Fargona politexnika instituti

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TALIM VAZIRLIGI FARGONA POLITEXNIKA INSTITUTI “QURILISH” FAKULTETI

Ro‘yxatga olindi:		“TASDIQLAYMAN”
№__________________ “____” _____________ 2021 y.		O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor _______________ J.X.Kamarov “___”_______________ 2021 yil

“Bino va inshootlarNI texnik

eksplUatatsiyasi”
fanining

ISHCHI O‘QUV DASTURI

Bilim sohasi: 300000 - Ishlab chiqarish va texnik soha

Ta’lim sohasi: 340000 - Arxitektura va qurilish

Ta’lim yo‘nalishi: 5340300 – “Shahar qurilishi va xo‘jaligi”

VII-VIII semestr

Mashg‘ulotlar turi	Umumiy soat	VII semestr	VIII semestr
Ma’ruza	70 soat	28	42
Amaliy mashg‘ulot	70 soat	28	42
Mustaqil ta’lim	124 soat	62	62
JAMI:	264 soat	118 soat	146 soat

F A R G‘ O N A - 2 0 2 1 y.

Fanning namunaviy dasturi O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2019 yil 20 iyundagi 654 – sonli buyrug‘i bilan fan dasturi ro‘yxati tasdiqlangan.

Fan dasturi Oliy va o‘rta maxsus kasb-xunar ta’lim yo‘nalishlari bo‘yicha O‘quv uslubiy birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi Kengashning 2019 yil 05.07 dagi 3-sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan. № BD - 5340100-3.05.

Fan dasturi Toshkent arxitektura qurilish institutida ishlab chiqilgan.

5340300 “Shahar qurilishi va xo‘jaligi” ta’lim yo‘nalishi o‘quv dasturi va o‘quv rejasiga muvofiq ishlab chiqildi, 7 – 8 semestrlarda o‘qitiladi.

Tuzuvchi:

Katta o‘qituvchi O‘.A.Mirzaahmedova ___________

(lavozimi, darajasi va ilmiy unvoni) (imzo)

Taqrizchi:
t.f.n., dots. I.N.Abdullayev ___________

(lavozimi, darajasi va ilmiy unvoni) (imzo)

Fanning ishchi o‘quv dasturi Farg‘ona politexnika institutining “BIQ” kafedrasi uslubiy seminarining 2021 yil “____” _______ 1-son majlisida muhokama etildi va fakultet Kengashida muhokama qilish uchun tavsiya etilgan.

Kafedra mudiri: __________ Sh.A.Umarov “ ”________ 2021 yil.

(imzo) (F.I.Sh.)

Fanning ishchi o‘quv dasturi Qurilish fakulteti Kengashida muhokama etilgan va institut Ilmiy Kengashiga tavsiya qilingan. 2021 yil “____” _____ dagi 1- sonli bayonnomasi.

Fakultet Kengash raisi: _______ PhD. dots. Sh.M.Davlyatov “___” ____2021 y.

(imzo) (F.I.Sh.)

KELISHILDI:
O‘quv uslubiy

bo‘lim boshlig‘i: _______________ Sh.Sh.Xamdamova “ ”__________ 2021 yil.

(imzo) (F.I.Sh.)

Institutning 2021 yil “____” ­­­­­_______dagi ___- son Ilmiy Kengashida muhokama qilingan va tasdiqlangan.

1. 
   O‘quv fanining dolzarbligi va oliy kasbiy ta’limdagi o‘rni
   

Respublikamizda yangi bino va inshootlar qurilishi jadal ketayotgan bir davrda mavjud bino va inshootlar, xususan, turar – joy va jamoat binolarining texnik ekspluatatsiyasi masalasi o‘ta muhim masaladir. Ichki muhitning va iqlimning ta’siri, ekspluatatsion yuk va ta’sirlarning o‘zgarishi, davriy ravishda o‘tkazilishi ko‘zda tutilgan. Ko‘riklar, ta’mirlar tizimining o‘z vaqtida amalga oshirilmasligi kabi salbiy ta’sirlar natijasida bino va inshootlar qurilish konstruktsiyalarining ekspluatatsion xususiyatlarida salbiy o‘zgarishlar sodir bo‘la boshlaydi va binoning barvaqt eskirishiga sabab bo‘ladi. Bulardan tashqari, loyihalashdagi xatolar, konstruktsiyalarni tayyorlash va montaj qilishdagi nuqsonlar, nomunosib ekspluatatsiya tufayli sodir bo‘ladigan eskirishlar, beton va temirbeton konstruktsiyalarining eskirishi, metall konstruktsiyalarni zanglashi, g’isht – tosh va yog’och konstruktsiyalarining turli ta’sir natijasida muddatidan oldin eskirishi bino konstruktsiyasidagi ekspluatatsion xususiyatlarning kamayib borishiga olib keladi.

“Bino va inshootlarni texnik ekspluatatsiyasi” fanining ushbu o‘quv dasturi talabalarni “Shahar qurilishi va xo‘jaligi”, “Metrologiya”, “Standartlashtirish va mahsulot sifati menejmenti”, “Kasb ta’limi”, “Xizmatlar sohasi (uy – joy kommunal, maishiy xizmatlar)” yo‘nalishlari bo‘yicha bakalavrlarni tayyorlashda muhim o‘rin egillaydi.
I.1.O‘quv fanining maqsad va vazifalari.
Fanni o‘qitishdan maqsad talabalarda binolarning me’yoriy xizmat muddati mobaynida bino elementlari va konstruktsiyalarining me’yoriy ekspluatatsiyasini ta’minlab beruvchi majmuiy tadbirlarni amalga oshirishga qaratilgan bilim, ko‘nikma va malakani shakllantirishdir.