Faollashtirish omili sifatida

Foydalanilgan adabiyotlar: 

---

www.pedagoglar.uz
22-son 4 –to’plam fevral 2022 
Sahifa: 357 
1. Mirziyoev Sh.M. ―Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta‘minlash – yurt 
taraqqiyoti va xalq farovonligi garovi‖ mavzusidagi O‗zbekiston Respublikasi 
Konstitutsiyasi qabul qilinganining 24 yilligiga bag‗ishlangan tantanali marosimdagi 
ma‘ruzasi.–T.: ―O‗zbekiston‖, 2017. 
2. Mirziyoev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob halqimiz bilan birga 
quramiz. – T.: ―O‗zbekiston‖, 2017. 
3.Bоshlang‗ich ta‘lim bo‗yicha Yangi tahrirdagi o‗quv dasturi // Boshlang‗ich ta‘lim 
.- Toshkent, 2005.- 5-son, 21-33-betlar. 
4.Boshlang‗ich ta‘lim konsepsiyasi// Boshlang‗ich ta‘lim, 2014 

---

www.pedagoglar.uz
22-son 4 –to’plam fevral 2022 
Sahifa: 358 
CHIZIQLI TENGLAMALAR SISTEMASI VA UNING YECHISH USULLARI 
Xolbekova Gulnora Avazovna 
Andijon viloyati Xo‗jabod tumani xalq ta‘limi boshqarmasiga qarashli 25-sonli 
umumiy o‘rta ta‘lim maktabi matematika fani o‘qituvchisi 
 
Dars mo‟ljallangan sinf 
8-sinf,
Dars o‟tiladigan fan:
Algebra; 
Dars mavzusi:
Chiziqli tenglamalar sistemasi va uning yechish usullari
 
Dars maqsadi: 
 a) Ta‟limiy maqsad:
O‘quvchilarni chiziqli tenglamalar sistemasi va uning
yechish usullarini o‘rgatish.
b) Tarbiyaviy maqsad:

Shu mavzu orqali o‘quvchilarning dunyoqarashini
kengaytirish. 
c) Rivojlantiruvchi maqsad:
 
Zamonaviy pedagogik texnologiyalar orqali
o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga, ishlashga o‘rgatish,
ulardagi nutq va muloqot madaniyatini rivojlantirish. 
d) DTS talabi:
 
O‘quvchilarda chiziqli tenglamalar sistemasi va uning yechish 
usullari
haqida tushuncha, ko‘nikma hamda malaka hosil qilish.