Farg’ona Transport va servis texnikumi maxsus fan o’qituvchisi



Download 33,87 Kb.
Sana22.07.2022
Hajmi33,87 Kb.
#839599
Bog'liq
baholash mezoni


Farg’ona Transport va servis texnikumi maxsus fan o’qituvchisi
Abdullayev Abbosjon Akmaljon o’g’li
Baholash mezonlari



Nimalar baholanadi?

  • Nazariy bilimlar;

  • Amaliy ko’nikma va malakalar;

  • Xulq- atvor va shaxsiy fazilatlar.






Qachon baholanadi?

  • Ta’lim jarayoni boshida (B.N)

  • Ta’lim jarayoni davomida (J.N, O.N)

  • Ta’lim jarayoni yakunida ( Ya.N )


A’lo” baho:
Avtomobil tuzilishi fanidan o’tilgan mavzu mazmunini chuqur va to’la egallab olgani, o’quv materialidagi nazariy va amaliy mashg’ulotlarda o’rganiladigan bilimlarni mazmun jihatidan ajrata bilganligi, o’qituvchi tamonidan berilgan savollarga erkin, ijodiy fikirlab javob qila olgani, aytilgan ta’rif va tushunchalarni izohlay bilgani, shuningdek, javoblarni to’g’ri usulda, ijodiy, ishonchli va bexato bo’lishi.

Yaxshi” baho:


Avtomobil tuzilishi fanidan o’rganilishi lozim bo’lgan o’quv materialining mazmunini chuqur va to’la o’zlashtirgani, o’rganilgan tushunchalar ta’riflarini to’la bayon eta olishi, berilgan topshiriqni bajarish malakasiga ega bo’lganligi, lekin topshiriqlarni bajarishda noaniqliklarga, javob mazmunida, shakli va uslubida ayrim xatolarga yo’l qo’yilganligi.
Qoniqarli” baho:
Avtomobil tuzilishi fanidan oquv materialidagi asosiy bog’lanish va qoidalarni o’rganganligi, tushunganligi, lekin tushunshalarni, amaliy topshiriqlar mazmunini yetarli darajada chuqur egallab olmaganligidan dalolat beradigan xatolarga yo’l qo’yilishi, aytadigan fikirni bayon eta olmasligi. Javobda birlik yo’qligi. Javob to’g’ri bo’lsa ham, u alohida, tarqoq fikirlardan iborat bo’lishi. Javob berishda ikkilanish borligi, ko’p hollarda ta’lim beruvchining yordami bilan javob berishi.
Qoniqarsiz” baho:
Avtomobil tuzilishi fanidan tizimsiz, tarqoq bilimlarga ega bo’lganligi. Nazariy, amaliy topshiriqlar mazmunini bir- biridan farqini bilmasligi. Javob berish mazmunida qo’pol xatolarga yo’l qo’yishi Biznesni tashkil etish va uni yuritish fanidan yod olingan iboralarni takrorlay olishi, lekin, amaliy topshiriqlarini mustaqil bajara olmasligi.

“Boshlang’ich nazorat” Test savollarini baholash mezoni





  • 14- 17 ta to’g’ri javob - ”3” baho (56%-70%)

  • 18- 21 ta to’g’ri javob - ”4” aho (71%-85%)

  • 22-25ta to’g’ri javob - ”5” baho (86%-100%)








Download 33,87 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish