;
|
2022 yil 9 mart kuni To ‘raboyev Ozodbek oilaviy muammo sababli, ya’ni tarbiyasida muammolar yuzaga kelayotganligi sababli ichki nazoratga olindi va kerakli hujjatlar to‘plami shakllantirildi.
|
9
|
Ta’lim muassasasida “xavf guruhi”ga kiruvchi (notinch, nosog‘lom, to‘liq bo‘lmagan oila) o‘quvchilarning umumiy ro‘yxatini shakllantirish, ular bilan individual yondashuv asosida alohida tarbiyaviy ishlar olib borilishini tashkil etish;
|
Maktabda ta’lim olayotgan yarim yetim, ota-onasi ajrashgan oila farzandlari aniqlanib, ularga ustoz – murabbiy biriktirildi. Ularning to‘garaklardagi ishtiroki va maktab tadbirlarida qatnashish choralari ko ‘rildi.
|
10
|
Sportchilar, jamoat arboblari, urush va mehnat faxriylari bilan uchrashuvlar, ijodiy kechalar va boshqa tadbirlar o‘tkazilishini tashkil qilish;
|
Maktabda o‘tkazilayotgan tadbirlarda mehnat faxriylari, ichki ishlar xodimlari. OTM o ‘qituvchilari taklif qilinib, uchrashuvlar o‘tkazib borildi.
|
11
|
Pedagog xodimlar uchun o‘quv-yili davomida har oyning uchinchi jumasida ma’naviy-ma’rifiy harakterdagi tadbirlarni tashkil etish;
|
-
|
12
|
Voyaga yetmaganlarning nazorasiz va qarovsiz qolishining, ular o‘rtasida jinoyatchilik va huquqbuzarliklarning oldini olishga qaratilgan “0‘quvchi”, “Davomat”, “Tig‘” kabi profilaktik reydlarda ishtirok etish;
|
Voyaga yetmaganlarning nazorasiz va qarovsiz qolishining, ular o‘rtasida jinoyatchilik va huquqbuzarliklarning oldini olish maqsadida Qo‘riq MFY vakillari, hudud inspektori ishtirokida haftaning payshanba kunlari hamda qo‘shimcha boshqa kunlarda “tig ‘, “davomat”, “telefon” tadbirlari o‘tkazib borildi.
|
13
|
Sinf rahbarlari, maktab psixologlari,, chaqiriqqacha harbiy ta’lim rahbari faoliyati va ijodiy ishlar bo‘yicha targ‘ibotchilarning ish faoliyatini muvofiqlashtirish;
|
Sinf rahbarlari faoliyati muntazam tahlil qilib borildi, CHQBT rahbari xujjatlari 2021 yil dekabr oyida o ‘rganilib, kerakli tavsiyalar berildi, qo‘shma reja tuzilib, tadbirlar tashkillandi, maktab psixologi hujjatlari mart oyida tuman XTB vakili bilan birgalikda ko‘rilib, kamchiliklar bartaraf etildi.
|
14
|
Tarbiyaviy ishlar yuzasidan sinf rahbarlarining hisobotlarini eshitish, pedagogik kengashlarda umumiy hisobot berish;
|
2-chorak yakunida sinf rahbarlar tarbiyaviy ish rejalari o ‘rganildi, yozma hisobot tayyorlanib maktab pedagoglar yig ‘ilishida tahlil qilindi.
|
15
|
O`quvchilar o‘rtasida Vatani va xalqiga sadoqat, fidoyilik, Davlat ramzlariga hurmat ruhida tarbiyalash ishlarini tashkil etish va muvofiqlashtirish;
|
O`quvchilarni Vatani va xalqiga sadoqat, fidoyilik, Davlat ramzlariga hurmat ruhida tarbiyalash maqsadida “O‘zbekiston –vatanim manim”, “Men buyuk yurt farzandiman”, “Qomusimiz-baxtimiz” mavzusida rasmlar, insholar va ijodiy ishlar tanlovi o ‘tkazib borildi.
|
16
|
O‘quvchilar bilan ishlashda milliy va umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalash muhitini yaratish, boy madaniy merosimiz, milliy odob-axloq me’yorlarini tarbiya jarayoniga tatbiq etish, o‘quvchilarda mehnatga ijodiy munosabatni shakllantirish;
|
O‘quvchilar bilan ishlashda milliy va umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalash muhitini yaratish, boy madaniy merosimiz, milliy odob-axloq me’yorlarini tarbiya jarayoniga tatbiq etish, o‘quvchilarda mehnatga ijodiy munosabatni shakllantirish maqsadida “Yashil makon” aksiyasi doirasida maktabda ko‘kalamzorlashtirish ishlari olib borildi, har haftaning jima kuni “tozalik kuni” deb e’lon qilinib sinf xonalari tartibga keltirildi, “Maktabim o‘z uyim” mavzusida suhbatlar o‘tkazildi.
|
17
|
“Oila - mahalla - ta’lim muassasasi hamkorligi Jamoat kengashi faoliyatini keng tatbiq etish, reja asosida kengash majlisiarini tashkil etish;
|
“Oila - mahalla - ta’lim muassasasi hamkorligi Jamoat kengashi faoliyatini keng tatbiq etish maqsadida 2022 yil uchun yillik ish reja ishlab chiqildi, kengash a’zolari tarkibi qayta ko‘rib chiqilib 1-yig ‘ilish o‘tkazildi va bajariladigan ishlar taqsimot qilindi.
|
18
|
O‘quvchilarning ta’Iim muassasasiga belgilangan maktab formasida kelishlarini nazorat qilish;
|
1-11-sinf o‘quvchilarini maktabga belgilangan maktab formasida kelishlarini ta’minlash maqsadida barcha o‘quvchilar Vazirlar maxkamasining 666-sonli qarori bilan tanishishdi va ijrosi yuzasidan kunlik nazorat o ‘rnatildi.
|
19
|
O‘quvchilarning turli diniy oqimlar ta’siriga tushib qolishining oldini olish, targ‘ibot ishlarini tashkil etish;
|
O‘quvchilarning turli diniy oqimlar ta’siriga tushib qolishining oldini olish maqsadida ertalabki saflanish hamda ota-onalar yid’ilishlarida tushuntirish ishlari olib borildi.
|
20
|
O‘quvchilarning ta’lim-tarbiyasi bo‘yicha ota-onalar majlislari, davra suhbatlari, muloqotlar uyushtirish;
|
Har chorak yakunida o‘quvchilar ta’lim-tarbiyasini yanada yaxshilashga qaratilgan ota-onalar yig‘ilishlari o‘tkazildi, 9-11-sinflarda nuroniylar, diniy ulamolar, xokim yordamchilari ishtirokida davra suhbatlari tashkillandi.
|
21
|
Darslarga surunkali va muntazam kelmaydigan, tarbiyasi og‘ir o‘quvchilarning ota-onalari, huquq-tartibot idoralari bilan hamkorlikni muvofiqlashtirish, natijalarini reja asosida direktor huzuridagi yig‘ilishlarda muhokama etib borish;
|
O‘quvchilarni sababsiz dars qoldirmasliklarini ta’minlash uchun ota-onalar bilan hamkorlik kuchaytirildi, o‘quvchilarga faqat kasallik holatlarida vrach ma’lumotnomasini taqdim etib dars qoldirish mumkinligi tushuntirildi.
|
22
|
Qobiliyatli va iste’dodli o‘quvchilarni rag‘batlantirish, ularning ijodiy imkoniyatlarini rivojlantirishga ko‘maklashish ishlarini tashkil etish;
|
Qobiliyatli va iste’dodli o‘quvchilarni rag‘batlantirish, ularning ijodiy imkoniyatlarini rivojlantirishga ko‘maklashish maqsadida ‘Ijodiy ishlar ko ‘rgazmasi” tanlovi tizimli ravishda har hafta tashkillandi va eng munosib o‘quvchilar faxriy yorliq hamda pul mukofotlari bilan rag‘batlantirib borildi.
|
23
|
Yoshlar yetakchisi, sinf rahbarlari bilan birgalikda o‘quvchilarning xavfsizligini ta’minlagan holda sinfdan va maktabdan tashqari, yekskursiya, ma’naviy-ma’rifiy, madaniy-ommaviy tadbirlarni tashkil etishga, sayohatlar uyushtirishga bevosita rahbarlik qilish;
|
2021-2022-o‘quv yulida 1-11-sinf o‘quvchilarining barchasi Farg ‘ona shahar o‘lkashunoslik muzeyi, Ahmad Farg‘oniy bog ‘i, hayvonot bog ‘i hamda hududimizdagi tarixiy joylarga sayohatga olib borildi.
|
24
|
“O‘zbekiston Respublikasi ta’Iim muassasalarida mobil telefonlardan foydalanish tartibi to‘g‘risidagi nizom”, “Umumiy o‘rta ta’Iim maktabi o‘qituvchi va o‘quvchilarining ichki tartib va odob-axloq qoidalari”, “Davlat umumiy o‘rta ta’Iim muassasalari o‘quvchilari uchun zamonaviy yagona maktab formasini joriy etish tartibi to‘g‘risidagi nizomning mazmun-mohiyatini va talablarini ta’Iim muassasasining har bir xodimi, o‘quvchilari, ularning ota-onalari e’tiboriga yetkazish, ular tomonidan rioya yetilishini nazorat qilish;
|
O‘quv yili boshidan buyon 1-11-sinf o‘quvchilari har oyda bir marta maktab yig ilishlarida, sinf majlisida “O‘quvchilarning ichki-tartib va odob-ahloq qoidalari”, “O‘zbekiston Respublikasi ta’Iim muassasalarida mobil telefonlardan foydalanish tartibi to‘g‘risidagi nizom”, “Davlat umumiy o‘rta ta’Iim muassasalari o‘quvchilari uchun zamonaviy yagona maktab formasini joriy etish tartibi to‘g‘risidagi nizomning mazmun-mohiyatini va talablarini ta’Iim muassasasining har bir xodimi, o‘quvchilari, ularning ota-onalari e’tiboriga yetkazildi, ular tomonidan rioya etilishi nazoratga olindi
|
25
|
Maktabning o‘quv va boshqa xonalarini о‘quvchi laming ma’naviy-axloqiy tarbiyasiga oid masalalarni hal qilishga xizmat qiluvchi ko‘rgazmali targ‘ibot va tashviqot vositalari bilan jihozlashni tashkil qilish,
|
Mavzuga oid slaydlar va videoroliklar o‘quvchilarga namoyish etib boriladi
|
26
|
Pedagog xodimlami tanlash va joy-joyiga qo‘yishda ishtirok etish, yuqori malakali o‘qituvchilarning ilg‘or pedagogik tajribasini o‘rganish, umumlashtirish va ularni ommalashtirish;
|
+
|
27
|
Ta’lim-tarbiya jarayoni ishtirokchilarining sha’ni, qadr-qimmati va ishchanlik obro‘sini hurmat qilish;
|
+
|
28
|
Ta’Iim muassasa obro‘si va sha’niga putur yetkazishi mumkin bo‘lgan ma’lumotlarni tarqatmaslik hamda davlat siriga kiritilgan ma’lumotlar va maxfiy axborot bilan ishlashda qonun hujjatlari talablariga rioya qilish;
|
+
|
29
|
Ta’Iim muassasasi ustavi, kasbiy odob-axloq qoidalari, sanitariya-gigiyena, ichki mehnat tartibi, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalari talablariga rioya qilish;
|
+
|
30
|
Foydalanish uchun o‘ziga topshirilgan mebel, xona jihozlari, tashkiliy va maishiy texnikadan oqilona foydalanilishi va but saqlanishini hamda o‘zi ish olib boradigan xonada yong‘in xavfsizligi talablariga rioya qilinishini ta’minlash;
|
+
|
31
|
Qonun hujjatlariga muvofiq boshqa funksiyalarni ham amalga oshirishi mumkin.
|
+
|
