Faollashtirish omili sifatida

va yakka tartibda ishlashni o‘rganadi. Elektr 
asboblarini ishlatish qoidalarini o‘rganadi. 
V.Kelgusi rejalar:
O‘qituvchi:yangi pedagogik texnologiyalarni o‘rinli 
qo‘llash, dars jarayonida ta`limning ilg`or usuli 
vositasida 
barcha 
 
o`quvchilar 
tamonidan 
o`zlashtirilishiga erishish. mavzuga mos pedagogik 
texnologiyalar o‘ylab topish va amaliyotga joriy etish; 
o‘z ustida ishlash.Bir darsda barcha o`quvchilarni 
baholab rag`batlantirish. 
O‘quvchi:yangi bilimni egallaydi.O‘z fikrini ravon 
bayon qila olish, mavzu asosida qo‘shimcha 
ma‘lumotlar topish, o‘rganish; Yakka va guruh bo‗lib 
ishlashni o‗rganadilar. 

---

www.pedagoglar.uz
22-son 4 –to’plam fevral 2022 
Sahifa: 230 
 
№ 
Darsning bosqichlari 
Ajratilgan vaqt
1 
Tashkiliy qism 
3daqiqa 
 
2 
Uyga vazifani so‘rash 
15 daqiqa 
3 
Mavzuni tushuntirish 
15daqiqa 
4 
Mavzuni mustahkamlash
5 daqiqa 
5 
Darsni yakunlash, uyga topshiriq 
berish,o‘quvchilarni baholash 
7 daqiqaJami: 45 
daqiqa 
 
`DARSNING BORISHI 
I. Tashkiliy qism 
(3 daqiqa).
a)O‘quvchilar davomati aniqlanadi.
b)Sinfning darsga tayyorgarligi tekshiriladi. Dars shiori tanlanadi. 
c)O‘qituvchi o‘quvchilarni darsning mazmuni va dars davomida egallanishi lozim 
bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakalar bilan tanishtiradi. Sinfda ijodiy muhitni 
yuzaga keltiradi.