Fanni o’zlashtirishga qaratilgan pedagogik texnologiyalar

O`quvchiga bilimlar tayyor holda berilmasdan, bilimlarni darsliklardan, internetdan, turli boshqa manbalardan izlash, topish, qayta ishlash orqali uning bilim olish malakasi shakllantiriladi. Olgan bilimlari orqali ijodiy mushohada yuritish, imkoniyati yaratiladi. O`quvchini darsliklar bilan ishlash, o`qish, o`rganish, konspekt yozish, qo`shimcha adabiyot, spravochniklardan foydalanib mustaqil o`zlashtirish ko`nikmalarini egallashga o`rgatiladi.

Darsni interfaol metodlarda tashkil etishning qanday afzalliklari mavjud:

• 
  Darsni interfaol metodlarda tashkil etishning qanday afzalliklari mavjud:
  
• 
  O`qitish mazmuni yaxshi o`zlashtirishga olib keladi;
  
• 
  O`z vaqtida o`quvchi-o`qituvchi-o`quvchilar orasida ta’limiy aloqalar o`rnatiladi;
  
• 
  O`qitsh usullari ta’lim jarayonida turli xil ko`rinishlarda kechadi. (yakka, juft, guruh,, katta guruhlar).
  
• 
  O`quv jarayoni o`quv ehtiyojini qondirish bilan yuqori motivatsiyaga ega bo`ladi.
  

Baholash deb bilim, ko‘nikma va malakalami o‘quv dasturida 

• 
  Baholash deb bilim, ko‘nikma va malakalami o‘quv dasturida 
  
• 
  ko‘rsatilgan etalon (ko‘rstakich, qolip, o ‘lchagich)lar bilan 
  
• 
  solishtirishni aytamiz. Baho deb baholashning ball shaklida 
  
• 
  ko‘rsatilgan son jihatdan o‘lchamiga aytiladi.
  

“Texnologiya” yunoncha “texnos”-mahorat, san’at va “logos”- fan, ta’limot so’zlaridan tashkil topgan. “Ta’lim texnologiyasi” tushunchasi tushunchasi esa lug’aviy jihatdan (inglizcha “an educational technology”) ta’lim (o’qitish) jarayonini yuksak mahorat, san’at darajasida tashkil etish borasida ma’lumotlar beruvchi fan (yoki ta’limot) ma’nosini anglatadi. Pedagogik texnologiya o’z mohiyatiga ko’ra sub’ektiv xususiyatga ega bo’lib, ya’ni, har bir pedagog ta’lim-tarbiya jarayonini o’z imkoniyati, kasbiy mahoratidan kelib chiqqan holda ijodiy tashkil etishi lozim.

• 
  “Texnologiya” yunoncha “texnos”-mahorat, san’at va “logos”- fan, ta’limot so’zlaridan tashkil topgan. “Ta’lim texnologiyasi” tushunchasi tushunchasi esa lug’aviy jihatdan (inglizcha “an educational technology”) ta’lim (o’qitish) jarayonini yuksak mahorat, san’at darajasida tashkil etish borasida ma’lumotlar beruvchi fan (yoki ta’limot) ma’nosini anglatadi. Pedagogik texnologiya o’z mohiyatiga ko’ra sub’ektiv xususiyatga ega bo’lib, ya’ni, har bir pedagog ta’lim-tarbiya jarayonini o’z imkoniyati, kasbiy mahoratidan kelib chiqqan holda ijodiy tashkil etishi lozim.
  

E’TIBORINGIZ

UCHUN

RAXMAT!

http://fayllar.org