2. Ma`ruza mashg`ulotlari
№
|
Ma`ruzalar mavzulari
|
Soatlar
|
1
|
Ekonometrika asoslari fanining maqsadi va vazifalari
|
2
|
2
|
Ekonometrik modellashtirish asoslari
|
2
|
3
|
Ekonometrik modellarning axborot ta`minoti
|
2
|
4
|
Ekonometrik tadqiqotlarda axborot texnologiyalari
|
2
|
5
|
Ekonometrikada ehtimollar nazariyasi va matematik statistikaning asosiy tushunchalari
|
2
|
6
|
Juft korrelyatsion tahlil
|
2
|
7
|
Juft regression tahlil
|
2
|
8
|
Chiziqsiz regressiya
|
2
|
|
Jami 4-semestr
|
16
|
9
|
Ko`p omilli ekonometrik tahlil
|
2
|
10
|
Standart masshtabdagi regressiya tenglamasi
|
2
|
11
|
Ekonometrik modellarning sifatini umumiy baholash
|
2
|
12
|
Regressiyaning koeffitsientining va korrelyatsiya koeffitsientining statistik ahamiyatini baholash
|
2
|
13
|
Vaqtli qatorlar to`g`risida asosiy tushunchalar
|
2
|
14
|
Vaqtli qatorlarning additiv va mul`tiplikativ modellari
|
2
|
15
|
Vaqtli qator darajalarining avtokorrelyatsiyasi
|
2
|
16
|
Tenglamalar tizimi ko`rinishidagi ekonometrik model
|
2
|
17
|
Modelning keltirilgan va tarkibiy shakli
|
2
|
18
|
Bilvosita va ikki bosqichli eng kichik kvadratlar usuli
|
2
|
19
|
Amaliy ekonometrik modellar. Ishlab chiqarish funktsiyalari
|
2
|
20
|
Iqtisodiy o`sish modellari
|
2
|
21
|
Iqtisodiy ko`rsatkichlarni prognozlashda ekonometrik modellerdan foydalanish
|
2
|
22
|
Prognozlash usullari. Trendlarni ekstrapolyatsiya usuli
|
2
|
23
|
Dinamik ekonometrik modellar
|
2
|
24
|
Adaptiv kutishlar va taqsimlangan lag modellarining parametrlarini baholash
|
2
|
|
Jami 5-semestr
|
32
|
|
JAMI
|
48 sоat
|
|
|
Ma`ruza mashg`ulotlari mul`timedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada guruhlar oqimi uchun o`tiladi
3. Amaliy mashg`ulotlar (iqtisodiyot)
№
|
Amaliy mashg`ulotlar mavzulari
|
Soatlar
|
1
|
Ekonometrikada ehtimollar nazariyasi va matematik statistikaning asosiy tushunchalari
|
2
|
2
|
Juft korrelyatsion tahlil
|
2
|
3
|
Juft regression tahlil
|
2
|
4
|
Chiziqsiz regressiya
|
2
|
|
Jami 4-semestr
|
8
|
5
|
Ko`p omilli ekonometrik tahlil
|
2
|
6
|
Ekonometrik modellarning sifatini umumiy baholash
|
2
|
7
|
Regressiyaning koeffitsientining va korrelyatsiya koeffitsientining statistik ahamiyatini baholash
|
2
|
8
|
Vaqtli qatorlarning additiv va mul`tiplikativ modellari
|
2
|
9
|
Vaqtli qator darajalarining avtokorrelyatsiyasi
|
2
|
10
|
Tenglamalar tizimi ko`rinishidagi ekonometrik model
|
2
|
11
|
Amaliy ekonometrik modellar. Ishlab chiqarish funktsiyalari
|
2
|
12
|
Prognozlash usullari. Trendlarni ekstrapolyatsiya usuli
|
2
|
|
Jami 5-semestr
|
16
|
|
Jami
|
24 saat
|
Amaliy mashg`ulotlar mul`timedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada har bir akadem guruhga alohida o`tiladi. Mashg`ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o`tiladi, “Keys-stadi” texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni o`qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko`rgazmali materiallar va axborotlar mul`timedia qurilmalari yordamida uzatiladi.
4. Tajriba mashg`ulotlar
№
|
Tajriba mashg`ulotlar mavzulari
|
Soatlar
|
1
|
Ekonometrikada ehtimollar nazariyasi va matematik statistikaning asosiy tushunchalari
|
2
|
2
|
Juft korrelyatsion tahlil
|
2
|
3
|
Juft regression tahlil
|
2
|
4
|
Chiziqsiz regressiya
|
2
|
|
Jami 4-semestr
|
8
|
5
|
Ko`p omilli ekonometrik tahlil
|
2
|
6
|
Ekonometrik modellarning sifatini umumiy baholash
|
2
|
7
|
Regressiyaning koeffitsientining va korrelyatsiya koeffitsientining statistik ahamiyatini baholash
|
2
|
8
|
Vaqtli qatorlarning additiv va mul`tiplikativ modellari
|
2
|
9
|
Vaqtli qator darajalarining avtokorrelyatsiyasi
|
2
|
10
|
Tenglamalar tizimi ko`rinishidagi ekonometrik model
|
2
|
11
|
Amaliy ekonometrik modellar. Ishlab chiqarish funktsiyalari
|
2
|
12
|
Prognozlash usullari. Trendlarni ekstrapolyatsiya usuli
|
2
|
|
Jami 5-semestr
|
16
|
|
Jami
|
24 saat
|
Tajriba mashg`ulotlar maxsus jihozlangan auditoriyada komp`yuter sinflarda o`tkaziladi. Tajriba mashg`ulotlari akademik guruhni ikkiga bo`lib, ikki o`qituvchi tomonidan o`tkazilishi lozim. Fan mavzulari bo`yicha tajriba ishlarini bajarishda maxsus TSP, Excel, Statistica, Eviews, Mathlab kabi dasturiy vositalardan foydalanish tavsiya etiladi, bu esa talabalarda ekonometrik modellashtirish bo`icha amaliy ko`nikma va malakalar hosil qiladi.
5. Mustaqil ta`lim
№
|
Mustaqil ta`lim mashg`ulotlar mavzulari
|
Soat
|
1
|
Tijorat banklarining kredit portfelini ekonometrik modellashtirish
|
2
|
2
|
Respublika hududlari iqtisodiy rivojlanish ko`rsatkichlarini kompleks ekonometrik modellashtirish
|
2
|
3
|
Hududlarda fermer xo`jaliklarining iqtisodiy rivojlanish ko`rsatkichlarini modellashtirish
|
2
|
4
|
Erkin iqtisodiy zonalar rivojlanish ko`rsatkichlarini ekonometrik modellashtirish
|
2
|
5
|
Xizmat ko`rsatish korxonalari faoliyati ko`rsatkichlarini ekonometrik modellashtirish
|
4
|
|
Jami 4 semestr
|
12
|
6
|
Qurilish tashkilotlari faoliyatida tarmoqli modellashtirishdan foydalanish
|
2
|
7
|
Kichik biznes va xususiy tadbirkorlik sub`ektlari faoliyatini tahlil qilishda ekonometrik modellaridan foydalanish
|
2
|
8
|
Makroiqtisodiy ishlab chiqarish funktsiyalari asosida respublikada barqaror iqtisodiy o`sishni modellashtirish
|
2
|
9
|
Aholi bandligii va daromadlarini oshirishda kichik biznes va xususiy tadbirkorlik sub`ektlari ko`rsatkichlarini ekonometrik tahlil qilish
|
2
|
10
|
Ko`p omilli ekonometrik tahlilda omillarni tanlash muammosi
|
2
|
11
|
Ekonometrik modellashtirishda qo`llaniladigan amaliy dasturlar paketlarining xususiyatlari
|
2
|
12
|
Additiv va mul`tiplikativ ekonometrik modellarni tuzish
|
2
|
13
|
Tovarlar bozori kon`yunktura o`zgarishlarini isobga olgan holda iqtisodiy tahlilni amalga oshirish va asosiy ko`rsatkichlarni prognozlash
|
2
|
14
|
Makroiqtisodiy indikatorlarni ishlab chiqarish funktsiyalari yordamida tadqiq qilish
|
2
|
15
|
Mahsulotga bo`lgan talab va taklifning ekonometrik modelini tuzi shva 5 yilga prognozini amalga oshirish
|
2
|
16
|
Bozor hajmini aniqlashda ekonometrik modellardan foydalanish
|
4
|
17
|
Dinamik ekonometrik modellardan foydalanish
|
4
|
|
Jami 5-semestr
|
28
|
|
Jami
|
40
|
Mustaqil o`zlashtiriladigan mavzular bo`yicha talabalar tomonidan referatlar tayorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi.
Fan bo`yicha kurs ishi.
Fan bo`yicha kurs ishi namunaviy rejada rejalashtirilmagan
6. Fan bo`yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish
MeZONLARI
Baholash mezoni
Nazorat turi
|
1 ON
|
JN
|
O`tkazilish vaqti
|
15-hafta
|
16- hafta
|
Nazorat shakli
|
Test
(O`tilgan mavzular bo`yicha 50 testdan iborat test)
|
Yozma*
(5 savoldan iborat variantlar asosida yozma ishi)
|
* Izoh. Nazoratning har bir savol va topshiriqlar quyidagi mezonlar bo`yicha baholanadi
Talabaning bilimini baholash mezoni
Talaba:
5 bahosı “a`lo”
- mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi;
- ijodiy fikrlay oladi;
- olgan bilimini amalda qo`llay oladi;
- fanning mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi;
- fan bo`yicha tasavvurga ega deb topilsa.
4 bahosı “yaxshi”
- mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini qo`llay oladi;
- fanning mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi;
- fan bo`yicha tasavvurga ega deb topilsa.
3 bahosı “qoniqarli”
- olgan bilimini amalda qo`llay oladi;
- fanning mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi;
- fan bo`yicha tasavvurga ega deb topilsa.
2 bahosı “qoniqarsiz”
- fan dasturini o`zlashtirmagan,
- fanning mohiyatini tushunmaydi hamda fan bo`yicha tasavvurga ega emas deb topilganda.
7. Asosiy va qo`shimcha adabiyotlar hamda axborot manbalari
Asosiy adabiyotlar
Эконометрика: ўқув қўлланма / Мустафақулов Ш.И., Негматов Ж.Б., Жўраев Б.Р., Муродуллаев Н.Н. – Тошкент: Илмий техника ахбороти – Пресс нашриёти, 2017. – 155 б.
Эконометрика: Ўқув қўлланма / Беркинов Б.Б. –Т.: Фан ва технология, 2015. - 164 б.
Эконометрическое моделирование: учебник / Абдуллаев А.М., Джамалов М.С., Салимов Б.Т., Шермухамедов А.Т. Ташкент: ТГЭУ, 2010. - 614 с.
Шодиев Т.Ш. ва бошқалар. Эконометрика. – Т. ТДИУ, 2007. – 270б.
Эконометрика-2. Ўқув қўлланма/ Алимов Р.Х., Болтаева Л.Р., Ишназаров А.И. – Т, 2012. – 210 б.
Qo`shimcha adabiyotlar
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 25 февралдаги «Ўзбекистон Республикасининг халқаро рейтинглар ва индекслардаги ўрнини яхшилаш чора-тадбирлари тўғрисида»ги қарори. lex.uz
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 29 апрелдаги «Республика иқтисодиётига тўғридан-тўғри хорижий инвестицияларни жалб қилиш механизмларини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги ПҚ-4300 сон қарори. lex.uz
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 5 февралдаги «Жаҳон банки ва Халқаро молий корпорациясининг «Бизнес юритиш» йиллик ҳисоботида Ўзбекистон Республикасининг рейтингини яхшилашга доир қўшича чора-тадбирлар тўғрисида»ги ПҚ-4160 сон қарори. lex.uz
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 13 декабрдаги «Ўзбекистон Республикаси давлат бошқарувига рақамли иқтисодиёт, электрон ҳукумат ҳамда ахборот тизимларини жорий этиш бўйича қўшимча чора-тадбирлари тўғрисида» ПФ-5598 сон Фармони (Қонун хўжжатлари маълумотлари миллий базаси, 13.12.2018 й., 06/18/5598/2313 сон)
“Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги ПФ-4947-сонли Фармони.
Мирзиёев Ш.М.Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик – ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак. – Тошкент: “Ўзбекистон” НМИУ, 2017. – 104 б.
Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олижаноб халқимиз билан бирга қурамиз. – Тошкент: “Ўзбекистон” НМИУ, 2017. – 488 б.
Колемаев В.А. Эконометрика: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 160 с.
Валентинов В.А. Эконометрика: Учебник. – М.: ИТК «Дашков и К», 2009. – 367 с.
Hill R.C. Undergraduate Econometrics. – New York: John Wiley and sons, 2012. – 366 p.
Елисеева И.И., Курышева С.В. и др. Эконометрика: Учебник. –М.: Финансы и статистика, 2007. – 260 с.
Internet saytlar
www.mf.uz
www.lex.uz
www.ifmr.uz
www.minieconomu.com
www.stat.uz
Do'stlaringiz bilan baham: |