Фаннинг ўқув дастури Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими ўқув-методик бирлашмалари фаолиятини мувофиқлаштирувчи кенгашнинг 2013 йил “ ” даги “ ”-сон мажлис баёни билан маъқулланган

Talabalar mustaqil ta’limining mazmuni va hajmi

t/r	Mustaqil ta’lim mavzulari	Berilgan topshiriqlar	Hajmi (soatda)
	Respublikada logistik markazlarning shakllanishi (Navoiy va Angren LM misolida). Transport va ombor jarayonlarining o’zaro bog’liqligi.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	4
	Transport xizmatlari va yuklarni ekspeditsiyalash. Transport-ekspeditsion xizmatlar majmuasi. Yuklarni konteynerlarda tashish ahamiyati. Mul’timodal tashishlar va yuk birliklari. Xalqaro transport yo’laklari va ularni rivojlantirish. Logistika va marketingni o’zaro bog’liqligi.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	4
	Evropada operator kompaniyalari transport xizmatlari bozorining rivojlanishi. Logistik markazlarni tashkil qilish kontseptsiyasi.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	4
	Xalqaro tashuvlarni huquqiy tartibga solish asoslari. Transport xizmatlari eksportining zamonaviy kontseptsiyasi. Transport tizimini davlat tomonidan qo’llab-quvvatlashni ta’minlash. MDX davlatlari qatnashchilarining kelishilgan transport siyosati.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	4
	Transport-ekspeditsion xizmatlar faoliyati va logistikaning rivojlanishi, turli transport turlarining o’zaro bog’liqligi. Logistik transport-texnologik tizimlarning iqtisodiy samarasi.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	4
	Temir yo’lda yuk tashishda logistik texnologiyalarni qo’llash. Korxonada material oqimlarni boshqarishda logistik yondoshuv samarasi.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	4
	Transport servisi sifatini yaxshilash raqobatbardosh-likni oshirish omili.	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	4
	Logistikaning samaradorligi	Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish	4
Jami			32