www.pedagoglar.uz
22-son 4 –to’plam fevral 2022
Sahifa: 344
Aholisi.Rayon aholisining soni, zichligi va ishchi kuchlarining salmog‘I jihatidan
mamlakatimiz iqtisodiy rayonlari orasida birinchi o‘rinda turadi.Rayonda
urbanizatsiya darajasi yuqori, aholining 58 foizi saharlarda yashaydi.
Qishloq xo‘jaligi boshqa rayonlardan yuksak intensivligi bilan ajralib
turadi.Rayon mamlakatda yetishtiriladigan paxtaning deyarli 25 foizini bermoqda.
Chorvachilik, asosan, sut-go‘sht yetishtirishga ixtisoslashgan.Rayon mamlakatning
pillachilik bazalaridan biridir.Rayon O‘zbekistonda yetishtiriladigan pillaning
45 foizini beradi.
Sanoati.Rayon yoqilg‘I energetic amajmuyining o‘z boyliklari salmog‘ikichik. Gaz
boshqa iqtisodiy rayonlardan keltiriladi.Quvasoy IEM, Farg‘ona, Andijonva
Namangan IEM lari, Sahrixonva Namangan soygidro elektrostansiyalari butkul
rayon uchunishlasada, lekinrayonning elektr quvvatiga ega bo‘lgan ehtiyojini
qondira olmaydi. Mazkur masalani yechimi sifatida quvvati 900
megavattbo‘lganTo‘raqo‘rg‘on IES barpoetishrejalashtirilmoqda.
Transporti. Rayon boshqa iqtisodiy rayonlar bilanTojikiston xududidagi
―Xo‘jand darvozasi ―dano‘ tgan temir va avtomobil yo‘llarihamda Qamchiq
davoni orqali o‘tgan Angren –Pop temir yo‘li va Toshkent- Angren-Qo‘qon
avtomobil yo‘llari orqali bog‘langan.
www.pedagoglar.uz
22-son 4 –to’plam fevral 2022
Sahifa: 345
Yangi mavzuni mustahkamlash:
3-Soat:ingliz tili darslari bilan bog‘laymiz.
O‘quvchilar o‘tirgan joylariga qarab 4 ta guruhga bo‘linadi va proyektorda
yangi mavzu bo‘yicha guruhlarga quyidagi topshiriq beriladi.
l.Guruhlarda ishlash
1.‖Toshkent‖guruhi.
2.‖Farg‘ona‖ guruhi.
3.‖Andijon‖ guruhi.
4.‖Namangan‖ guruhi.
ll.Guruhlar o‘tilgan mavzuga oid so‘zlardan 10 ta ingliz tilida gilug‘atni yozib
berishlari kerak. masalan(car-moshina,map-harita,river-daryo,population-aholi,gas-
gaz, mountain-tog‘,sea-dengiz,desert-cho‘l,oil-neft,globe-globus)
4- soat: Chizmachilik va 5- soat: matematika
lll.Guruhlarga o‘rgangan bilimlari yuzasidan atlasdan topshiriq beriladi. Ular
yozuvsiz xaritada berilgan topshiriqni bajaradilar.
1.‖Toshkent‖ guruhi. Farg‘ona viloyatining geografik o‘rnini,ya‘ni chegaralarini
belgilash.
2.‖Farg‘ona‖ guruhi.Farg‘ona viloyatining atrofidagi tog‘lar va daryolar
nominiyozish.
3.‖Andijon‖ guruhi.Farg‘ona viloyatining aholisi va maydonidan uning zichligini
keltirib chiqarish.
4.‖Namangan‖ guruhi.Farg‘ona viloyati shaharlarini tushirish.
6- soat jismoniy tarbiyadarsi orqali xulosa qilinadi.Unda yengil barmoq mashqlari
orqali yomg‘irni, shamolni, tovushlarini chiqarish va qarsak chalish bilan xulosa
qilinadi.
Dars so‘ngida o‘qtuvchi guruhlar to‘plagan ballarni hisoblab, g‘olib guruhni
va faol ishtirok etgan o‘quvchilarni rag‘batlantirib, qolganlarini ham faol
bo‘lishga da‘vat etadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |