Farg’ona davlat universiteti boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 20. 36-guruh talabasi mirzajonova umidaxonning umumiy pedagogika fanidan tayyorlagan taqdimoti mavzu: XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movarounnaxrda tarbiya va maktab

Ulug‘bekning biiimlarmi nafaqat kitoblardan, balki bevosita hayotning o‘zidan ham olishni tavsiya etadi.Ulug‘bek yangi-yangi ilmiy kashfiyotlar qilishni inson uchun oliy fazilat deb biladi. U Movarounnahr shaharlarini, xususan Samarqand va Buxoroni ilm-u ma’rifat dargohiga aylantiradi. Ulug‘bek “Bilimga intilish har bir muslim va muslima uchun farzdir” degan shiomi ilgari suradi va uni madrasaning peshtoqiga yozdirib qo‘yadi. Madrasada esa ilmning turli. sohalarining o‘qi- tilishigajiddiy e’tibor beriladi.

Ulug‘bekning biiimlarmi nafaqat kitoblardan, balki bevosita hayotning o‘zidan ham olishni tavsiya etadi.Ulug‘bek yangi-yangi ilmiy kashfiyotlar qilishni inson uchun oliy fazilat deb biladi. U Movarounnahr shaharlarini, xususan Samarqand va Buxoroni ilm-u ma’rifat dargohiga aylantiradi. Ulug‘bek “Bilimga intilish har bir muslim va muslima uchun farzdir” degan shiomi ilgari suradi va uni madrasaning peshtoqiga yozdirib qo‘yadi. Madrasada esa ilmning turli. sohalarining o‘qi- tilishigajiddiy e’tibor beriladi.

Ulug‘bek bolalami tarbiyalashda uy sharoiti va ota-onalaming faoliyatiga yuqori baho beradi, ulami hayotda ctiidamli, meh- natsevar qilib tarbiyalash juda zarur deydi.

Ulug‘bekning fikricha, ta’lim-tarbiyadamatematika, falakkiyot fanlari bolaning aqliy qudrati va qobiliyatini o!stirishda muhim vosita bo‘lsa, tarix va adabiyot fanlari esa bolalarning vatanparvar bo‘lib yetishishlariga xizmat qiladi.

E‘tiboringiz uchun tashakkur!