Faollashtirish omili sifatida

Ключевые 
слова: 
инновационные 
учебники, 
цифровые 
технологии, 
нетрадиционные методы, интерактивные методы, речевая компетентность. 
Key words: 
innovative textbooks, digital technologies, non-traditional methods, 
interactive methods, speech competence.
 
Ona tili fanini o‘qitishning asosiy vazifasi o‘quvchi shaxsining mustaqil 
fikrlash, o‘zgalar fikrini anglash, o‘z fikrini og‘zaki hamda yozma shaklda savodli 
bayon qila olishga qaratilgan nutqiy kompetensiyani shakllantirish, o‘quchilarda 
grammatik 
bilimlarni 
rivojlantirishga 
qaratilgan 
lisoniy 
kompetensiyalarni 

---

www.pedagoglar.uz
22-son 4 –to’plam fevral 2022 
Sahifa: 129 
shakllantirishdan iborat. Shuningdek, bugungi kunda o‘quvchilarda nutqiy 
kompetensiya elementlari – tinglab tushunish, gapirish, o‘qish, yozish kabi amaliy 
ko‘nikmalarni shakllantirishga ham alohida e‘tibor qaratilmoqda.
So‘nggi yillarda til va adabiyot fanlarining o‘qitilishini ta‘limning barcha 
bosqichlarida, jumladan, oliy ta‘lim muassasalarida sifat jihatdan yuqori pog‘onaga 
sohasida muayyan ishlar qilindi. Ta‘lim tizimiga innovatsion g‘oya va tushunchalarni 
singdirish, o‘qitishning yangicha usul va shakllarini joriy etish, ilg‘or tajribalarni 
ommalashtirish 
masalasida 
anchagina 
yutuqlarga 
erishildi. 
Ayni 
paytda 
o‘qituvchilarda faollikka, ijodkorlikka moyillikni kuchaytirish, ta‘lim jarayoniga nafi 
tegadigan har qanday yangilikni joriy etish ko‘nikmasini soha vakillarida 
shakllantirishga yordam beradigan mustahkam irodani tarbiyalash muhim 
vazifaligicha qolmoqda. Ana shunday dolzarb vazifalarning ta‘limda yechimini kutib 
turgani soha vakillarining yanada hamjihat bo‘lib ishlashini taqozo etadi.
Ona tili va adabiyot darslariga noan‘anaviy darslarni olib kirish va uni ta‘lim 
mazmuniga singdirish, dars o‘tishning yangi-yangi usullarini topish Davlat ta‘lim 
standartlari talablarini bajarishga zamin yaratadi. Inson shaxsini har tomonlama 
kamol toptirish, o‘sib kelayotgan yosh avlodda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga 
hurmat tuyg‘usini uyg‘otishda, milliy tilga, o‘z xalqining an‘analariga iftixor hissini 
kamol toptirishda ―Ona tili va adabiyot‖ darslarining o‘rni beqiyosdir. Innovatsion 
texnologiyalar pedagogik jarayon hamda o‘qituvchi faoliyatiga yangilik, o‘zgarishlar 
kiritish bo‘lib, uni amalga oshirishda asosan interaktiv metodlardan to‘liq 
foydalaniladi. Interaktiv metodlar – bu jamoa bo‘lib fikrlash deb yuritiladi, ya‘ni 
pedagogik ta‘sir etish usullari bo‘lib ta‘lim mazmunining tarkibiy qismi hisoblanadi. 
Bu metodlarning o‘ziga xos xosligi shundaki, ular pedagog va o‘quvchilarning 
birgalikda faoliyat ko‘rsatishi orqali amalga oshiriladi. Interfaol metodlarning 
ko‘pchiligi tajribada yaxshi natija bergan. Keng qo‘llaniladigan usullar – ―Klaster‖, 
―Aqliy hujum‖, ―Davom ettir‖, ―Taqdimot‖, ―Blits-so‘rov‖, ―Muammoli vaziyat‖ 
kabilardan foydalanib, darsda samarali natijalarga erishish mumkin. Darsning 
o‘tilgan mavzuni so‘rash qismida ―Sinkveyn‖, ―Teskari test‖, ―Aql charxi‖ 

---