|
«PEDAGOGIK KONFLIKTOLOGIYA» FANIDAN TEST KALITI
1-variant
|
2-variant
|
3-variant
|
1
|
A
|
11
|
D
|
1
|
A
|
11
|
A
|
1
|
A
|
11
|
A
|
2
|
C
|
12
|
C
|
2
|
C
|
12
|
B
|
2
|
C
|
12
|
D
|
3
|
B
|
13
|
A
|
3
|
A
|
13
|
A
|
3
|
A
|
13
|
A
|
4
|
A
|
14
|
A
|
4
|
A
|
14
|
D
|
4
|
A
|
14
|
A
|
5
|
A
|
15
|
A
|
5
|
D
|
15
|
A
|
5
|
A
|
15
|
C
|
6
|
A
|
16
|
B
|
6
|
B
|
16
|
B
|
6
|
B
|
16
|
A
|
7
|
A
|
17
|
C
|
7
|
A
|
17
|
A
|
7
|
A
|
17
|
C
|
8
|
A
|
18
|
A
|
8
|
A
|
18
|
C
|
8
|
C
|
18
|
A
|
9
|
C
|
19
|
C
|
9
|
C
|
19
|
A
|
9
|
B
|
19
|
A
|
10
|
A
|
20
|
A
|
10
|
A
|
20
|
D
|
10
|
A
|
20
|
A
|
«Pedagogik konfliktologiya» fanidan oraliq nazorat savollari
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi
Samarqand davlat universiteti
Fakultet: Pedagogika
|
Yo’nalish: 5140800 – Pedagogika va psixologiya
|
O’quv yili: 2009-2010
|
Kurs: 4
|
Semestr: 7
|
Fan: «Pedagogik konfliktologiya»
|
Nazorat turi: oraliq nazorat
|
1-VARIANT
1. Pedagogik konfliktologiyaning fan sifatida rivojlanishi (tayanch iboralar: ziddiyat, konflikt, munosabat, muloqot).
2. Pedagogik konfliktlarning umumiy xarakteristikasi (tayanch iboralar: shaxslararo, ichki konflikt, muammo).
3. Ta’lim-tarbiya jarayonida o’zaro pedagogik munosabatlar (tayanch iboralar: ta’lim, tarbiya, muloqot pyedagog).
Kafedra mudiri: dots. Yu.Ahrorov
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi
Samarqand davlat universiteti
Fakultet: Pedagogika
|
Yo’nalish: 5140800 – Pedagogika va psixologiya
|
O’quv yili: 2009-2010
|
Kurs: 4
|
Semestr: 7
|
Fan: «Pedagogik konfliktologiya»
|
Nazorat turi: oraliq nazorat
|
2-VARIANT
1. Pedagogik konfliktlarning asosiy turlari (tayanch iboralar: shaxslararo, ichki, guruhlararo).
2. Konfliktlarni oldini olish va bartaraf etish asoslari (tayanch iboralar: tafakkur, madaniyat, ma’naviyat, munosabat).
3. Oilaviy konfliktlar va ularni oldini olish (tayanch iboralar: farzand – ota-ona, o’qituvchi – ota-ona, namuna, idyeal bo’lish).
Kafedra mudiri: dots. Yu.Ahrorov
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi
Samarqand davlat universiteti
Fakultet: Pedagogika
|
Yo’nalish: 5140800 – Pedagogika va psixologiya
|
O’quv yili: 2009-2010
|
Kurs: 4
|
Semestr: 7
|
Fan: «Pedagogik konfliktologiya»
|
Nazorat turi: oraliq nazorat
|
3-VARIANT
1. Konfliktlarning vazifasi, tuzilishi va mohiyati (tayanch iboralar: shaxslararo, guruhlararo, millatlararo, ichki konflikt).
2. Konfliktlarning keltirib chiqaruvchi sabablar (tayanch iboralar: axloqsizlik, diskriminasiya, o’zaro hurmat, madaniyat).
3. Farzand va ota-ona o’rtasidagi konfliktlar va ularni bartaraf etish asoslari (tayanch iboralar: tarbiya, muhit, shaxsiy namuna, dyemokratik yondashuv).
Kafedra mudiri: dots. Yu.Ahrorov
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi
Samarqand davlat universiteti
Fakultet: Pedagogika
|
Yo’nalish: 5140800 – Pedagogika va psixologiya
|
O’quv yili: 2009-2010
|
Kurs: 4
|
Semestr: 7
|
Fan: «Pedagogik konfliktologiya»
|
Nazorat turi: oraliq nazorat
|
4-VARIANT
1. Ichki shaxsiy konfliktlar va ularni oldini olish (tayanch iboralar: konfliktli kyechinmali bola, muammolar).
2. Shaxslararo konfliktlarni kelib chiqish sabablari (tayanch iboralar: muammo, muomala, muloqot, madaniyat).
3. Pedagogik muloqotni boshqarish asoslari (tayanch iboralar: madaniyat, munosabat, tarbiya).
Kafedra mudiri: dots. Yu.Ahrorov
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi
Samarqand davlat universiteti
Fakultet: Pedagogika
|
Yo’nalish: 5140800 – Pedagogika va psixologiya
|
O’quv yili: 2009-2010
|
Kurs: 4
|
Semestr: 7
|
Fan: «Pedagogik konfliktologiya»
|
Nazorat turi: oraliq nazorat
|
5-VARIANT
1. Konfliktli kechinmalari bo’lgan kishilar bilan psixologning olib boradigan profilaktik, korreksion ishlari (tayanch iboralar: diagnostika, profilaktika, korreksiya).
2. Pedagogik muloqot psixologiya nuqtai nazarida (tayanch iboralar: eshitish, syezish, analiz-sintyez).
3. Pedagogik va sosial konfliktlarning o’zaro bog’liqligi (tayanch iboralar: o’qituvchi, o’quvchi, jamoa, munosabat, muloqot).
Kafedra mudiri: dots. Yu.Ahrorov
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi
Samarqand davlat universiteti
Fakultet: Pedagogika
|
Yo’nalish: 5140800 – Pedagogika va psixologiya
|
O’quv yili: 2009-2010
|
Kurs: 4
|
Semestr: 7
|
Fan: «Pedagogik konfliktologiya»
|
Nazorat turi: oraliq nazorat
|
6-VARIANT
1. Maktabda pyedagogning o’quvchilar va ota-onalar bilan munosabati asosida kelib chiqadigan nizolar va ularni bartaraf etish myetodlari (tayanch iboralar: o’qituvchi, axloqiy-salohiyat, madaniyat, adolatlilik, o’zaro hurmat).
2. Tarbiyasi turli darajadagi oila a’zolari, er-xotin o’rtasida yuzaga keladigan ziddiyatlar va ularni bartaraf etish jarayoni (tayanch iboralar: tarbiya, ta’lim, odob, axloq, ziddiyat, muammo).
3. Pedagogik ziddiyatlarni keltirib chiqaruvchi omillar (tayanch iboralar: muhit, psixogyen faktorlar, muammo).
Kafedra mudiri: dots. Yu.Ahrorov
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi
Samarqand davlat universiteti
Fakultet: Pedagogika
|
Yo’nalish: 5140800 – Pedagogika va psixologiya
|
O’quv yili: 2009-2010
|
Kurs: 4
|
Semestr: 7
|
Fan: «Pedagogik konfliktologiya»
|
Nazorat turi: oraliq nazorat
|
7-VARIANT
1. O’qituvchining o’quvchiga nisbatan noaxloqiy, nopedagogik xatti-harakatlaridan kelib chiquvchi ziddiyatlar (tayanch iboralar: madaniyat, ma’naviyat, axloq-odob).
2. O’qituvchining nazokatsizligi va qo’polligining ifodalanish formasi va uni bataraf etish usullari (tayanch iboralar: obro’sizlanish, axloqsizlik, qo’pollik, madaniyatsizlik).
3. Pedagogik konfliktli vaziyatlarni muvofiqlashtirish, tahlil qilish va tushuntirish (tayanch iboralar: profilaktika, diagnostika, korreksiya, vaziyat, sharoit).
Kafedra mudiri: dots. Yu.Ahrorov
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi
Samarqand davlat universiteti
Fakultet: Pedagogika
|
Yo’nalish: 5140800 – Pedagogika va psixologiya
|
O’quv yili: 2009-2010
|
Kurs: 4
|
Semestr: 7
|
Fan: «Pedagogik konfliktologiya»
|
Nazorat turi: oraliq nazorat
|
8-VARIANT
1. Dars jarayonida o’quvchilar orasida yuz byeradigan ziddiyatli holatlar va ularni bartaraf etishda o’qituvchining roli (tayanch iboralar: syezgirlik, hushyorlik, tyez ijodiy fikrlay olish).
2. Nopedagogik munosabatlar va ulardan kelib chiqadigan ziddiyatlar (tayanch iboralar: qo’pollik, axloqsizlik, madaniyatsizlik).
3. Ziddiyatlarni oldini olishda o’qituvchining axloqiy, estetik madaniyatiga qo’yiladigan talablar (tayanch iboralar: ijodkorlik, syezgirlik, nozikdidlik, madaniyatlilik).
Kafedra mudiri: dots. Yu.Ahrorov
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi
Samarqand davlat universiteti
Fakultet: Pedagogika
|
Yo’nalish: 5140800 – Pedagogika va psixologiya
|
O’quv yili: 2009-2010
|
Kurs: 4
|
Semestr: 7
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
